2020年奔牛实验小学“七彩的夏日”暑假活动方案

愉快的暑假生活即将到来。为了丰富我校学生假期生活，让每个孩子度过一个“健康、安全、文明、快乐”的假期，根据常州市教育局《关于开展“七彩的夏日”2020年常州市中小学生暑期活动的指导意见》文件精神，以及新北区教育局的有关工作要求，现制订我校“七彩的夏日”暑假活动方案。

一、指导思想

在做好疫情防控工作的前提下，通过开展各类有意义、有创意的暑期活动，引导学生注意人身安全、个人卫生，加强体育锻炼，鼓励学生参与劳动、积极实践，倡导学生崇尚科学、主动学习。学生暑期活动兼顾基础性与拓展性，兼顾统一性与选择性，兼顾自主性与合作性，兼顾常规性与创新性，努力打造学生喜爱、具有较高研究价值的经典活动，为学生暑期生活提供丰富多彩的可自主选择的活动菜单。确保学生过一个安全、愉快、有意义的假期。

二、活动内容及要求

（一）安全法制牢记心中

各位班主任要加强对学生暑期活动的安全法制教育，增强学生的自我防范意识，尤其要加强对游泳、交通、上网、卫生、防火、防盗、防电、远离毒品等方面的安全和遵纪守法教育。

目前还在疫情期间，我们要一如既往做好疫情防控工作：1.非必要不外出，不旅游，不聚集，不聚餐。 2.如必须外出，乘坐公共交通、处于密闭场所务必佩戴口罩。3.注意食品卫生安全，食物烧熟煮透，避免吃生食类食品，接触后及时认真洗手。4.做好日常个人卫生，家庭保持常通风、适当消毒。5.每日健康状况监测常态化，如身体不适，尤其是体温异常，及时前往医院就诊，各位班主任要加强与家长的沟通和联系，督促家长承担法定监护责任。

（二）加强锻炼 强健体魄

制定合理健身计划，坚持每天运动一个小时，提高身体综合素质。积极参加各类体育健身活动，丰富暑期生活，锻炼身体，增强体质，促进身心健康全面发展。

（三）弘扬家风 快乐劳动

自己的事情自己做，家里的事情帮着做，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。根据不同的年龄阶段特征做一些如洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的家务。

（四）节水爱水 共建生态文明

为进一步推荐生态文明建设，坚持人与自然和谐共生，在广大青少年学生中增强节水爱水意识，开展“生命之水”主题系列活动（活动安排详见附件3）

活动对象：全校各年级学生。

活动要求：每班每个项目出1-2分作品以年级组为单位收齐交学生中心张静芳老师处。在校内评选基础上，向上级部门报送精选作品。

截止日期：8月30日

（五）体验“邮文化”弘扬传统文化

邮政文化历史悠久，是中华优秀传统文化的有机组成部分，对于加强和改进未成年人思想道德建设有重要现实意义。为在广大未成年人普及邮政文化，共育优秀家风，实践公益活动，丰富暑期生活，增进亲子交流，组织开展2020年暑期“邮文化”系列体验活动。（活动安排详见附件2）。

（六）绘读绘说 书香飘万家 

为加强书香城市建设，大力推进全民阅读活动，市文广新局和市教育局联合举办“绘读绘说”常州市第五届原创绘本大赛，该活动在绘本阅读的同时，鼓励孩子感受生活，以绘本创作为载体，发现生活之美，艺术之美，中华之美，推动亲子阅读，家庭阅读，营造书香常州，幸福阅读，全民阅读氛围。

参加对象：二—五年级（下学期三——六年级）各班已参加校内相关专题培训的学生。

具体要求：（1）单面作画

（2）纸张尺寸：8K或者16K

（3）纸张类型：素描纸

（4）页数：10或12页。第一幅为封面（封面需体现作品名、作者姓名），最后一幅为封底，其余为正文作品（文字勿紧贴画面边缘）。

（5）请勿装订装裱。

（6）每件作品电子版保证图像清晰，标明页码，一并打包发送，文件名以“年级-学生姓名-作品名称”命名。

开学初，每班精选3份绘画作品及相应电子版作品发至美术办公室顾澈老师处。截止日期：9月4日。

（七）小康之路 追梦成长

1.“全面小康，追梦成长”常州市中小学生优秀书画作品征集大赛

参加对象：二——五年级学生（下学期三——六年级）

作品要求：

1、创作要求：以“全面小康，追梦成长”为主题，作品内容要求积极健康，形式丰富，表现力强。必须是原创作品。

2、作品形式：作品分为两类：（1）绘画分为创意、水彩画、水粉画、国画、油画、版画、漫画、素描等；（2）书法分为草书、隶书、篆书、楷书与行书等。

3、作品规格：（1）绘画作品纸张不超过4K（40*60厘米），国画不超过四尺对开，使用材料与形式不限；（2）书法作品软硬笔皆可，硬笔为钢笔书写，软笔作品不超过四尺对开，硬笔A4大小。

每班精选2份作品，以年级为单位交至学生中心张静芳老师处，将择优参加上级部门比赛。

截止日期：8月10日前

2.“小康大美”和“小康之路”主题征文活动

根据“梦圆小康”的主题，结合阅读《小康大美——小康路上好故事》、《小康之路：强富美高新江苏故事》丛书，联系自身实际，结合自己的感受和身边人物的故事，讲述决胜全面建成小康社会的精彩故事，谈谈中华民族的伟大复兴，感党恩情，热爱祖国，筑梦未来。

参加对象：四、五年级学生（下学期五、六年级）

活动要求：1.《小康大美》征文每班一篇，《小康之路》征文每班一篇。

2. 所有征文均必须为原创作品，不得抄袭、套改。除诗歌外，体裁不限，字数2000字以内。每篇征文请注明作者的真实姓名及详细联系方式，有指导老师的请注明。

截止日期：7月31日 以年级组为单位上交学生中心曹燕老师处（电子稿）。

（八）书香润泽  好书伴成长

1.“幸福阅读 快乐成长”读书征文活动

围绕“好书伴我成长”活动的要求，积极组织学生阅读寒假推荐书目（推荐书目详见附件1），努力引导学生读好书、好读书，鼓励开展亲子共读，以读养德，以读明礼。并围绕推荐书目和活动主题，积极撰写读后感。

参加对象：1-5年级全体学生（即下学期的2-6年级）

作品要求：题目自拟，除诗歌外体裁不限，统一用电子稿，字数 600 字左右，标题黑体三号，征文宋体小四，段落间距1.5，文章最后注明学校、班级、姓名、指导老师、联系电话。

开学初，各班在班级展评的基础上，择优上交3篇参与校级评比，学校将以最终结果为依据，上报市、区级参赛作品。（电子稿上交相应材料收缴目录）

2.“点赞中国”微文大赛

为体现疫情期间充分展现的中国力量、中国精神、中国效率，中国特色社会主义制度的优势，中国人民一方有难、八方支援、万众一心的精神风貌和扶危帮困、团结互助的优良传统。为厚植家国情怀、抒发爱国之情，激发报国之志，现组织“点赞中国”微文大赛。

参加对象：3-5年级全体学生（即下学期的4-6年级）

作品要求：征文体裁不限，统一用电子稿，字数500字以内，标题黑体三号，征文宋体小四，段落间距1.5，文章最后注明学校、班级、姓名、指导老师、联系电话。

开学初，各班在班级展评的基础上，择优上交3篇参与校级评比，学校将以最终结果为依据，上报市、区级参赛作品。（电子稿上交相应材料收缴目录）

下附相关活动一览表：

“七彩的夏日”相关活动一览表