STEAM教育是当今教育发展的趋势，也是国家教育改革的战略方向。为了推进学校STEAM项目的研究，数字中心张剑峰主任携同项目组成员开展头脑风暴，团结多学科教师的思路，集思广益，共同规划了本学期的STEAM教育研究项目。

会上，张主任对前期工作进行了简要的回顾。接着，项目组各成员依次介绍了自己就STEAM教学理念下拟定的项目研究内容，从项目板块、设计意图和预期成果等方面阐述了各自的研究思路。在每个项目介绍完后，其他成员也都提出自己的奇思妙想，短短的几十分钟，多个活动案例应运而生。其中，戴艺老师的“自制LED手环”、张剑峰主任的“智能降温水杯”等项目通过大家的激烈讨论，融入了多学科元素，让人觉得耳目一新。最后，张主任对大家积极参与研讨会的热情及精彩的阐述表示肯定，同时也强调在制定具体项目计划时要关注学生思维的发展，注重培养学生利用多学科知识多项技术解决问题的能力。他还对项目组的下一步工作进行部署：要加强组内成员的合作，继续完善各研究项目并形成文案。

一个人，走得很快；但一群人，可以走得更远。本次活动充分彰显了项目组成员的凝聚力，相信奔牛实验小学的新绿教师们一定会在STEAM教育之路上碰撞出更多智慧的火花。

（奔牛实验小学供稿  图文：王晓娟    审核：邹燕）