各完小校长2009年述职报告

新市小学  王  兴

    我作为完小的一名管理人员，是连接中心校与完小之间的一条纽带。如何在自己的岗位上做好工作，一直以来我在不断地摸索。今天利用这个述职的机会，我愿意和大家做一次真诚的交流。以下我的工作汇报的主题是：坚信、坚持、行进。

    一、坚信——腹有诗书气自华。

    我始终认为，作为一名教育教学工作的中层管理者，始终应该和全体师生一起行进在在学校的教育教学工作前列。这份岗位需要我必须具备丰富的学科知识储备与管理经验积累。多年来，我充分认识到学习是充实自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。基于这一认识，学习也就成了我工作中的一部分。自知知识欠缺的我，更加勤奋学习，潜心研读名家专著，多渠道拓宽学习途径成了我每日的必修课，争取更好地为师生服务。通过学习，在一定程度上开阔了我的视野、转变了我的观念、提高了我的工作能力。

    我悉心耕耘，潜心总结我工作的成败得失，常常学着陶行知先生“每天四问”，每天反思我的功过是非。认真给老师们推荐优秀的教育思想，共同交流对教育的理解，对课堂教学的感悟。这对广大教师不仅是引领，更是沟通和互动，通过这样的学习、这样的总结、这样的反思、这样的交流，使我对教师、对教育、对学生、对管理都有了很多新的思考，新的领悟，眼界开阔了，心胸宽广了，思路活跃了，人也就在这样的学习、思考和反思中进入了一种新的工作和生活状态，进入了一种全新的境界。

  二、坚持——绝知此事要躬行。

    我走上完小管理者的时间不长，深知管理的学问无涯。在不断地工作实践中，我越来越感觉到陆游先生所说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话的真正含义，因此，凡事力求身体力行、亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。

从学期初教学工作计划的制定落实，到学期末教学工作的完善扫尾，我力争做好完小校长的管理角色；从每一次常规检查到每个教师的年度考核汇总，我携教研人员严谨细致、不敢有任何疏忽懈怠；从青年教师的上课活动到研讨反思环节，我精心组织、全程跟踪；从校本课程研讨活动的组织，到身体力行亲自展示自己的课堂，我是煞费苦心地积极为老师们搭建研讨的平台。每次活动，我争取让老师们站出来，走出去，拓宽视野，学习充电；包括毕业班班教师的更换接替、运动会的运筹帷幄。从每一位教师的个人事务到每一项中心校工作的上传下达，认真实施；我本着为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想，坚持身体力行，力求成为所有教师的榜样。   

 天道酬勤，凭着我执着的，凭着许多老师对我工作的支持，凭着我背后依靠的一支优秀的合作团队，我的工作得到了领导和同事的肯定。我本年度被评为常州市德育先进工作者，学校王娟琴老师被评为区优秀教育工作者，高金娣、刘忠老师被评为镇优秀班主任。学校教师的论文或学校活动的宣传报道10次。学校的各项工作在镇有关评比中取得优异成绩。体育工作获得镇春季第二名，秋季第一名，我校选手在区比赛中获得37分，占镇总分的一半，为区运动队输送了一名运动员。在镇美文诵读、古诗竞赛、诗歌创作等活动中均取得优异成绩。学校在周边地区的办学声誉逐渐提升，得到了学生家长和社区领导、企业界的肯定与支持。

在学校成绩面前，我深深知道我的工作是平凡的，但却是充实的；我的力量是渺小的，但是团队的力量是巨大的。因此，我心中常常怀着满满的感谢，带着沉沉的嘱托。“甘为绿叶，化为春泥”，或许是我对所从事的职业最好诠释和注解。

   三、行进——心底无私天地宽。

回首本年度，尽管取得了一些成绩，但是静静地反思走过的路，我觉得有许多遗憾尚留心底，借今天这个机会，和老师们交流。

学校目前发展进程已经遇到了一种瓶颈。教师师本位的观念与课程改革的新要求存在着差距；落后的教学设施与现代化教学存在着矛盾；教师的自身发展要求与目前学校能提供的条件存在着差距。这些问题虽然在社区和中心校的大力支持下有了改进，但离理想的教学还有不小的努力进程。今后我也将在这方面力行改进，在深入教学一线过程中挖掘教学管理中存在的问题和管理资源，充分体验教师工作的艰辛和不易。

回顾本年度的工作和学习。就个人而言，似乎尽了自己的主观努力。但对照一个好管理者的标准还相差甚远。我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，不过如果有不尽如人意的地方我会尽快赶上，因为我们是同行者。

 如果说我们的事业是叶的事业，我愿做一片绿叶，让花开得更艳更红。对于未来我坚信，只要热爱这项事业，一切都在意料之中！

何家小学  陈鸿

　  2009年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。总结一年来的学校管理工作和履行岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。下面，我将一年的工作情况进行如下总结、汇报。

    一、以身作则，率先垂范

    工作中时刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教。坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行校务公开，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力，才能办好教育的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，尽心尽职。

    二、创新活动形式，促进学生全面发展。

    努力探索以主题班会、思想品德课、实践活动为载体，以演讲、少先队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制，促进学生生动活泼地健康发展。学生思想活跃、心理健康、品行端正，积极进取，全面发展。坚持阳光体育运动，在老师的指导下确保每个学生每天活动不少于一小时。为学生的健康成长提供了广阔的发展空间，给学生进行自我锻炼提供了一个大舞台。

    三、完善管理模式，提高管理效率。

 1、抓好学校常规管理，能在细、严、实上下功夫。学校常规管理重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。倡导养正教育：正容、正行、正心、正德，以形成良好校风和学风。

2、学校全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律遵守收费标准，收费公示。

3、坚持深入教学第一线，积极参与教研教改，坚持听课、评课，与全校教师一起努力探求减负增效的新策略，营造生活化绿色课堂，确实提高课堂教学效率。自己所教科目成绩名列全镇前茅，学校教育教学质量穏中有升，09年度毕业生袁豪、王宇飞、曹晴等学生荣获中天实验学校入学考试特等奖。

4、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。

总之，我力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在一定差距。一是工作思想的转变相对不足，工作中按部就班，缺乏开拓创新意识。二是管理水平还有待予不断提高。

在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，努力克服工作中的缺点和不足，本着唯真唯实的精神执着追求，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚,不断开拓发展、创新前进，努力创出学校的个性和特色。为把何家小学办成人民满意的学校而不懈努力。（2009年12月）

南观小学  丁伟斌（立足岗位  奋力求成）

2009年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。总结一年来的学校管理工作和完小校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。下面，我将一年的工作情况进行如下总结、汇报。

一、抓好队伍，共同提高。

1、领导班子，团结协作。班子成员相互沟通，相互信任，和谐相处。我们以身作则，默默奉献，心怀同志，谦让大家，多次将评优评先的名额让给同志，表现共产党员的高风亮节。

    2、加强学习，提升素养。我认真带领大家搞好政治业务学习，我们将学习和实践结合起来，用科学发展观来武装自己，提高工作效率。认真学习温家宝总理、郭大为书记在教师节大会上的讲话，使老师树立 “敬业、乐业、奉献、求实、创新”的工作理念，强化工作责任心。

二、以人为本，氛围和谐。

我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。从自身做起，从不在老师面前摆架子，闲暇时间走进办公室和老师谈话，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去帮助他们，分享他们的喜悦。保持一颗良好的心态，提醒老师“有缘才能相聚，用心才会珍惜”，同事之间增大宽容度，都能为对方着想，都能进行换位思考。

三、常规管理，规范科学。

1、常规教学，扎实细致。我们始终把镇小教常规管理要求作为实践工作的准则，本年度，学校对每位老师的教案、作业多次进行检查，并及时反馈。我们明确提出“写十年的教案，没有写一年教学反思”提高得快，提醒老师课后及时书写反思，在这学期的教案检查中，我们欣喜地发现许多老师都能认真书写教学反思，史建国、李爱芳等老师的教学反思书写认真，反思到位，具有示范作用。

2、教研活动，扎实有效。我们进一步规范校本教研制度，继续开展“教研公开观摩周”活动；加强教学研究，强化学校内部教研交流制度，努力把教学反思与反思教学常态化。一学年来，我校教师在课堂教学、教育教学论文评比方面取得了一点成绩。陈华兴、史建国、李爱芳、陈建平等老师的课获得了全校教师的一致好评；史建国老师撰写的文章获得江苏省“我为纲要建言献策”二等奖，吴萍老师撰写的教学论文获得江苏省“金帆杯”教学论文二等奖、李爱芳老师获得三等奖……相信，只要我们每学期扎扎实实的搞好研讨课、评优课，我们老师教学水平将会提高的更快。

3、家校携手，共担责任。我校于五月份组织了六年级家长学校上课活动，对家长进行了《如何帮助孩子顺利通过毕业》的专题讲座，又将学生在校表现进行了汇报，与家长一起探讨如何培养孩子；九月份又组织了一年级及新六年级家长学校上课活动，密切了家校联系，促进了学生健康成长。

四、学生活动，丰富多彩。

教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高，我校在努力抓好学生文化知识的基础上，还开展了丰富多彩的活动：各类征文评比、诗歌比赛、写字比赛、体育田径比赛、学生作文比赛等，其中，秦吉获得省“纪念改革开放30周年，老少同赞家乡巨变”征文竞赛优秀奖，陈燕飞、王晨同学获得区优秀奖；小秦吉、王晨等同学获得“第十届世界华人小学生作文竞赛二三等奖；王婷、陈意获得区数棋比赛二、三等奖；学校两次获得镇田径比赛三等奖，一、二、五、六年级获镇古诗文比赛一、二、三等奖；六年级获镇写字比赛二等奖；贡紫怡、陈燕飞等学生获镇学生作文比赛二、三等奖；秦吉、王晨同学获得镇红领巾读书征文二、三等奖；王瑜获得镇“阳光体育，快乐长跑，精彩生命”征文评比三等奖；秦吉、陈佳明获得镇“颂英雄中国”读书征文二、三等奖；秦吉、贡紫怡、陈佳明获得镇儿童诗竞赛一、三等奖；陈佳明获得镇“廉洁诚信”征文评比三等奖……多彩的活动鼓励学生积极向上、增长见识，增强学生立志成才、报效祖国、建设家乡的决心和信心。

五、大力宣传，展我风采。

扎实工作，是立校之本。对外宣传、交流，是取得社会认可的必经之路。我们充分利用网络平台，积极对外宣传、交流我校工作情况。一学年来，我校史建国老师撰写的《流感吃“醋”校园平安》、《桃开春满园，踏青何需远足》、《集思广益，力推村小科研进度》、《童趣传村野，关怀记心头》、《一点一线带全面，立足实际谋长远》、《全民皆兵，共堵甲流》、《再回首，我心依旧》、《我随“阳光”，自由飞翔》、《情泽校园，催人奋进》、《规范操作，联合防疫暖融融》、《春雨润心田，花朵别样红》等十多篇通讯发表于常州市德育网、武进教育信息网。

六、体卫工作，健康第一。

春季、秋冬季是传染病的高发期，我们认真做好此项工作，防止传染病在学校流行或爆发。本学期开学，甲流的预防工作成了学校工作的重中之重。我们思想上高度重视，组织老师认真学习文件，领会精神，购买测温仪、体温表、口罩、消毒液等常用品。每天早晨和中午我们的值日老师都会提前半小时到岗，认真检查每位学生的体温，我们会经常看到在校门口大部分学生进入后，值日老师用体温表重新测量孩子的体温，打电话通知学生家长带孩子前往医院进行检查，从而确保不让一位发烧的孩子进入我们的班级，传染给其他学生，使学校的晨检和午检工作扎实、有效地进行。同时我们认真做好教室通风、卫生打扫和保持工作，让孩子们能在一个干净舒适的环境中学习。在甲流流行日益严重的今天，我们学校未发现一例甲流患者，这与我们老师的辛勤工作分不开。

七、廉洁自律，依法治校。

本年度，我们能够坚决执行义务教育段免费、就近入学原则，坚决执行上级部门制定的各种制度。加强行风建设、规范办学行为，坚决杜绝乱收费现象。坚持勤为先、廉为本，学校经费坚持按财务政策严格把关，做到该节约的节约，该用的钱花在刀刃上，今年，我们积极与上级有关部门联系，对校舍进行了维修。向村委申请为教师办公室购置了两台空调，基本解决了常年困扰老师的冬季取暖问题。

八、存在的问题及今后的设想：

作为完小校长，我越来越深刻地感受到责任的份量、工作的不足：

1、学校的经费不足，制约着学校的发展。

2、学生生源不够稳定，来源比较复杂，家庭教育跟不上，影响学校教育。

3、学校教师外出听课、学习的机会较少，应该多为他们提供机会，加大继续教育的力度，开阔视野，提高素质。

4、校长的职责还未完全尽到，离党的要求还不够，需要不断学习，增强工作的动力。

5、学校工作创新的力度不够。

新的一年意味着新的机遇和挑战，我决心努力以良好的心态、充分的热情，去做每天平凡的工作，不断探索、奋力求成，用自己所做的每一件事，去诠释校长责任的份量，让南观小学在奋进中追求创新。

东桥村小学  王建新（扎实工作，与时俱进，全面提升）

紧张而又忙碌的一年已悄然而过。一年中，在中心校的正确领导和全校教师的支持下，一年来感觉充实进步。现就本年度工作作简要汇报。

一、不断加强学习，提高自身素质

本年度能认真学习“实践科学发展观”，积极参加党组织活动。能努力坚持本科学历进修，所有学习学科均已合格，能带领组织教师进行常规学习，做好校本培训工作，提升教师的整体素质。学校已有2名教师具备了晋升小中高职称的资格，王彩亚老师还被评为区语文学科带头人。

二、进一步抓好自身和学校的教育教学常规管理，努力提高教育教学质量

1、继续完善和认真落实教育教学管理制度，规范自身和教师的教育教学行为。能认真实施减负增效的方案。

2、教科研工作不断加强，教研活动有条不紊地开展，能和全体教师积极参与课题研究，自身上好教研课，研究课题已被定为区级研究课题。能和教师们及时参加中心校的集体备课，定期备好课，完成教学反馈。

3、教学检查常规化。经常与教师相互听课、学习，坚持平均每周听一节课，每月对教育教学工作进行常规考核，与教师相互促进，相互成长，全体教师所写文章近十篇获区级以上一、二、三等奖。

三、素质教育活动继续有声有色，学生竞赛成果累累

近一年中，全校有十多人次在全国、省、市、区各类竞赛中获奖：全国第四届好娃娃杯作文竞赛中获银奖、优秀奖各一人次，（其中银奖全国只有8名），华人作文大赛三人次获二等奖，江苏省改革开放三十年征文优秀奖一人次，区阳光体育征文三人次获奖，生命教育征文获二等奖，数棋获常州市一、二等奖三人次，我校参加区少先队活动评比的《我心中的现代妈妈》获一等奖。近期我校少先队还开展了采访劳模活动，我校撰写的《村官三十载艰苦创业，东桥村十八村终换新颜》的活动方案已送有关部门进行评选。学科成绩平稳进步，上半年中心校抽测的四门学科中，有二门综合第一，毕业考试三门学科全镇都是综合第二。

四、坚决贯彻落实安全第一的思想

1、加强常规安全教育。如四中队开展了《爱自己》的主题观摩活动。教师会议上逢会必讲，安全责任落实到人，值日教师提前到岗，佩戴值日标志，做好课间巡视，处理偶发事件，分上下两层做好值日记载。本人每天基本是第一个到校，最后一个离校。

2、狠抓传染病的防治，特别是“甲流感”的防控。根据上级要求，迅速、有序、有效地做好“甲型H1N1”预防的各项工作。防控台帐资料齐全，防控措施扎实有效，由于长期坚持消杀工作，学生患病率普遍下降。

3、食品安全、校舍设施设备安全常抓不懈。我和学校教师长期关注，发现问题及时汇报，并立即进行维修，做到了防患于未然。

五、保持较好的校容校貌，争取各方支持，不断改善办学条件

我们校园内四季整洁，绿树常青，空气清新。由于学生数较少，经费来源少，我们能节源开流，在中心校和村委的支持下，暑期购买了两台笔记本电脑，维修了电脑房里的电脑，保障信息技术课的顺利开展。

今后，我校将继续落实安全第一，质量至上。继续促进教师的专业发展和学生的全面发展，狠抓常规落实，促进学校各项工作全面提升。

最后，衷心感谢中心校领导的关心支持，感谢我校全体教师的辛勤付出。

2009/12/31