过教师节

——“廉洁文化进校园”情景剧剧本

武进区奔牛实验小学 姜彩美

人物：周老师、小杰、小杰的妈妈、朗诵的学生

（幕启：周老师正在办公室批作业，旁边是个大日历，写着9月10号，教师节。一位母亲带着孩子来给老师送鲜花。）

小杰：妈妈，周老师真是个好老师，我们同学都非常喜欢她。她对我更好，我生病半个月，周老师每天都利用课余时间给我补课。

妈妈：是啊，所以妈妈买了束最美丽的鲜花，今天是教师节，我们一起去感谢周老师。

（敲门）

师：请进

小杰：周老师，节日快乐！（小杰把花献给老师）

师：（弯下腰接过鲜花）谢谢你！小杰的妈妈你好，来，快请进。

小杰：老师，那我先去教室上课了。

师：嗯，好。

师：小杰的妈妈您请坐。（边说边去倒水）

妈妈：（先坐下）老师，您别忙，我呆会还得去单位。周老师，真的，谢谢您！每天都用休息时间来为小杰补课，真让我过意不去。

师：没关系，这是我应该做的。十多天的课如果不赶快补上来，孩子的学习会很累的。这次单元测试小杰考得还不错。孩子很努力。

妈妈：真的不知道如何感谢您，孩子生病时又愁他的病，又担心他的学习，这下我总算放心了。愿这束鲜花能代表我和小杰的心意，再次祝您教师节快乐！（再次把花递给老师）我先去上班了，以后再来拜访您！（匆匆走）

师：谢谢。（然后低头欣赏花，发现了一张卡，赶快去追小杰的妈妈）

师：小杰的妈妈，花我收下，这个我绝对不能收。

妈妈：周老师，一点点心意，您为小杰补了这么多天课，就算是一点点辛苦费，您一定要收下。

师：您说哪呢？孩子生病没来上课，为孩子补习那是每个老师应尽的义务。再说，他是我的学生，有个好成绩，我高兴啊！

妈妈：周老师您一定要收下。不然，我的心（似乎要哭的感觉）小杰在一个单亲家庭，又总是体弱多病，您不仅关心他的身体、关心他的学习，更关注他的心理健康。孩子碰到了您真是他的幸运。我真的不知道如何感谢您，请您收下吧，我心里会好受些。

师：小杰的妈妈，您听我说，这真的是我的职责。这束鲜花完全能代表您和小杰的心意，我收下。如果您还认为我是个好老师，您一定不能让我收下这个。

妈妈：这……（很为难的样子）

师：对老师的敬重不是用金钱来衡量的，那样只会玷污了所谓“太阳底下最光辉的事业”。

（很多孩子跑上来把自己的礼物献给老师）

师：瞧，孩子们自己做的贺卡，自己做的小花，还有这清楚的作业，这便是最珍贵的礼物。哦，还有那群可爱的孩子们献上了他们的舞蹈。

（在学生舞蹈开始的时候，老师把卡还给了小杰的妈妈，微笑着送她离开）

舞蹈：《老师的目光》

（舞蹈音乐渐低）

学生朗诵（一男一女）

男：送您一束鲜花 ，表达我们对您的敬意

女：送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜

男：是您带我们走过风雨,

女：是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取.

男：是您给我们解答一道道难题

女：是您告诉我们： 遇到困难时, 不要轻易说放弃

男：从此我们的生命中, 随时充满了欢喜

女：少了许多烦恼, 却增添了一份坚毅。

合：您是辛勤的园丁,

我们会牢记您的谆谆话语：

走好生命中的每一步,

友爱,健美,求实,进取!

男：您辛苦了！老师！

你们在酷暑严寒中辛勤工作。

女：您辛苦了！老师！

你们把青春无私奉献给我们。

合：您辛苦了，老师！

请接受我们崇高的敬礼！

师：感谢我可爱的孩子们，是你们让我体会到了什么叫幸福。

感谢教师节，让我感受到了自身存在的价值。

也许我们很平凡，但我们在蓝天放飞希望，

也许我们很贫穷，但我们捧着一颗心来，不带半根草去。

一支粉笔，描绘出五彩的梦幻；

一块黑板，书写出无限的深情；

一个讲台，演绎出理想的前程。

看着学生一天天成长，我们老师时刻都能感受到工作的价值和意义，这种成就感和幸福感，总是那么踏实、崇高。

    我们不追求所得，我们只追求奉献。把一辈子的光一辈子的热都奉献给孩子们，那是我们无怨无悔的选择。

孩子们的祝福，是教师节最珍贵的礼物。

（学生捧着自做的贺卡，小花等等送上来）音乐：《绿叶对根的情谊》

学生：淘泽彬  崔涵潇  祁云飞  黄逸达  谢镇涛  谢涵  王婧  毛小宇