近日，奔牛实验小学“牛牛妞妞学生发展”特色工作室的成员们再次欢聚一堂。本次活动以分享教育故事，探讨工作困惑为主要研讨内容，以期达到寻求多元教育视野，共享教育智慧，激活精彩的教育行动的目的。

　　活动分为四大板块，分别是：分享教育故事及创作背后的故事;成员点评;交流工作困惑，筛选下一阶段研究重点;活动总结点评及后阶段工作布置。

　　在分享教育故事板块，史云芳老师、魏芬老师、吴萍老师分别将她们身上最平凡又最动人的教育故事娓娓道来。史云芳老师的一篇《化干戈为玉帛》让成员们感受到史老师在与后进生及其较难沟通的家长之间交流时的智慧，也体悟到她是位不折不扣的智者，就像一位家庭中的“父亲”一样，顶住一片天。魏芬老师的《小红花与绿叶子的较量》灵动有趣，满满的都是对孩子细致的观察和成长教育秘密，足见陪伴孩子长大的耐心与欢欣，宛若家庭中的“兄弟姐妹”。吴萍老师《幸福是一份暖暖的感动》则细细地向大家展示了一位如“妈妈”般亲切温暖的班主任，是如何关切孩子，走入学生内心的。

　　三位老师各有千秋，成员们听得意犹未尽，纷纷表达自己的见解。同时，年轻班主任成员们将他们在日常管理班级时出现的困惑一一向年长的老师们请教，引发思考。有关于后进生如何鼓励的，有如何与形形色色的家长沟通交流的，也有对于聪明却懒惰的孩子如何教育的……大家畅所欲言，互相交流。

　　听了大家的发言，史云芳老师对活动进行了总结，她首先肯定了大家工作中的积极探索，勤于反思，并对大家提出了几点希望：要有教育的热情与激情，要多读书，要勤于实践，要学会思考，要有较好的语言表达的基本功。克服畏难情绪，克服高不可攀的思想，更要克服一曝十寒的现象，要持之以恒，勤于反思，写出出色的教育随笔来，成为一名有故事的班主任了。

　　最后，史老师布置了假期的成员学习任务。成员们每人收到了一本学习笔记本，相信后期大家会充分利用好!