2010-2011学年度奔牛实小校领导述职报告
2011-6-23
校长林志明：
2010-2011学年度即将过去，现将一学年来的工作作一个简要总结。
一、做了些什么：
1．充实“理念”内涵，规范办学行为。
对学校一直以来追求的“新绿色教育”进行了系统的梳理和思考，其核心是“自然、和谐、发展”，“新绿色教育”是一种追求学校、教师、学生全面、和谐人文、可持续发展的教育理念，并落实到学校方方面面的工作之中，倡导绿色的学校管理，追求绿色的课堂教学，塑造绿色的可持续发展的学生。在理念内涵不断丰富的前提下，贯彻“依法治校、民主理校、科研兴校、特色立校、质量强校”的办学思路，使学校的各项制度更加健全，办学行为更加规范，使学校在良性发展的轨道上前行。《构建绿色课堂，促进师生和谐发展的研究》成为省教研室立项课题，2010年4月举行了由省教育学院、省教研室和市区教研部门领导参加的开题仪式后，研究进展顺利，阶段性总结被收入武进区项目专辑，中期研究报告于近期将发表。
２.易地新建学校，创新三项工作。
奔牛实验小学易地新建工程于2010年9月29日开工，主体工程已基本结束，进入室内外装饰和市政工程阶段。与此同时，创新三项工作，一是根据教育局的要求，积极筹建奔牛实验小学教育集团，各项工作有序推进。二是积极准备今年暑假之后一年级全面实施小班化教育，方案和具体操作办法已经完成，前期准备工作正在有条不紊的进行中，作为小班化14所试点校的牵头单位，做到超前思考，超前安排，超前落实。三是进行中层干部的新一轮全员竞聘工作，根据教育发展的趋势和学校的实际，设置新的机构，即成立六个中心。教职工踊跃参加竞聘，整个工作圆满完成。
３.行政分工合作，支部主动监督。
重视领导班子队伍的建设和管理，加强领导班子的思想建设、组织建设、作风建设，形成了行政分工合作、团结协作的良好氛围。党支部进行了新一轮换届选举，支部委员进行了调整，使年轻同志的舞台更宽，并通过多种方式学习政治理论，提升思想素养，起到了保证监督作用，结合建党90周年开展了多项活动，学校党支部被评为优秀党支部，本人也被评为优秀党务工作者。
4.构建绿色课堂，推进减负增效。
依据学校的“新绿色教育”办学理念，结合上级减负要求和学校教学工作的实际及时提出减负增效的六大举措，一是修订学科教学建设，二是加强教研组、备课组建设，三是改进评价方式，四是转变教师角色，五是转变教学方式，六是优化教学设计。要求备课组做细做实，教研组做强做优，常规检查常态随机。
《构建绿色课堂，促进师生和谐发展的研究》课题成为省教研室立项课题后研究正常，进展顺利，通过打造主题课堂——绿色课堂来提升学校的核心竞争力，有关论文和报告发表于有关杂志。
5.加强师德建设，注重师能训练。
结合教育局提出的“三讲三比”（讲政治、比师德；讲学习，比师能；讲奉献、比贡献”活动，学校从教师心态的调整到活动的开展都有序进行。在师德建设中我们提出：良好的师德是教师的基本要求，关键是要有一颗“心”，即对学校工作要热心；对学生工作要有爱心；对教师同事要关心；对家长要真心；对社会要有感激之心。不是所有的人都会出名，但每个人都可以变得伟大，因为伟大是通过为他人服务而界定的，需要的是一颗优雅的心灵和充满爱的灵魂。
对于师能大练兵我们提出：扎实的师能是我们吃饭的本领，一是教师参与大练兵的心态比方法更重要，教师必须更新知识和提高技能，学习——改变思想的深度；科研——改变行走的角度；实践——改变技术的高度，好课是在实践中打磨出来的；笔耕——改变专业的厚度。
由于我校工作扎实，我校被评为师能大练兵活动先进集体。
各项练兵活动起到良好的效果。一学年中，有8位教师通过中学高级教师职称的评审，有6位教师在学科教师大练兵活动中获一、二、三等奖，有10位教师分别被评为常州市文明职工、常州市优秀共产党员、武进区减负增效优秀教师、武进区文明职工标兵、武进区教育系统道德模范。
6.侧重指导引领，提升学生素质。
作为老的省级实验小学，在全面贯彻方针，促进学生全面发展，提升学生素质，应该有突出的做法，我们侧重指导和引领让学生参与到素质发展的各项活动之中去：（1）坚持德育为首，改进德育方式；（2）坚持健康第一，落实每天体育活动一小时。学校被评为常州市体卫艺工作先进集体，学校田径队先后获常州市第一名、武进区第一名，这在办学历史上还是第一次。（3）坚持实践和反思，促进课改进一步深入；（4）坚持评价导向，实行评价制度的改革；（5）开展四节活动（体育节、艺术节、科技节、读书节），注重学生全面发展。一学年中学生参加航模、车模、航模、国际数棋、电脑制作、电脑绘画、书法、作文、读书、写字、剪纸、小发明、健美操、田径、篮球、金钥匙等数十项比赛，获得多项团体奖，学生有600多人次在各级各类比赛中获奖。
7.总结办学优势，发挥示范作用。
作为卜湟教研协作片、邹区电教协作片召集单位，认真组织，逐项落实有关活动，为兄弟学校的交流和教师的发展提供了平台，承办了多项活动，获得成功，与九里小学成为结对学校，开展了广泛的交流活动，并到有关兄弟学校进行专题交流，使学校的成果得到推广和辐射。
8.支持群团活动，做好社会工作。
加强对工会工作的指导，重视对共青团、少先队工作的指导，支持退教协会工作，关心离退休教师，发挥群众团体对学校工作的民主管理和监督作用。本人被评为常州市教育系统荣誉工会积极分子。
作为武进区教育学会小学数学专业委员会理事长、武进区人民政府兼职督学、常州市及武进区学校主动发展指导委员会专家组成员、武进区科协“科技工作者建议”专家库成员，尽心尽责地做好各项工作，在学习中掌握政策法律法规，在工作中发挥作用，也为学校的发展提供了支持。
作为区党代表、地方人大代表、行风宣讲员，认真履行自己的责职，争取社会对教育的理解和学校的支持，尽自己所能，并能完成有关的事务性工作。
9．实小完小兼顾，促进完小发展。
认真落实《中小学管理规范》，学校组织机构形成了良好的运行模式和管理机制，实验小学实行扁平化管理，中心校各完小实行垂直管理，各校得到高位均衡的发展。全区小学教育质量评估第九次获一等奖，并获十一五教育发展创新成就奖。
二、怎么做的：
１.加强学习：认真学习科学发展观的理论及有关法律法规，全国教育工作会议精神及《中长期教育发展规划纲要》，关注国内外大事，并与学校实践有机结合，教育方针意识不断增强，依法治校观念不断提升，主动发展的行动更加务实。认真学习有关专著，丰富自己的精神世界和提升自己的管理水平，一学年中认真研读了五本专著《校长最需要什么》、《教师最需要什么》、《班主任最需要什么》、《我的教育理念》和《中国名校办学模式》。
２.关注重点：关注学校、教师和学生发展的需求，进一步营造宽松、民主、和谐、向上的人文环境，并进一步确立“新绿色教育”的办学理念，努力打造绿色的校园环境、绿色的学校管理、绿色的课程建设、绿色的课堂教学、绿色的教师团队、绿色的学生群体，并把这一理念带到新校建设中。我作为学校安全工作第一责任人，学校安全管理工作有完善的组织机构和网络，并且职责明确；形成一级抓一级、层层抓落实的责任网络，形成“一岗双责”的责任体系，形成与绩效工资相挂钩的考核体系。
３.思想引领：把握素质教育的内涵，用教育的观点抓教学，用成长的观点看教师，用发展的观点看学生，用变化的观点看考试，用人文的观点看学校。注重学生的全面和谐发展，指导和引导新课程的实施。
４.管理导向：我们始终认为一所学校的优质发展一方面反映办学条件的不断改善，更重要的另一方面是内涵的发展，核心是办学质量的提升，努力倡导管理育人，教书育人，服务育人，从向精细化管理要质量，向教学改革要质量，向队伍提升要质量，向指导和引领要质量四大方面开展学校的各项工作来提升办学的质量，这将是一项长期而艰巨的任务。
５.统筹兼顾：目前校长“德、智、体、美、劳”的工作都要挂帅，“党、政、工、团、队”的关系都要协调，“吃、喝、拉、撒、睡”的问题都要过问，“生、老、病、离、退”的事情都要慰问。另外还要抓创建，疏交通，管水电……的过程中一定要统筹安排，协调一致，做到“抓住重点，兼顾一般”，充分发挥每个人的积极性，努力做到分工明确，团结协作。关键的事让关键的人去做，关键的人去做关键的事，知人善任，扬长补短。
三、做到什么水平。
（一）集体荣誉。
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1
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市“走近科学认知地震”征文活动组织奖
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2010年9月
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2
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区第四届中小学航海模型竞赛一等奖
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2010年9月
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3
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区中小学车模竞赛二等奖
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2010年9月
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4
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2010年区中小学田径比赛团体第一名
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2010年10月
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5
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2010年市中小学田径比赛团体第一名
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2010年10月
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6
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2010年武进区中小学生民乐比赛二等奖
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2010年10月
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7
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英语教研组获常州市中小学第四届优秀教研组
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2010年10月
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8
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2010年“小哥白尼杯”区小学生科普知识竞赛团体一等奖
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2010年10月
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9
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武进区首届小学生电脑制作竞赛团体三等奖
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2010年12月
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10
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全国青少年读书教育活动优秀组织奖
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2010年7月
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11
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江苏省“书香学校”
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2010年12月
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12
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武进区第三届中小学信息学奥赛优秀组织奖
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2010年12月
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13
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常州市优秀小记者站
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2010年12月
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14
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2009-2010学年度武进教育信息网新闻宣传工作先进集体
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2010年7月
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15
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武进区教育系统“十佳”创新发展成就奖
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2011年1月
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16
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2010年度学校档案工作先进集体
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2011年3月
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17
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2010年度武进区教育系统工会工作考核一等奖
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2011年2月
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18
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2010年常州市校务公开工作先进单位
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2011年3月
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19
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2010年武进区教师师能大练兵活动先进集体
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2011年3月
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20
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2010年度少先队基础建设五星级单位
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2011年3月
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21
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武进区首批“和谐学校”
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2011年3月
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22
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“我为武进教育改革和发展献一计”活动优秀组织奖
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2011年4月
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23
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2010年度“武进日报优秀小记者站”
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2011年4月
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24
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2011年常州市生命教育周活动展评优秀活动奖
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2011年5月
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25
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2011年武进区中小学生短剧比赛一等奖
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2011年5月
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26
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武进区第五届小学生国际数棋比赛团体二等奖
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2011年5月
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27
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武进区第五届中小学生航空模型竞赛团体一等奖
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2011年5月
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28
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武进区红十字会达标学校
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2011年5月
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29
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常州市2008-2010年度学校体卫艺工作先进集体
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2011年5月
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30
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全国第十六届少儿书画大赛组织工作先进集体
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2011年6月
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（二）个人实绩。
1.个人荣誉：
被评为常州市2008-2010年度重视体卫艺工作的好校长。
常州市教育局
被评为常州市教育系统荣誉工会积极分子。 常州市教育工会
被评为奔牛镇2010年度优秀党员工作者。 中共奔牛镇委员会
被选为中共武进区第十一次党代会代表。
２.论文获奖：
《构建绿色课堂，促进和谐发展》三年主动发展方案获武进区第二届学校主动发展优秀项目方案。 武进区教育局
《童眼看家乡，妙笔写我心》获常州市第三届主动发展优秀项目二等奖。 常州市教育局
３.学习与培训：
清华大学校长能力提升高级研究 2010.11.17-11.24
中小学校长在职提高远程培训
心理健康保健师初级培训等236课时。
学习贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》远程专题培训。
４.论文发表：
《搭建教师成长平台》发表于《校长》杂志。
2011年1-2月刊（总第17-18期）
《小小行动，绿色先锋——“地球村”工作的实践与思考》发表于《江苏教育研究》2010年第七期。
《构建绿色课堂的思考与实践》课题总结发表于武进区新教育项目专辑第一集。 2010年12月
《关于小学生数学阅读的思考与实践》发表于《教育研究与评论》2011年第七期 。
5.专题讲座：
2010.12.29在武进区2010年小学数学专业委员会年会上为全体小数专业委员会会员作《推进课改，深化研究，引领发展》的讲座。
作《关于小学生数学阅读的思考与实践》的讲座。
2010.10.27在武进区周家巷小学为全体教师作《解读创优细节，加快创优步伐》的专题报告。
6.课题研究：
主持研究江苏省中小学教学研究立项课题《构建绿色课堂，促进师生和谐发展的研究》，2010年4月开题，进展顺利，2010年12月《构建绿色课堂的思考和实践》收编武进区项目专辑。《构建绿色课堂，促进师生和谐发展的研究》中期报告也将于近期发表。
四、努力方向：
1.进一步增强发展意识；加快新校建设提升品位，培育名师提升品质，培育全面加特长的学生提升学校。
2.进一步增强改革创新能力；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
3.进一步增强服务意识：视教师为朋友；视学生为儿女；视家长为上帝；视质量为生命。
副校长解放英：
首先，感谢大家一年来对我个人的关心和爱护，感谢大家对我工作的理解和支持。下面将自己一年来的工作向大家汇报。
一、政治思想
拥护党的基本路线，在各项工作中同党和国家的方针政策保持一致。平时能积极参加学校和党组织举行的各项政治活动，关心国家大事，做到方向明确，目标坚定。能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守社会公德和教师职业道德，在学校各项工作中，能牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。与同事坦诚相处，团结协作，虚心接受群众意见，有较强的民主意识。
二、业务素质
虽然思想上很有惰性，但工作的需要，逼着自己不断学习新的理论。如加入新教育实验，每次区研讨会都要我们学校作交流，逼着我去较认真地学习朱永新教授有关《新教育》的两本书及绿色课堂理论；小班化、集团化的准备，也逼着自己去看了许多东西。平时听完老师的课，老师们都要很虚心地来和我交流，为了不至于说出更多的外行话，自己也不敢过分懈怠。学习的效果也得到了一定的体现。撰写的《构建绿色课堂，促进师生和谐发展》获区优秀项目方案，有关小班化实验的思考在全区推进会上重点交流。而几十年养成的必须对学生负责的一种本能，让自己在课堂与课外不敢马虎，所教学生基础扎实，发展稳定。
三、履行职责。
分管教学很多年，虽然也不断地在思考，怎样让教师们得到更多的锻炼，成长得更快。但总觉得措施不够得力。今年，制订了一些土政策，如考核课随堂听，教案分阶段网上查，一是让评价更体现公正性，同时也想逼着老师们在独立钻研上更辛苦一些，在合作交流上更进一步。通过一个阶段的努力，自己业务上上一个新台阶。因为老师们都很年轻，趁着年轻逼着自己练出过硬的本领，才会让自己以后在这个行业中游刃有余。新制度的出台让老师们更苦更累，请老师们谅解。在学生学业质量监控上也在不断探讨新思路，重在平时的过程性评价，重在质量分析，及时调整策略。 教科研这一块，能和教科室两位同志一起，制订切合我校实际的教科研工作计划，按计划合理安排教师理论学习与培训。课题研究着眼从实际出发，引导教师规范操作，科学行动。经过老师们的共同努力，学校主课题“构建绿色课堂，促进师生和谐发展”已进入中期研究阶段，研究成果得到省、市有关专家的肯定，正在申报区的优秀项目成果。学校也再次被确定为常州市教科研基地。
对于学校的一些突击性工作，只要分配给自己的任务，都全身心投入，尽自己的所能尽量做好。如制订学校教师岗位聘任方案，制订2011秋季小班化实施方案、集团化办学的方案与章程等。并注意找准坐标，把年轻同志推到前沿，让他们在一次次活动中得到锻炼，积累管理经验。自己只在他们遇到困难和问题需要帮忙时，尽一点微薄之力。
四、存在问题。
随着年龄上升，思想上存在惰性，常用“什么季节观什么景，什么时令赏什么花，这才完整和自然。”为自己的懒动找借口，除了隐隐然几条人生大原则，总想让自己活得越简单越好。因此主动工作意识不强。甚至有时听完老师的课，为了应付一些突击性工作，没能及时与老师交流，过久了就淡忘了，请老师们谅解。
副校长刘军英：
这一年对于我们全体教职员工来说是充满期盼和美好憧憬的一年，对于我来说是充满挑战和全新工作的一年。在做好分管的后勤、现代教育技术等常规工作的情况下，把主要精力和大部分时间都投入到新建校的工作中。下面从几个方面向大家做个简要汇报。
一、 分管的常规工作，稳中求新。
分管的现代教育技术处工作，积极推进教育现代化和教育信息化建设，以网络资源的开发与利用和教师教育技术培训为重点，提升全校教师的现代教育技术素养，发挥信息技术载体宣传作用，提升学校形象。为教师配备了人手一台办公用电脑，拓展了无线网络覆盖区域，升级了学校网络系统，学校网站被评为武进区十佳网站，在组织的各类竞赛中，学生、教师都获得了丰硕的成果，在“书香江苏”网络读书活动中，学校还被评为“书香学校”。组织的区现代教育技术协作片活动得到区教育局领导的充分肯定。
分管的后勤工作能继续贯彻后勤为“教育教学服务，为师生生活服务”的宗旨，进一步加强内部管理，全面提高后勤队伍的整体素质，改善服务态度，提高服务质量。组织年级组教师为走读学生分餐，确保每个学生吃好、吃饱、吃到热的得到了老师们的支持和学生家长们的广泛好评。加强对住校学生早餐品种多样化的管理，也得到了很好的效果。加强从严对生活教师和食堂管理的检查和考评，也收到了很好的成效。
分管的安全工作能认真贯彻执行上级部门有关安全工作的方针政策及会议精神，全面落实学校安全工作责任制，扎实做好各类安全防范措施。学校被评为常州市平安校园、江苏省和谐学校。
分管的财务工作，会计室的同志能严格执行会计制度，搞好会计核算，督促收入进度，严格控制支出，在全体教师的配合下，确保了单位收支的及时到位和资金的有效使用。
二、分管的新校建设工作，全身心的投入，一丝不苟地开展工作。
我刚开始的时候认为，专业的设计院设计的学校不会有任何问题的，好多方面一定会比我们自己考虑的更周到、全面，其实不是这样的。有好多问题都必须有我们学校使用的人转了现场才能发现。所以我就经常转工地现场，发现问题先与罗工、徐所、徐总务商量，请华宇公司王总、叶工到现场察看，再向季镇长、林校长汇报，取得一致意见后，向设计院提出变更申请。到目前为止，我们发现设计不合理的，不符合学校规范的要求设计院改进、变更的已有上百处。有些设计还存在很大的问题：食堂设计不实用、不敞亮、舞蹈房不达省一类面积、教学楼二、三、四楼与综合楼不转通、教学楼办公室东面没预留窗户、教学楼储藏室没有拖把池等等问题，如果不及时发现更改，会留下很大的遗憾。
我们学校的综合工程是有华宇公司总包的，有些材料的采购他们有建议权，还需与镇政府和学校商量，我就把握住这个机会，坚持一个原则，不是中国优秀品牌的，建议他们换牌子，一定要产品质量过硬的，环保的、有档次的。好在季镇长总把学校的要求放在首位考虑，大多数时候都能得到他的支持。到目前为止卫生洁具是中国十大品牌之一惠达、地砖是销售全国排名第三的鸿宇、电梯是日本产的东芝、多联体空调是三菱的、部分办公家具是中国十大品牌之一圣奥。用王总的话说现在向我们学校推荐的都是高档次的，差的肯定通不过。每次选购一个产品，都要到相关公司现场察看，比公司品牌、质量、规模、实力，然后再参与组织找投标工作。
大家都知道我们学校有一个特色工程，四个成果展示室，如何在新建校中合理布置，展示亮点呢？校园绿化、景点设计的认为不在他们的范畴，校园内装潢的人，感觉能做，但设计效果图看了后感觉不专业，不能达到我们预想的效果，在校园文化设计公司的帮助下终于找到了专业的展示厅设计公司——常州丁一展览，现在在我们学校的强烈要求下，否定内装潢的设计方案，有专业的展示厅的人设计新方案。寻找、否定的过程也是一个很好的学习、探索、反思和争论的过程。
我们新校建设的工程主要有镇政府来具体操作，学校协助管理。最初的中标价是8200万，现在估计全部到位要一个多亿，镇政府感到资金压力非常大。所以当学校的相关要求季镇长感到为难不能明确表态时，便和林校长一起到镇上找邹书记、王镇长，说明情况，坚持学校想法，许多问题好不容易才取得一致意见，满足了学校的要求。
参与各类设计，精益求精，弱电设计图修改了六次，校园环境设计图修改了三次，内装潢设计图修改了四次，办公用品协商了五次，正在参与成果展览室的设计、校园文化设计、干挂文化墙的设计、办公家具、学生课桌椅的设计和选购工作等等。
坚持每月15号、30号召开监理协调会，各个部门的人员都参加会议，及时掌握、检查、落实各部门工作及工程进展情况，协调、解决、纠正工作中存在的问题，确保工程进度和工程质量。
还对监理单位实施每日签到考核制度，确保有人在施工就要有监理在场，确保施工质量和安全。
坚持定期和华宇公司的王总、叶工程师开碰头会，商讨有争议的问题；经常请设计院的负责人看现场，想对策；及时与施工现场的水工、电工协商沟通有关问题。
做好工地领导、来宾的接待和情况汇报工作，向教育局发改办和办公室做好工程进展月报表工作。
每天坚持把工地发生所有的事情向校长室同志汇报，并不定期地向行政会议通报情况，听取他们的意见，指导后面的工作。
每过一阶段向教育局分管工程建设的蔡工汇报工程进展情况，把遇到的问题、困惑向他请教，请他指点。
在参与新校建设的这一段时间里，可以说每天都处于紧张、担忧中，担心自己工程建设方面一点经验都没有，不要做了外行的事说了外行的话，自己都不知道；担忧由于自己的疏忽该发现的问题没有发现，留下遗憾；更担心自己的能力有限不能很好的处理方方面面的关系。好在乎自己适应环境的能力还可以，善于与人沟通、善于学习、善于总结经验教训。有很强的责任性和主观能动性，全身心的投入，创造性的开展工作，并能把工地上发生的所有的情况及时向学校领导班子汇报，取得大家集体的智慧，在大家的指导和帮助下，到目前为止，可以说是圆满完成了新建校建设的相关任务，受到了一起工作人员的一致好评。
以上汇报，不当之处，请老师们批评指正。
副校长杨文荣：
本人担任副校长一职，负责负责校长室日常工作，分管学校德育、体卫艺、学生竞赛和宣传工作。一学年来,本人尽职尽责,以身作则，带领有关处室和全体教职工努力工作，基本完成学年度的工作目标。下面对本人一学年来的工作汇报如下。
德育工作：
1、队伍建设:
（1）通过政治学习、会议等途径组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和《常州市中小学教师“八要十不”师德自律规定》，组织开展“践行师德创先争优”为主题的系列教育活动。精心建设道德教堂，开展了党员、全体教师、团员青年教师的专题道德教堂活动，积极在教师中宣传“人人都是德育工作者”的思想。班主任队伍建设通过例会、专题研讨、沙龙式培训，组织外出学习、本镇观摩等灵活多样的方式，广大班主任在班级管理、学生管理等方面的理论与方法有了较大的提升，优秀德育师资有了新突破，本学年学校周浩云老师获武进区育人模范奖，魏芬老师获区文明职工称号，金雯慧老师获区教育系统道德模范称号。在区级以上活动和竞赛中，我校获德育类优秀指导老师51人次。
（2）优秀学生队伍建设，通过定期的培训，丰富的活动锻炼，一大批发展全面、特长突出的学生在各级各类竞赛和评比中崭露头角。刘超逸、王晨宇、陆霏、潘歆雨 、李彦颖荣获江苏省“读书之星”光荣称号；吴颖、吴悠悠、王雨宁等45为同学被评为“常州市优秀小书画家”。
2、阵地建设：
本学年，在师生的齐心协力下，我校被评为江苏省首批家长网校实验基地，江苏省科技教育先进学校，学校小记者站被评为常州市十佳小记者站，武进区优秀小记者站。
3、活动建设：。
进一步以体验活动与手拉手活动为载体，进行入情入理、入心入脑的教育，以求达到潜移默化、春风化雨的效果，使“在组织中接受教育，在活动中进行体验，在实践中接受锻炼、在社会中学会运用”的德育特色更加明显。学校被评为常州市首批德育特色学校。《中国少年报》于2011年5月专程到我校采访了学校地球村工作。学校被评为2011年常州市生命教育周活动展评优秀活动奖、2010年度少先队基础建设五星级单位。
体育工作：
我校体育工作以中央7号文件、省3号文件为指针，积极推进“全国亿万学生阳光体育活动”，以《学校体育工作条例》为依据，严格执行《体育健康》课程标准，学校被评为常州市体育工作先进集体，常州市体育特色学校，武进区红十字会达标学校。林志明校长被评为重视体卫艺工作的好领导。
在开展好学校常规体育工作的前期下，以下方面有了较大提升：
教师专业素养有了较大提升。祁燕锋老师被评为常州市优秀体育工作者，薛娟老师被评为重视体卫艺工作优秀班主任。葛海燕老师在武进区的体育教师技能大赛获奖。
竞技体育成绩有了较大提升。学校田径队在区田径运动会上取得团体总分第一名的好成绩，并代表武进区参加了常州市中小学田径运动会，并取得常州市团体总分第一名，开创了学校田径竞技的新纪元。学校围棋队在区比赛中获得团体第一名。学校女篮分别获得武进区小学女篮第三名、常州市“阳光体育”篮球交流赛第二名，男篮获武进区第三名，常州市“阳光体育”篮球交流赛第四名，学校健美操队获得区健美操比赛团体第六名
学生竞赛：
本学年，我们仍然坚持全面实施素质教育的宗旨，以各项竞赛为载体，在备赛和参赛过程中提高学生素质，培养技能、健全人格，张扬个性。通过整合资源，统筹安排，及早落实，有序推动的竞赛组织模式。一学年来，学校先后荣获全国读书活动优秀组织奖、江苏省“书香学校”、市“走近科学认知地震”征文活动组织奖、常州市百名小书画家现场绘画组织一等奖、2011年常州中小学生航空模型竞赛团体二等奖 、区第四届中小学航海模型竞赛一等奖、区中小学车模竞赛二等奖、2010年武进区中小学生民乐比赛二等奖、2010年“小哥白尼杯”区小学生科普知识竞赛团体一等奖、武进区首届小学生电脑制作竞赛团体三等奖、武进区第三届中小学信息学奥赛优秀组织奖、武进区中小学生短剧比赛一等奖、武进区第五届小学生国际数棋比赛团体二等奖、武进区第五届中小学生航空模型竞赛团体一等奖、等团体奖。
我校组织学生参加了“我爱祖国的蓝天”全国读书活动，全国中小学生绘画书法比赛绘画、江苏省“走进世博幸福中国”网上读书征文大赛、江苏省第二十二届金钥匙科技竞赛、常州市“优秀小书画家”大赛、常州市“我们爱科学”动漫绘画创意大赛、常州市学生书画、作文、剪纸大赛、常州市“好书伴我成长”读书征文活动等多项竞赛和活动，、275名学生在竞赛中获奖。
宣传工作：
一学年来，我们通过进一步打造团队，召开例会，明确目标，分清职责，通过依托老阵地，搭建新平台，不断拓宽宣传渠道，宣传工作的到位，使得我们在市、区的相关活动和会议中全方位展示了学校的精细化管理生平和师生良好的精神风貌，活动通讯、师生作品的不断录用，将学校丰富的教育教学活动和丰硕的办学成果进行了有效展示，学校的社会知名度和美誉度有了进一步的提升。学校被评为2010年度“武进日报优秀小记者站”、常州市优秀小记者站、2009-2010学年度武进教育信息网新闻宣传工作先进集体。我校林仪、韦蔺桉、杨熙纯、殷于书、芮滢等、王倩如、吴佳育、陶奕琦、符策、王晨宇仇亦文、蒋祎蓝、姜凌志、朱文君、蔡欣雨等学生的作文在《江苏广播电视报》、《常州晚报》、《武进日报》等报刊杂志上发表。
存在不足：
自身专业发展缺少新目标，要提高学习的实效性。
努力方向
1、个人素养亟待提高；
1、领导能力亟待提升，
2、创新意识亟待加强，
以上述职，敬请领导、老师批评指正。
副校长张冠华：
作为奔牛小教系统的一员，我负责奔牛小教工会工会工作，同时担任奔牛五兴小学的校长。一年来，我立足本职，在政治思想上积极要求上进，坚持认真学习，不断提高自身素养。全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项规定，以学习促实践，以管理保质量，自己条线的工作井然有序，也取得了一些成绩。现将一年来的工作向大家作一简单汇报。
一、重视自身学习，不断提高自己实施管理的水平。
我清楚地知道，随着社会的进步，教育管理理念也在不断地发展，作为一名管理者，只有不断地学习，不断地充实自己，才能适应新时期学校的教育教学管理工作。
一年来，我努力学习国家和地方各项有关教育发展的政策和法规，学习和完善新的素质教育观，学习新的教育管理经验，努力使自己的工作更高效，更切实。
近年来，我还参加了学历进修，积极参加和本职工作开展相关的专业培训，均取得了较好的培训成绩。其中，我的本科学历进修现已经完成了所有学科的考核，并顺利通过了论文答辩。
通过学习和培训，我不断明确教育管理目标，坚持正确的办学方向，牢固树立了“为全体教职员工服务”“为学生提供优质教育服务”的指导思想，确保了自己的条线工作富有成效。
二、以服务的意识认真开展奔牛小教教育工会工作的各项工作，做全体在职以及离退休教师员工的贴心人。
为了开展好学校的工会工作，我认真参加各项培训，虚心向同行学习，牢固树立自己的服务意识。一年来，我们教育工会利用节假日，组织教师参加外出休养学习，组织各项教职工文体活动，丰富教职工生活。积极组织和开展学校教代会工作，推进校务公开，落实教职工绩效考核，热心为教职工解决工作生活中遇到的问题，组织离退休教师的节日慰问、回校日活动、外出参观疗养等工作……
过去的一学年，我们小教工会工会工作在区教育局的考核中获一等奖。本人在参与工作的过程中也不断反思和总结，在区教育局组织的工会主席论文评比中，我撰写的两篇论文，一篇获一等奖，一篇获二等奖。在区“我为武进教育改革发展献一计”活动中获一等奖。
另外，在奔牛小教教代会闭会期间，我们的工会工作作为先进典型，先后接受了区、市教育工会的调研，得到两级工会领导的认可。
三、五兴小学的学校管理稳定有序，学校教育教学质量稳步提高。
1、紧跟实小发展步伐，为奔牛小教学习型校园建建活动设添砖加瓦。虽是村小，但教师队伍建设同样重要。一年来，我们因地制宜，根据学校特点，组织和开展灵活多样的教师学习活动，组织教师利用各种机会开展政治和业务学习，提高教师队伍的师德修养和业务水平。要求教师依法施教，引导教师树立正确的教育观、人才观、质量观，确立“育人为本”的基本信念。结合学校外来新市民子女多的现状，要求教师能够面向全体学生，关心爱护每一名学生，以爱心、耐心和细心来对待我们的工作。
2、德育为先，抓好学校少先队各项工作。积极开展学校少先队工作，重视少先队工作在学校德育工作中的作用重视学生良好的行为习惯的养成教育。一年来，我校少先队各阵地工作开展的有声有色，学校利用争章达标活动，引导和组织各项小型丰富的队活动，激发学生良好的精神风貌，营造良好的校风、学风和班风。六一期间，我们积极组织了学生鼓号队训练、表演，开展了丰富多彩的文体活动，邀请社会各界到校座谈，和孩子共庆六一，取得了良好的社会效应，让每一位学生都真切地感受到了来自党和国家以及社会的关心和爱护。
3、抓常规管理，促学校教育教学质量。一年来，我校各项教育教学工作能够做到常抓不懈。我们认真执行国家课程计划，加强教学过程管理，强调科学管理。对教师备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等过程，做到严格要求，严格管理。学校不定期进行教学常规检查和综合评价，努力引导教师做到既减轻学生负担又提高教学质量。狠抓课堂教学，要求教师在课堂上大胆改革，用好、用巧教材，将常规教学和课题研究工作结合起来，挖掘教育教学资源，并重视整合，提高教育教学质量。在过去的一学期中，我校各年级、各学科接受中心校组织的不定期质量调研，取得了较为满意的成绩，有半数以上的学科科目在全镇调研中获一、二等奖。
4、树立“健康第一”的思想，贯彻落实体卫艺术工作条例。一年来，我校能够坚持做到严格按照国家课程计划，开足上好体育课、健康教育课，坚持两课两操。重视健康卫生工作，积极配合有关部门做好学校食堂管理，做好学生体检、体育达标测试、常见疾病的预防和控制工作，认真制订相关工作的紧急处理预案。组织学生开展各种小型多样的文体活动和体育竞赛。重视学生体育运动队的组织和训练工作，积极为中心校输送人才。在这一学年的冬春两次运动会上，我校均取得了团体总分第二的好成绩。本人作为学校体育教师之一，也积极参与其中，为本片体育教师上了一堂高质量的示范课，同时，我撰写的两篇体育学科论文分别发表于10年10月的《中国体育报》和11年第二期的《中国学校体育上》。
四、存在问题及努力方向
1、要继续加强自身学习，提高自己的理论素养和管理水平。
2、要坚决杜绝自己的懒惰意识和满足意识，提高自己在实施管理过程中的创新改革意识，丰富自己的工作技巧和能力。
3、进一步强化自己的服务意识，尤其是在自己的教育工会主席职务上，我应以更朴素的感情来看待我们工作在第一线的老师，做好教师的服务和维权工作，为教育公平等贡献自己的力量。
以上述职，敬请老师批评指正。
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