《篮球：行进间运球》评课稿

张志慧

巢泽教师执教的水平二四年级《篮球：行进间运球》，教师注重教学引导，为学生搭建自主学习的平台，尊重了学生的主体地位，充分发挥了教师的主导作用，体现了现代教学理念和新课程改革精神，教学效果很好。由于观察角度不同，本人仅从自身观察的角度出发，提出几点建议和看法：

一、课的亮点

1、在课堂教学中，教师始终处于主导地位，引导学生发现问题，解决疑点。整个教学过程集中和分散相结合，教师以启发引导为主，充分发挥了教师的主导作用。 

2、体育教学中应遵循和贯彻“以学生为主体，以教师为主导，以思维为主线”的原则，本节课的设计集中体现了这一原则

3、教师在教学方法上很好的运用了启发性、尝试教学法、小群体合作、小组讨论交流、比赛法、鼓励法，一方面提高了课堂练习密度，另一方面激发了学生的运动兴趣和参与热情，培养了自主学习、竞争意识，团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展。

二、探讨之处

教师在自身示范和练习过程中应该时刻展示行进间运球的动作要领，尤其是新授课，否则容易误导学生，是的动作技术把握不到位。

练习过程中场地布置可以适当增加标志物，这样在练习过程中的方向和距离，教师可以简明扼要的表达给学生。

以上是我对这节课的评析，与各位老师交流，也希望能得到各位老师的指导与帮助，分析不当之处，敬请批评指正。