为了进一步规范备课组、教研组活动，做好线上教学与课堂教学衔接，加强学校教学管理，提升学校教学质量，2020年4月12日，奔牛实验小学在五楼大会议室召开了本学期第一次年级组长、教研组长和备课组长会议，会议由课程中心潘志平主任主持，分管教学的高伟明副校长、课程中心及全体年级组长、教研组长、备课组长参与了此次会议。

会议伊始，课程中心周洪鹰副主任就本学期的安排做了总体部署。她强调特殊时期，特殊安排，三至六年级语、数、英各学科自开学之日起，暂不安排新课教学，用两周时间，根据学生假期线上学习情况做好补偿教学，要求各教研组长和备课组长及时制定或调整教学计划、内容和进度，并明确本学期不再安排大型的集中性教研活动，教师课堂考核课、校级公开课、教研组公开课等都将变换形式开展，以适应疫情防控的需求。她还呼吁老师们务必关注生命安全，创新方式，合理安排疫情期间的教学课堂。

紧接着，潘志平主任就周老师的发言做了几点补充说明，重点阐述了本学期的一些关键节点和重要事件。潘主任表示，这注定是特殊的一学期，老师们在抓好一日常规及教学常规的同时，更要结合疫情，适时应变，进行个性化教学。术课要创新模式，校本课程要因地制宜，老师们要最大化利用在校时间，做好补缺补差工作。同时，还就老师们的疑问进行了现场解答。

最后，高伟明校长进行了总结性发言。首先，高校长代表学校对大家寒假延时期间的工作给予高度肯定，并表示衷心的感谢。他指出我们的年级组长勇挑重担，每天做好数据上报、资料收缴、采集健康码等工作。为做好六个阶段的学生居家学习的导学，教研组长、备课组长也做了大量的工作，在全体教师的努力下，仅四周时间就利用微信公众号推出240节微课。其次，他提出了三点要求与大家共勉。一是提高学习力，促进自身的内涵发展与专业发展。二是提高研究力，积极开展课题研究与教师微课题研究。三是提高执行力。一手抓防疫，一手抓教学。规范教育教学常规，修改优秀年级组、教研组的评选细则，开展好备课组级的教研活动。

此次会议的召开为本学期的教研、教学工作做了详细的部署和必要的指导，帮助大家理清了工作思路，为推进本学期各项工作的有序、顺畅开展打下了基础。

（供稿：奔牛实验小学      图文：陆霞      审核：李倩云）