绘声绘色共谱艺术未来

                    ——即音乐组校级教研活动

新教师：活力是我课堂的代名词

开设微课题以来，课题组的成员围绕着课题展开了各种各样的研究，尤其是音乐课堂中，把关注音乐要素，提升音乐素养更加充分地表现出来。

何可人老师执教的是二年级上《火车开啦》，刚工作的她，浑身充满了活力与童趣。课的一开始，何老师便热情地召唤她的孩子们：“小朋友们，想不想跟着何老师一起，坐上小火车，去外面的世界瞧一瞧？”学生们身体里的细胞都被唤醒啦，跟着何老师一起开启了今天的音乐旅程。何老师用肢体语言帮助学生理解音的高低，时而站得高，唱的高，时而站的低，唱的低，及时的为学生排除理解困难。多样的乐器，夸张的表情，何老师总有奇思妙想，让学生们在她的课堂“旅游”的万般开心，尽情的畅游在音乐的世界中。

   12月，是一个忙碌的月份，奔牛实小的音乐组教师们在这个月忙着展示，忙着思考，各式各样的忙碌，他们只有一个目的——向着更美的教育未来，奔进！