数字化学习环境下数学实验教学的实践

2019-2020年度研究计划

一、研究现状

项目组成员已经开展数学实验的问卷调查，了解了影响数学实验的主要因素。并通过相应的对比分析，厘清了数字化环境下数学实验教学的优势与不足。但对于数字化环境下数学实验教学实施的有效流程还没有完全弄清，数字化实验工具的匮乏也严重制约了项目研究的深入开展。

二、本学年研究重点

1、理论学习，继续学习与数字化学习、数学实验教学相关的理论专著或相关前人的研究经验心得，不断充实项目组成员的理论水平。

2、根据项目研究的需要，推动组建数字化数学实验室，为后续深入开展研究提供重要的环境支撑。

3、通过开展数学实验课例研究，逐步提炼出数字化学习环境下数学实验教学的一般流程和相关设计原则。

4、自主开发设计数字化数学实验工具，初步形成工具资源集，保障项目研究得以深入开展。

三、具体时间安排