日前，奔牛镇完小校长管理研讨活动在奔牛南观小学举行。活动分三个环节：随堂听课、交流研讨、任务布置。

    活动伊始，完小校长自主选择年级，深入课堂听课，并在课后就课堂教学中的问题与任课老师进行了针对性的交流、对话。

    接着，由实验小学林志明校长主持，各完小校长分别介绍了开学一个月来的学校工作情况，自我剖析管理中的得与失，畅谈办学中的快乐与困惑。从校长们的交流中，我们欣喜地看到：尽管现在村小大多面临着经费紧张、生源不足的压力，尽管教育教学设施还不够完善，奔牛镇各完小众多师生仍然表现出了良好的精神面貌，教育教学秩序井然。由于各校外来工子弟较多，且学习基础参差不齐，然而各校领导、教师表现出了强烈的敬业精神，尽心尽责地抓教学、抓学生的行为习惯、抓家校联系。反映在管理方面，各校因地制宜，采取多种措施，提升学校发展水平。例如：奔牛五兴小学开学初提出了“目标导向”、“反思过程”的策略，其他各校积极主动地与村委、家长沟通，赢得社会、地方政府对学校工作的理解和支持。同时，各校的安全意识明显增强。开学初区卫生部门对全镇各小学进行检查，对各校的卫生工作表示满意。

最后，林志明校长结合有关文件，对近期工作作了部署。

目前，类似的完小校长管理研讨活动业已成为奔牛实小行政管理的常规工作之一，而条线工作也均实施垂直管理。其目的旨在进一步促进各校的均衡发展，提升奔牛小教的整体水平。从最近几次的区调研考试来看，奔牛镇各完小的教学质量是让人信赖的，与实小捆绑在一起，各项指标均居全区前列。我们相信，奔牛镇的小教事业一定会更加辉煌！