妙趣横生的手抄报

       为了营造学校的文化氛围，为培养学生阅读的兴趣，提高学生搜集资料、整理资料的能力，3月31日，何家小学六年级学生举办了一次内容为“我读书，我快乐”的手抄报比赛。这次比赛以“人人参与”为原则，让学生在学习语文的同时，开阔视野，培养学生的综合学习能力。活动中，同学们充分利用课外时间搜集资料，对图片进行整理设计，并配上精美协调的图案。班主任高度重视，学生积极配合，认真对待，热情空前高涨。经过一番激烈的比拼，同学们纷纷交上了自己的杰作，为校园文化的建设、教室的布置、学校橱窗的布置积累了一定的材料。
虽然这次呈现的是一张张小小的手抄报，但学生却从中经历了从阅读，到思考，到整合等一系列的操作过程。这次活动不但营造了浓郁的读书气氛，更是激发了自主读书的兴趣，也极大的丰富了校园文化。