2009年12月3日下午，奔牛实小的阶梯教室温暖如春，班主任济济一堂。为推广优秀的班级管理经验，解决当前班级管理的问题，召开以“小事成就大事，细节左右成败”为主题的班主任工作研讨会。日本人能做到未雨绸缪，德国人能做严谨高效，都源于他们对细节的关注。班主任工作虽细小琐碎，但落实到每个学生、每个家庭，就是大事了。关注细节，就是提升品位；做好小事，就能做出大品质。如一个一份周密的班级活动计划，一个整洁美观、洋溢着人文氛围的班级环境，一个任务高效的执行，对学生一个温馨的问候，一场别开生面的家长会，都能折射出教师的形象与学校的品位。

会议由德育处高主任主持，优秀班主任代表鲍昱、周浩云、贺成燕、薛娟老师分别作了经验介绍，大队辅导员姜彩美老师汇报了外出学习的感受。会议学术氛围浓郁，发言者畅所欲言，旁征博引，听者专心致志，勤作记录。鲍昱老师从爱字打头、勤字当先、细字入手、严字把关、恒字保证等几个方面努力，做个好的低年级班主任，并举了大量细致、扎实的措施。周浩云老师针对班级实际情况，重点从特殊学生的教育方面作了阐述。贺成燕老师虽然是年轻班主任，但善于反思，总结的班级管理方法行之有效。薛娟老师以更高位的教育思想，更细腻的操作策略，让各位班主任耳目一新，倍受启发。大队辅导员姜彩美则叙说了班主任工作诗意、时尚的一面。最后，分管德育的杨校长言简意赅、生动幽默地作了指导，分别从为什么要关注细节、怎样才能关注细节、关注哪些细节、怎样实施细节管理、实施细节管理要注意哪些问题等5个方面作了讲解。

细节就是品位，细节就是责任，细节就是创新。班主任工作研讨，使思维在碰撞中活跃，使激情在交流中迸发，使老中青三代班主任沉浸在工作的充实与幸福中。