“玩转地球村”特色工作室是以“让每个生命自然和谐的成长”办学理念为统领，在“自然、和谐、清灵、灵动”的新绿文化的浸润下，以“建构绿色地球村，培育四有小公民”品格提升项目的实施为抓手，以拓宽学生活动视野与活动平台，培养学生良好习惯，提升学生品格与综合能力，实现培养“善学习，会生活，乐创新”的学生为目标，让每一个生命自然和谐地成长。

为提高工作室成员综合素养，促进学校特色发展，5月28日，在领衔人言校长的带领下，“玩转地球村”特色工作室展开了第一次集体研修活动。

活动一开始，曹燕老师为工作室成员解读了工作计划，为成员们拨开云雾，指明方向。第二个环节，成员们分享个人的发展规划。每位成员朴素实在的陈述、严谨深刻的自我剖析，使大家明白长路漫漫，仍需一起努力，一起突破，一起成长。活动第三个环节，言校长高瞻远瞩，为我们勾画蓝图，让我们明确未来要做什么，应该怎么做。同时，言校长将精心挑选的教育专著——《教育常识》这本书赠予工作室每位成员，激励大家利用课余时间多读教育专著，多写读书笔记，提升专业素养。

活动最后，曹燕老师对下阶段工作室的活动进行了布置：1.线上线下的读书活动，提升理论素养。2.聚焦活动，打造活动范式3.专业引领，促进特色发展。

充实自己，助力发展，“玩转地球村”工作室未来元气满满！

      （奔牛实验小学供稿  文：胡静静  图：张静芳  审核：言志国）