武进区奔牛实验小学   奔牛镇中心小学

2007-2008学年度第一学期教学工作计划

指导思想：     

认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。

 具体工作：

一、认真学习理论，明确课改方向。 

我们全镇教师在新的教育转型时代，知识不断更新，新的理念不断涌现。教师从事着教书育人的工作，更需要学习，看教育问题才会更准，教学思路才会更清，教学实践行动才会更有效。

教导处将与教科室协商统筹安排，将教师学习安排到全校业务学习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍具体经验的文章，也要学难懂的理论性较强的文章；既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论。采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师围绕读书专题展开学习与讨论、交流，使先进的教育理念更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

本学期与上学期一样，在学校网站上设立讨论专题区域，要求教师经常能进行讨论交流，撰写教育心得、教育故事。

二、严格执行常规，提高教学质量。

1、严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。

2、本学期将继续组织教师学习常州市教研室修订的《中小学各科教学常规》，结合我校教学常规要求，使全体教师明确要求，自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。教导处将提倡“推门听课，翻本检查”工作制度，继续实行常规检查制度。

3、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容（学习课改理论、写教学心得、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等）、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，并详细记录好教研组工作手册。在期末结合年级组、教研组考核活动，开展先进教研组的评选。 

4、抓好集体备课。本学期，学校仍采用上学期的备课方式进行。具体环节为“集体备课---主备人备课发帖---教师阅读、下载、修改---上课---课后反思回帖”。备课组集体备课活动集中与分散相结合。集中活动做到有组织、有计划、有安排、定主讲，突出重点，解决难点。着力提高集体备课质量，各班要针对班级实际进行教案修改，并在教学过程中加以调整，继续要求教师在课后撰写教学后记和教学案例。 

5、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立“有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。本学期教导处将加大学科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措施，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。对完小的教学管理将采用常规调研和学科质量调研的方法进行。

6、加强教师课堂教学能力的提升与考核。本学期，教务处将根据学校新通过的教师年度考核的考核细则要求，对全校教师的课堂教学水平进行年度考核。

三、深化课改实验，提升实施水平。

    1、加强课改实验的师资培训。本学期继续组织教师学习新课标，把握其精神实质，加强对各年级新教师的培训与管理。

2、加大课程研究的力度。加强教研和科研的结合，以教研为载体，以科研为先导，促进全体教师实施新课程，提升课堂教学的水平。继续与教科室多联系，争取专家的支持、指导，健全教研制度，改革教研形式。

各教研组制定计划时要立足本校，结合自身教学需要，精心设计好每次活动的内容，开展小型、多样、高效的教研活动，创造性地开展活动，让教研和科研活动真正为提高教师课程实施能力服务。学校将有针对性地组织有关学科的校级教研活动，以此全面提高教师课堂教学的能力。

3、继续加强课程管理开发的研究，根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求，加强管理，使之不至流于形式，加强课程开发的研究，继续开展综合实践活动，使校本课程真正成为拓展学生学习领域、促进学生个性发展、培育学校教育特色的重要途径。

四、调动教师热情，加强队伍建设。

    1、我校开展上、评课活动，一部分教师在活动中脱颖而出，一部分教师迅速成长。本学期，我校将进行四次全镇性教研活动，让教师们在这样的活动中相互借鉴，取长补短。

    2、继续鼓励、支持教师参加学历进修，外出参观学习，进行校际交流，组织教师参加继续教育，切实提高教师的教育实践水平。加强计算机及其网络技术的培训，重点培养教师利用计算机进行辅助教学的能力、教育科研能力和应用信息的能力。

 3、积极鼓励教师参加各种评优课活动、学术研讨和参加教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选活动，采取更加有力的措施，着力造就优秀教师。

    4、继续与教科室联合组织开展教育科研研究课活动，让我们的教师认真去琢磨自己的教学过程，提升独立教学能力，促使青年教师快速成长。

     教学是学校的主要、重点工作，提高课堂教学的质量是每一位教师每一节课所必须遵循的原则。教导处本学期将一如既往地深入课堂、深入各班，检查教学的各环节落实的情况，使我校的教学再创佳绩。

五、改进学生竞赛活动，提高学生综合素养。

本学期，学校教务处将充分挖掘校内资源，结合教学实际，有计划、有步骤地开展学生兴趣小组活动。 主要活动有：

学科类：数学竞赛、写字竞赛、英语朗诵竞赛、各类体育比赛

兴趣类：少年NIT考核、科技知识、技能竞赛

六、加强合作与交流，提升办学声誉。

1、认真做好教学协作片的活动组织与实践工作。

2、继续与周边兄弟学校开展教育教学的交流与合作活动。

3、认真做好与东台台南中心小学的教育教学的交流与合作活动。

4、认真配合学校其他科室的工作。

教不研则浅，研不教则枯，为及时把握时代脉搏，跟上教学改革的步伐，我们还要努力。相信有了全体教师们的辛勤付出，必会换来金秋的收获。

                                      武进区奔牛实验小学

                                      武进区奔牛中心小学

                                        2007年9月

附件1：教研活动安排表

附件2：教研组长、年级组长、备课组长名单

一年级   年级组长  王  芳  备课组长  王  芳（语文） 郑小玲（数学）

二年级   年级组长  林慧菊  备课组长  林慧菊（语文） 陈  莉（数学）

三年级   年级组长  曹伟芳  备课组长  曹伟芳（语文） 季亚珍（数学）

四年级   年级组长  周素萍  备课组长  周素萍（语文） 朱美玉（数学）

五年级   年级组长  范丽萍  备课组长  范丽萍（语文） 王赛花（数学）

六年级   年级组长  钟桂芳  备课组长  钟桂芳（语文） 谢菊梅（数学）

英语组   年级组长  顾华娟  备课组长  顾华娟（五、六）谢燕（三、四）

体育组   年级组长  谢  飞

综艺组   年级组长  张静芳  教研组长  美 术        张静芳

科 学        张伟强

音 乐        邵伟强

信息技术     韦  国

品德与社会   张红菊

教研组长   低年级   语文    林慧菊       数 学        陈  莉

中年级   语文    曹伟芳       数 学        朱美玉

高年级   语文    钟桂芳       数 学        谢菊梅

附件3：

主要活动：

九月份：

1、制定教学工作计划。 

2、召开教研组长会议，制定教研组工作计划。

3、各科教师制定学科教学计划。

4、校级教研活动 。

 十月份：

1、第一次教学常规检查。

2、召开英语教师研讨会，讨论提高英语教学质量的有关措施。 

3、修订学校教学常规细则。 

4、校新课程教材培训。

5、校级教研活动 。

6、完小教学常规调研

十一月份： 

1、学科期中调研测试。

2、征集、评选教学实践活动案例。 

3、校级教研活动 。

4、学生英语朗诵比赛

十二月份：

1、校级教研活动 。

2、第二次教学常规检查

3、学生相关的学科竞赛

4、完小教学常规调研

 元月份： 

1、检查各教研组落实教研活动情况。

2、评选优秀年级组、教研组。

3、举行期末考试，做好试后分析。