作为一所村小，奔牛五兴小学始终坚持开展村小的教育教学科研活动，在奔牛实验小学教科室的指导和帮助下，于2002年9月开始了《农村小学学业不良学生教育对策的研究》这一研究课题，经申报立项为武进区级课题。三年来，课题组老师认真学习，扎根实践，紧扣农村教育的实际，开展了一系列扎实有效的探索研究，课题研究的成果得到了区教科室领导专家的充分肯定，于2005年12月30日通过鉴定。

这一研究课题的完成，在切实提高村小教育教学质量的同时，也实实在在地营造了村小的教科研氛围，将村小老师带入了教改科研的第一线。