为了提高校际交流活动中教师的积极性,激发教师钻研业务的热情,切磋新课程课堂教学策略,减轻学生过重的学业负担,奔牛实验小学与卜弋中心小学的部分语文骨干教师于 活动中,两校教师就如何提高语文学科作业设计的有效性,提高语文学科教学实效,展开了细致深入的讨论。通过活动,两校教师相互学习与交流,相互取长补短,并加深了两校教师之间的友谊,使每位参与活动的教师得到了锻炼与提高。
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为了提高校际交流活动中教师的积极性,激发教师钻研业务的热情,切磋新课程课堂教学策略,减轻学生过重的学业负担,奔牛实验小学与卜弋中心小学的部分语文骨干教师于 活动中,两校教师就如何提高语文学科作业设计的有效性,提高语文学科教学实效,展开了细致深入的讨论。通过活动,两校教师相互学习与交流,相互取长补短,并加深了两校教师之间的友谊,使每位参与活动的教师得到了锻炼与提高。
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