来自于学生又回归于学生

                    ——记何家小学校园小提示

踏进武进区奔牛何家小学校园，漫步而行，最抢眼的是：“小草青青，亦有生命”、“我要回家——垃圾”、“远离烟草，健康你我他”、“书籍是人类进步的阶梯，我们要好好爱护他”…… 这些别致的具有人性化的提示语。

这是何家小学六年级最近搞的一次“温馨小提示”班队活动中搜集到的标志语。在这次班队活动中，队员们热情高涨，以小组为单位展开积极的讨论，每个队员都发表了自己的高见，共讨论出了十几条适合校园环境的小提示，并贴到校园里相应的地方。

这样的提示，来自于学生又回归于学生中，将自我的提醒内化为自觉的行动之中。