构建理想课堂，深化课堂改革

武进区五兴小学 恽琴飞

为迎合奔牛实验小学“构建理想课堂”的课题 ，初步尝试利用该课题的理念进行课堂设计，12月22日下午，奔牛镇三年级组的全体教师来到五兴小学，听了该校教师张剑峰的一堂精彩的数学课《计算器的应用》。

   评课时，先由执教者和观课老师进行了台上台下互动，分别阐述了各自观点，及时从学生的精彩展示、教师的精妙设计、课堂师生互动、学生掌握度等方面对教学的有效性进行了探讨。通过这一活动进一步浓厚教学研究氛围，全面引导教师聚焦课堂，研究课堂，正确理解理想课堂的深刻内涵，积极探索构筑理想课堂的途径和方法，大力推进课堂教学改革，全面提高课堂教学效益，促进教学质量全面稳步提高，为学校教育科学、和谐、均衡发展奠定基础。

     对于课堂教学改革，我认为能不能做好是一回事，做不做又是一回事。重复很容易，改变很难，但正因为难，才有巨大的机会与收获蕴藏其中。因此，我们更应该在课堂教学中努力实践，认真研究，深化课堂教学改革。