减少白色污染，共建美好家园（奔牛实小）

现代生活中充斥着许多一次性生活用品。一次性用品,虽给我们的生活带来了短暂的便利,却让生态环境付出了高昂的代价。它们加快了地球资源的耗竭,同时也给地球带来了灾难。如今,环保理念虽日渐深入人心,可生活中环保行为的落实却往往不尽如人意,一次性用品的大行其道便是最明显的表现。许多人明知这是一种资源浪费,却依旧对它难舍难弃,这些事实发人深省。现在的小学生，都成长在条件优越的新时代，对生活中的一次性物品他们并不陌生，也有很多浪费和破坏环境的行为。

在这种背景下，奔牛实验小学的肖燕老师指导五（2）班的同学上了一节生动的综合实践活动开题课。肖老师从展示大家身边的一次性物品开始，让大家谈谈使用一次性物品的感受。很多同学感觉到了一次性物品具有方便、卫生，轻巧等优点。

接着肖老师请同学们看了一组环境污染的图片，大家都感受到一次性物品给大家带来方便卫生的同时，也给地球妈妈增添了不少负担。通过一段有关“白色污染”的数据报道，同学们还认识到了“白色污染”的恐怖力量。这组触目惊心的数据震撼着大家的心灵。如何让一次性物品合理地为人类服务，又把浪费和污染减少到最低？同学们觉得有必要对一次性物品进行深入探究，进一步了解它们，从而更合理地使用它们，保护我们的地球妈妈。同学们纷纷提出自己想研究的问题，肖老师和同学们一起对这些问题进行梳理，归纳成了三类问题：A、一次性物品是如何诞生的？B、一次性物品的危害？ C、如何在生活中尽量减少一次性物品的使用。

然后，同学们根据自己的兴趣重新组建合作小组，肖老师指导大家制定小组研究方案和策划书，并作一些方法指导。

最后，肖老师提醒大家合作时要注意谦让，互相配合；采访别人时要有礼貌；分工要合理明确，要有团队精神；今日事要今日毕，要有责任心。同时，综合实践活动要与其他学科相整合，可以请其他学科的老师一起研究。希望同学们能根据分工，真正履行自己的职责，把研究活动落实到活动中去。

通过这次活动,同学们将学会关注生活,关注社会,关注人类共同的家园，从小培养社会责任感，少使用一次性用品,多使用耐用品,走进可持续发展的时代。  （闻添）