考试自2004年起启用新的模块体系，该体系根据培养目标的不同划分为三个层次：基础层、提高层和特长层。基础层包括：操作基础（2学分）、文字处理（2学分）、表格处理（2学分）、画图（2学分）、网络应用（2学分）和PPT多媒体制作（2学分）6个模块。提高层包括：动画制作（3学分）、图像处理（3学分）、网站设计（3学分）3个模块。特长层包括：数据库（4学分）、程序设计（4学分）2个模块。

    少儿NIT具有完善的教学、考试管理体系，注重质量，教学人员均需经培训并考试合格后持证上岗。　

　　
    考试培训以“建构主义学习理论”为指导思想，以创设情境、协作学习、自主学习、任务驱动、效果评价等环节和方式，引发学员对学习计算机和使用计算机解决问题的兴趣并自主学习。面向学有余力且对计算机感兴趣的学生，充分利用社会多方面的设备和教学力量，推广普及计算机教育。以素质教育为宗旨，以培养跨世纪人才为目标：在培养学员的计算机操作能力和利用计算机进行思维能力的同时，突出知识的自我拓展能力、知识的检索能力以及创新能力的培养，发挥学员的主动性、个性、创造性，以适应二十一世纪信息化社会的需要。