近期，为了了解运河水质的现状，提高我校师生及运河周边居民的环保意识，奔牛实验小学的小河长们来到奔牛段的古运河畔，对运河的水质环境开展调查研究。

整个调查过程分为三个步骤：1、资料查询：小河长们先通过网上搜索，了解以前的运河的水质状况。2、现场勘探：小河长们去运河边上巡视环境现状，了解运河周边的居民的意识。3、采集水样：小河长们利用科学工具采集运河水样并观察研究，了解运河的水质的现状。通过以上调查研究，小河长们发现运河周边居民的环保意识不强，运河周边存在乱扔垃圾的现象，水面也漂浮着一些生活油污、藻类等等，这些都给运河的水造成了污染。

现在，经过政府对运河水质的治理和学校运河环保知识宣传后，运河的水已经实现雨污分流，运河周边的居民环保意识也有很大的提升，大家基本能做到垃圾分类处理，运河的水质得到了很大的改善。只要大家能坚持“保护运河，人人有责”的原则，为运河的水质治理多多出谋划策，相信我们的母亲河会越来越清澈，成为更多生物的美好家园！

（新北区奔牛实验小学供稿   图；王晓娟、李倩云   文：王晓娟   审核：李倩云）