《篮 球 游 戏》 有 感

李 莉

针对我们的课题内容，我找到了《球类运动---篮球》第二版这本书来拓宽自己。

其中第十七章篮球游戏，阐述篮球游戏的概念、任务、创编的原则，组织教学的步骤与要求，并介绍不同类别的篮球专项活动性游戏的方法，以培养学生对篮球运动的兴趣。

篮球游戏是一种以篮球为主要工具，有特定目的、任务，并在特定的规则和范围内实施的某种活动形式和方法的总称，是体育游戏和篮球运动相结合的一种活动形式。它既具有一般体育游戏的特点，又突出了篮球运动的特征。篮球游戏已成为现代篮球运动教学中一项基本内容。由于它的内容丰富，形式多样，生动活泼，娱乐性强。解名义做同时带有竞争因素，所以对学生有较大的吸引力，可充分调动学生的主观能动性，有助于学生最大限度和最快速度地掌握篮球运动的基本技术、战术，提高篮球教学水平。科学合理地运用篮球游戏和趣味篮球活动的这种特殊教学手段与方法，对于有效完成篮球教学任务，能起到其他练习方法难以起到的作用，收到事半功倍的效果。

篮球游戏的内容丰富多彩，形式千变万化。创编游戏时应遵循下列条原则：一、学练统一性原则；二、趣味性原则；三、针对性原则；四、教育性原则；五、公平性原则。

每种篮球游戏必须有其具体的目的。例如，为学习某种技战术，或为了提高某项身体素质、培养兴趣等。故篮球游戏的创编的步骤为：一、明确游戏的目的；二、选择游戏素材；三、确定游戏方法；四、制定游戏规则；五、确定游戏名称；六、进行游戏演试。

篮球游戏的基本方法较多。选用于主编时英语教材基本教学内容对应。通常可以将篮球游戏按发展基本技术和基本技能进行分类。例如可以按移动、传接球、投篮、运球与持球突破等几类基础性技术动作组编游戏。让我很受启发的有：

一、移动类游戏中：关门、放捡球接力比赛、摸高快跑、送情报等。

二、传接球游戏中：三传两抢、五角星、角篮球、集体跳绳传球、触摸球等。

三、投篮游戏中。投篮晋级赛，1+1投篮，行进间投篮积分比赛，投、抢、补比赛，三分大赛等。

四、运球与持球突破游戏：运球追拍、对抗出局、穿越丛林、叫号运球、有轨电车等。

组织篮球游戏教学。不光要要紧密配合篮球技术，具针对性。还要能发展学生的思维能力，同时要对学生进行思想品德教育。要学习的地方太多，我还要继续充实自己。