阳春三月，乍暖还寒，3月13日下午，奔牛实验小学召开了新学期英语教师会议。此次会议由课程中心副主任谢燕老师主持，结合区教育局相关精神与指示，部署新学期英语教学工作。

首先，谢主任传达了新北区教研室有关英语教学的精神，继续关注“六步法”教学设计，积极推进“交往互动式”备课设计下的小组学习方式，并和全体老师一起学习了薛老师的“课堂转型”论文，鼓励年轻老师一定要多学习，多思考，多撰文，努力提高自身素养。本学期主要着重四年级的整班书写比赛和五年级的整班朗读比赛，希望四、五年级老师抓早、抓实，争取在区级比赛中取得好成绩。接着四年级备课组长肖洁老师与大家分享了绘本教学的点滴经验，从“为什么要上绘本”、“如何选择绘本”、“怎样上好绘本”等方面，结合她在常州市名师工作室的所学所得，指出“绘本，先绘后本”，首先要让学生要有海量的阅读，要选择有意义、有意思的绘本适合学生阅读，并且最好与教学内容相配套，在设计教学的时候要充分了解整套书的构成，充分发挥图片的特色，设计的环节要最大限度地发挥学生的语言功能。肖洁老师的分享给每位老师提供了绘本教学的精神大餐，绘本教学从某种意义上说，也是一种“课堂转型”，现在已经走进了教学，走近了学生。最后谢主任还强调了教学常规，要求全体英语教师严格遵守教学常规，规范自身的师德，本着对学生负责、对家长负责的态度，认真开展教育教学工作。

此次会议，让全体英语教师明确了工作的重心，在这个忙碌的季节，相信在全体英语教师的共同努力下，在新北区这个大家庭中，一定会迎来更多收获的喜悦！（供稿：奔牛实验小学 撰稿：谢燕 摄影：贺成燕 审核：姜彩美）