警示教育活动体会

武进区奔牛实验小学　　林志明

2009年11月17日下午，区教育局组织教育系统全体校级领导和局机关中层以上干部赴省第三监狱——丁山监狱举行警示教育活动。三名在押职务犯的现身说法，再次警示了人们放松学习，放松思想观念的改造，放弃自律，拒绝监督是走向犯罪的根源。他们在高墙电网内渴望自由，渴望亲情，渴望新生的忏悔，给我们每一位同志以极大的震撼和教育。朱局长的专题报告为我们的工作、学习、生活指明了方向。为此，我们必须增强廉洁自律意识，自觉接受全体教职工的监督，筑牢思想道德防线，努力做到：

一、自觉加强学习。

作为校长和党支部书记要自觉加强学习，学习时事政治、政策法规、廉政要求，结合形势，以廉政教育为主题，在自我加强学习的基础上，对学校的全体党员和领导干部进行党性修养教育，在提高自我思想认识的基础上，提升团队的道德素养。

二、贯彻倡廉制度。

认真贯彻落实党政议事规则，坚持“三重一大”集体研究、集体决策制度；

认真学习并贯彻《武进区学校重大经济活动操作规程》；

认真学习并贯彻《武进区教育系统廉洁自律“六条禁令”》；

认真学习并贯彻《武进区教育乱收费责任追究办法》；

三、虚心接受监督。

作为校长、书记，虚心接受监督，听取群众和其他领导干部的意见显得尤为重要，必须努力做到：

每学年开展一次校长述职述廉活动，自觉接受教职工的监督；

每学期开展一次民主生活会，自觉接受党员干部的监督；

认真落实廉洁自律规定，履行“一岗双职”自我反思、自我监督；

重大事项及时报告，自觉接受上级监督；

定期召开党、政、工联席会议，自觉接受工会监督。

四、严格要求自己。

努力做到时时处处严格要求自己，在勤政上作楷模，在廉政上作表率，真正做到在政治上追求清明，道德上坚守清白，生活上守得住寂寞，时刻紧握廉洁自律的警戒线，牢记“五戒”：一戒贪，二戒漂，三戒奢，四戒虚，五戒骄。

总之，通过参加这次警示教育活动，受到了警示，启迪了人生。我将牢记宗旨，恪尽职守，做到勤政廉洁，扎实工作，认认真真做事，踏踏实实做人。

　　　　　　　　　　　　　　　　　      　　2009.11.11

为 自 己 把 好 舵

——警示教育活动体会

武进区奔牛实验小学   解放英

2009年11月7日，武进区教育局组织区各级各类学校校级领导去丁山监狱进行警示教育活动。通过服刑罪犯的典型案例忏悔、现场参观等一系列活动，给每一位校长上了生动的一课。监狱里的服刑人员，有的曾有过辉煌的历史，曾为社会作过贡献，但他们在改革开放的大潮中，没有为自己把好舵，迷失了方向，最终触犯党纪国法，成了人民的罪人。那我们，一位人民教师，一名普通的党员干部，应怎样在人生路上把好自己的舵呢？结合这次的警示教育和平时的学习，我谈谈自己的体会。

一、     树立正确的人生价值观。

世界观、人生观、价值观决定着一个人的人生追求和人生道路，决定着一个人的思想境界、道德情操和行为准则。进入改革开放新的历史时期以来，我们党反复强调加强党风廉政建设，并制定了大量规章制度。几名罪犯之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”等现象。我们要为自己把好舵，在市场经济的形势下，自觉进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑。要有远大的理想信念，坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法看待人生，把人民群众的根本利益视为最高利益，把全心全意为人民服务视为人生的最大价值和乐趣。具体地讲，作为一个教师，要以教书育人为己任，把培养全面发展的下一代作为自己的人生追求目标，把学生的每一点成长看作自己的价值体现。以生为本，爱生如子，一切为学生服务。作为一名学校的党员干部，要把学校的发展、师生的幸福放在第一位，甘做公仆，潜心服务，把个人的理想追求融入到学校教育的伟大事业中去。

二、把握正确的权力利益观

权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。一名普通的学校干部，虽然权力不大，如果使用不当，同样会产生不堪设想的后果。三名罪犯就是把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，踏上了犯罪路。我们要牢记：无论党把自己放在什么岗位上，手中的权利都是党和人民赋予的，是用来为人民服务的，决不能当作为个人谋取好处的手段和筹码；权力更是一种责任，有多大的权力就要承担多大的责任，滥用职权就是对党和人民信任的亵渎，就是对党的事业最大的不负责任；要端正对权力的正确认识，增强为民掌权、秉公用权的观念，在实践中更好地把权力、责任和服务有机结合起来，时刻警惕和防止权力错位现象的发生。要始终把“勤政、服务、奉公、廉洁”作为座右铭，严格约束自己，守住信念防线，守住道德防线，守住法纪防线。心里要有“高压线”，时刻告诫自己，伸手收不义之财就等于身败名裂、倾家荡产、祸及子孙。始终做到公权不谋私利，公职不徇私情，从主观上构筑起反腐倡廉的铁壁铜墙。

三、树立科学的学习发展观

作为一名人民教师，作为一名学校领导，具有爱生如子、廉正为民的思想固然可贵，但如果没有与时俱进的科学教育方法与管理能力，误人子弟，阻碍学校发展，同样会给党的事业带来损失。在这信息化的时代，不学习就要落后，落后就要挨打。所以，我们要树立终身学习的概念，善于学习，不断充实自己的理论水平与业务能力，使自己和师生、学校、时代一起发展。

   “以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。通过这次现场警示教育，每一位受教育者都一定受益匪浅，都会在思想上警钟长鸣，为自己把好舵。

开展反腐倡廉警示教育活动心得体会

常州市武进区奔牛实验小学    刘军英

2009年11月7日我区中小学正副校长和区教育局中层以上干部到宜兴丁山监狱开展警示教育。在全党、全员都认真学习科学发展的同时，我认为这次警示教育是非常及时的、必要的。通过服刑人员现身说法，使我再次受到了深刻的教育，思想上产生了很大的震动，对党的认识又有了新的提高，作为一名普通的共产党员， 作为一名副校长，作为一名教育工作者，对此我感受颇深，启发很大。

一、要崇尚道德，加强学习

首先要崇尚道德，加强学习。道德是一个人的立身之本，更是共产党员最基本的素质要求，它决定着干部能力的发展方向。在几个罪犯的忏悔中，都承认自己几乎从不参加政治学习，思想上得不到净化，一心钻营在自己的欲望中，他们行为所表现的自私自利、欲壑难填、权钱交易、不择手段正是道德沦丧的典型事例。而我们要筑起牢固的思想道德防线，就必须加强自身的理论学习，树立起正确的世界观、人生观、价值观，用“三个代表”“科学发展观”重要思想武装自己，自觉抵御自私自利、以权谋私的错误思想的侵蚀。

二、         时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。

要时刻牢记一切干部都是人民的公仆，为人民服务是共产党员的天职。共产党员无论何时何地都要把人民的利益放在第一位，坚持立党为公，执政为民，正确对待和把握个人利益，淡泊名利、无私奉献。要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民的利益。在世界观、人生观和价值观上进行自我批评和自我教育，牢固树立“为人民服务”的思想，端正思想作风，提升思想境界，淡泊名利，工作中不计较个人得失，做到权为教师所用，情为教师所系，利为教师所谋，在为教师和学生的服务中得到最大的快乐和满足。

三、         始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度。

作为一名共产党员，必须积极维护党纪国法的严肃性，既用宪法和法律约束自己，也用党章和党的纪律规范自己，发挥共产党员的先锋模范作用。作为一名副校长，坚决与一切违法犯纪、一切腐败现象做斗争。严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，挡得住诱惑，做一个清清白白的人民教师。

四、坚持发扬艰苦奋斗的优良传统

成于勤俭败于奢。勤俭是我们党立身、创业、建国之本，奢侈是败身、丧业、亡国之源。不论是革命还是建设时期，艰苦奋斗的优良传统始终是把我们的事业推向前进的强大精神动力，这种精神任何时候也不能丢，否则，就会在工作中拈轻怕重，好大喜功，脱离群众，丧失共产党人应有的本色。现在囚禁的这些高官以贪图享乐作为自己的人生追求，面对社会上金钱物质的诱惑，面对资产阶级腐朽思想和生活方式的侵蚀，面对灯红酒绿的生活，他们完全放弃了思想道德防线，置党性原则于不顾，置国家和人民利益于不顾，完全丧失了一个党员干部的起码条件，不讲正气，因奢而亡，最终身败名裂。我们广大党员干部只有和广大人民群众同甘苦共患难，发扬艰苦奋斗的优良传统，过简朴生活，走勤俭持家的路子，将我们的事业不断推向成功，才能获得群众的拥护和人民的爱戴。

党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官为德，常漠公仆本色，真正做到上不负党，下不负民，为奔牛实小美好的明天作出新的更大的贡献。

警示教育心得体会

武进区奔牛实验小学  杨文荣

2009年11月7日，我参加了由武进区教育局组织的区教育系统警示教育活动。活动中，听取了三名经济罪犯的犯罪案例（现身说法），区教育局朱建康局长对三名罪犯的犯罪成因作了精辟的分析，并就当前加强校长队伍建设，特别是反腐倡廉工作做出了重要指示。活动后感受颇深。

一、想案例，究其因，以为鉴。

三名犯罪人员，他们都是国家机关干部，都曾经受过良好的教育，都曾经身居要位，曾有好的工作环境、较高的收入、幸福的家庭，曾经为国家做出过突出的工作成绩、深受领导和同志们的信任而被委以重任，在工作之处都能对诱惑采取抵制态度，而在金钱一而再、再而三的的诱惑下迈出了罪恶的第一步，从而一发而不可收，最终把自己送入了地狱之门。因为他们得犯罪，造成了国家财产的巨大损失。他们辜负了领导和同事的信任，也让自己陷入了心灵的泥淖。高墙隔开的是自由，是一片美丽的蓝天；电网拦住的是一颗颗已经失去自由的心，是被禁锢的身体，一幕幕、一出出，触目惊心；一声声、一句句，发人深思。

通过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。究其原因，主要是放松了对世界观的改造，放松了对自身的要求，其次是监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。那些腐败分子也做出过贡献，随着地位逐步的升迁，权利的逐步扩大，逐渐淡漠了自己手中的权利是人民赋予的，在市场经济大潮中，在金钱的诱惑下，步入了罪恶的深渊，以致身陷囹圄。从中我也清醒的认识到，只有不断地进行世界观、人生观和价值观的改造，才能坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，才能提高自我约束能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的各种诱惑，才能面对市场经济大潮保持警省、保持冷静、保持操守，立于不败之地。

二、强学习，受监督，以为防。

从案例中，我深深地体会到：只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进。活生生的案例还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。因此，作为一名党员领导干部，作为一名小学校长，要时时处处要用党纪国法约束警示自己，牢固树立法治意识和警醒意识，准确贯彻执行国家各项法律、法规和政策。在价值观上，我也必须要有一个明确的认识，要时刻按照社会主义市场经济法则办事，要讲贡献，树立正确的价值观。要自觉实践过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关，要时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。

三、树师德，做表率，以为行。

　　通过活动，使我清醒地认识到要筑牢工作中的反腐防线，以德修身，要树立师德，严于律己，廉洁从教，作风正派、为人师表，做遵守社会公德，注重家庭美德的表率，要积极追求科学文明健康的生活方式。教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。作为一名教师，我应在教育事业上不断努力，不断探索，不断实践，不断创新。首先，对待教育事业必须忠诚。一名教师在其教育生涯中，可能会对学生产生很大的影响，所以我们一旦成为教师，就应该将责任感和使命感深深地植于脑海中，并付诸于行动，变为对学生的满腔热情和对教育的兢兢业业，唯有如此，才能产生对工作精益求精，毫不懈怠的原动力。在教学上，需要全身心的投入，必须尽量想办法发挥学生的主动性，提高学生的兴趣，课余时间也应该不断的充充电，请教有经验的老师，使自己能够不断的进步。其次，对待教师集体一定要团结一致，老师之间，彼此尊重、互相帮助、互相理解。虚心好学，学习别人的长处，不断提高自己的教学水平。主动为他人着想，创建一个良好的工作环境、积极向上的工作氛围，与同事们一起进步。第三，要热爱学生。爱学生就要了解他们，了解他们的爱好和才能、个性特点、精神世界。对一名好教师而言，只有了解了每个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。苏霍姆林斯基说得好："不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。" 爱学生就要公平对待所有学生，学生最希望教师对他们一视同仁，不厚此薄彼。公正，这是孩子信赖教师的基础。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用老的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教育过程中，教师是主导，学生是主体，教与学，互为关联，互为依存，所谓"教学相长"，一个好教师应将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。

作为一名教育工作者，一名小学的副校长，我将牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想观念，正确对待和行使党和人民赋予的权力，不断反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢业业，恪尽职守，堂堂正正做人，老老实实工作，提高拒腐防变能力。

警    示

武进区奔牛实验小学  张冠华

11月7日，我们远赴宜兴丁山监狱，参加了教育局党委组织的党员反腐倡廉警示教育活动。服刑人员声泪俱下的现身说法，深深地震撼了在场的每一个人，使我感受颇深。

听三位罪犯的讲述，他们也曾是那么的意气风发，也曾是那么的雄心勃勃，他们也曾抱定一颗赤子之心，要为人民干出一份事业，要在自己的平凡岗位上实现自己的价值。一步步走来，他们也曾忘我的付出，从小到大，从低到高。他们无一不是靠自己的能力和业绩赢得了群众的信任，赢得了组织的认可。但是，当他们走上高位，面对荣誉地位，特别是在经济社会形形色色的诱惑，他们动摇了，迷失了。当他们面对职权，“职”被抛到了一边，而将“权”当成了生财的法宝。在他们的眼里再没有了人民，再没有了纪律，再没有了当年神圣的宣誓……

从他们忏悔中，我们可以清楚地看到他们腐化堕落的轨迹，而放松学习，抛弃纪律，以及任由内心私欲的无限膨胀，则是他们腐化堕落的原因所在。如今，他们成了人民、成了党和国家的罪人，铁窗生涯、劳动改造是他们净化自己，重塑自我的唯一的生活。

今天我们该从这些人身上得到怎样的警示呢？

首先，我想“学习”两字我们一定时刻不能忘记。腐化堕落，从人民的公仆走向人民的敌对面，其根本的原因就在于他们缺乏不断的学习。只有通过不断的学习，才能不断提高自己的判断了，才能不断坚定自己的人生观，才能不断调整自己的价值观。我们要时刻保持自己的党员的先进性，要居安思危，要安于清贫，要乐于奉献。要时刻提醒自己不将学习流于形式，要提醒自己群众和工作实践是学习的真正土壤，要时刻提醒自己远离诱惑和腐败，保持自己的党性和觉悟。

其次，要正确认识“职微权轻，不会滋生腐败”的错误观点。的确，学校教师向来清贫，也很少腐化。但是，处在经济社会不断发展的今天，我们也必然地越来越多的和金钱和利益发生着各种关系。教育腐败已不再是新闻，市场经济迅速发展、贫富差距拉大、社会不公和腐败现象加剧的现实，不同程度地影响着学校和办学者的状态，社会腐败风气对学校、教育的侵蚀显而易见。人们通常将为人师表的教师、充当社会良心的学者视为社会道德的楷模。教师、学校的道德状况往往被视为社会文明的标尺，也是一道“底线”——如果学校和教师都唯利是图，甚至违法乱纪，源头活水遭到污染，社会道德的状况便可想而知。这正是教育腐败有异于其它行业性的腐败，值得特别重视之处。只有清楚地认识这一点，我们才能时刻保持清新的头脑，立足本职，扎根教育。

再者，我们要始终坚定自己的理想信念。坚持党性原则，坚持社会主义教育事业，应该是我们矢志不渝的人生信念。失去了理想信念，就失去了精神支柱。作为校长，始终坚持的应该是教育的发展，应该是为人民服务。坚持理想信念，要求我们自觉接受世界观、人生观和价值观的改造，提高自我约束能力，常怀律己之心，经受考验，抵制诱惑。

让我们做一个受人尊敬的好老师，好校长！