武进区奔牛实验小学     武进区奔牛中心校

2005~2006学年度第一学期教学工作计划

指导思想：

本学期，教务处将根据教育局教研室的有关文件精神和学校工作安排，以全面提升教育质量，整体提升教学水平为目标，以扎实推进基础教育课程改革为重点，进一步构建现代学校教学管理制度，全面、科学、细致地开展校本教学研讨活动，认真研究教学中的实际问题，努力促进学校教育教学质量、教师的专业成长发展、学生的学习品质稳步提高。

具体工作：

一、拓宽学习途径，构建学习型校园。

1、认真做好有关年级的课程培训工作。根据教研室的工作安排，学校将组织有关学科的教材培训活动，使课任老师能尽快地熟悉和自如地驾驭教材，提高课堂教学的实效。

2、组织和指导教师积极开发校本课程资源。本学期，学校将着重加强校本课程建设，提高校本课程的文化品位和实施水平，形成一批富有特色、卓有成效的学校课程体系和课程管理模式。

3、组织骨干教师创建和丰富学校学科网站。学校将组织部分骨干教师建立学科课程资源库，丰富和提升学科资源内容，为教师进行课改实践活动、学校的新课程改革提供合作交流、资源共享的平台。

4、组织学科教师学习有关教育教学相关理论。为配合课程改革，更好地开展教学实践活动，学校将利用集体备课、业务学习等时机学习教育教学的前沿理论。如：

①校本教研活动中教师角色的定位。

②课堂教学中如何让每一位学生经历实在的学习过程。

③新课程背景下，如何切实提高课堂教学的效益。

④探索更科学有效的学生学习状况的评价手段与方法

“学而不思则罔”。在学习过程中，我们提倡教师学习后，写一些读后感。根据自己所学的内容，结合自己的教学实践，写一些教学反思。本学期，将对教师的教后感和教学反思进行评比和展览。

二、创新教学常规，确保教学优先发展。

为了确保我们的教学工作在有序规范的前提下进行，在新的教学形势下，我们将继续切实抓好教学常规的管理和制度建设，加强教研组的建设，加强对备课、上课、作业批改等环节的管理。

1、备课

在备课环节上，我们仍旧采用集体备课的方式进行，但为了提高集体备课实效，要求每位参加集体备课的教师做到：预先主动钻研教材，收集有关资料；主备人提前2天提供教案；同级组集体讨论教案；主备人修改、复印、分发教案；教师自主修改教案。坚决杜绝无准备的集体备课。本学期，教务处将把全镇的集体备课活动与校级教研活动结合起来，进一步丰富集体备课的内容，真正让每位教师在活动中得到锻炼进步的机会。

2、上课

在认真执行减负新规定的要求下，我们每一位上课教师要有明确的目标意识、效率意识。在上课时，必须要考虑：这节课的目标是什么？怎么来完成这个目标？学生的学习状况如何？这节课成功在哪里？还有哪些地方需要改进？真正体现“向课堂40分钟要质量”。并且要求教师及时写好教后反思，提醒自己不断地提高课堂实效，减轻学生过重的学业负担。  本学期，学校将加大对课堂教学情况的随堂检查力度，随时掌握学校整体的教学状况。

3、作业

精心设计学生作业，认真批改学生各项作业，各学科统筹安排，严格控制作业总量。新学期，学校教务处将对学生作业总量、作业形式、批改情况以及学生作业态度等方面进行分类、分批检查。

4、评价

紧密结合新课程改革实践活动，认真探讨新课程背景下，学生学业水平、学科教学质量科学的检测方法。继续做好学生成长记录袋电子化的工作，引导教师科学、合理地完成学生学业水平的评定工作。本学期，教务处仍将对部分学科进行教学情况调研。

新学期，学校对教学常规的落实与检查将采取新的办法，将把常规总要求细化到各个方面，逐项逐月检查，做到月月有检查重点，检查后有通报。

三、积极搭建舞台，促进教师专业成长和学生的学业品质的提升。

1、根据区教育局的工作计划，本学期学校在教师中将开展下列活动：

①省级实验小学阅读评优课

②区品德与生活（社会）教师评优课

③小学音乐、美术学科多媒体课件及说课评比活动

④武进区科学学科教学能力竞赛

⑤市小学数学青年教师评优活动

⑥中高年级积累与运用能力考查、阅读能力考查。

⑥校级青年教师教学设计比赛。

⑦新教师汇报课活动

2、为了进一步提升学生学业水平，全方位地展示我们教育教学的成果，本学期，学校将组织学生开展下列活动：

①武进区小学英语朗诵比赛

②低年级学生写字比赛

③校级应用题、口算比赛

④数学“科学探究能手” 比赛

四、开展校际交流，建设开放型校园。

1、继续做好教学协作片的有关工作，积极创造条件，组织学校开展教学的群体研究活动。

2、据区教育局的文件精神，与卜弋中心校在教育教学、学校管理、教育科研等方面不定期地进行交流。

3、积极与其他兄弟学校联合开展教师学术沙龙、学生综合实践等活动。

4、积极与省奔中联系，聘请该校的外籍教师，与我们学校教师开展英语教学研讨活动，进一步提高我校的英语教学水平。

五、其他工作

1、继续做好常州市少年艺校的管理与培训工作，力争让更多的学生参与到活动中来，经历艺术的熏陶，争取在各级各类的学生竞赛中取得更优异的成绩。

2、特别关注寄宿班学生的学习、生活等方面的发展进步状况，进一步扩大社会影响力，创建更优质的教育适应社会的需求。

3、按照学校的统一部署，积极配合学校其他部门做好学校工作。

武进区奔牛实验小学

武进区奔牛中心校  教务处

2005年9月

附表1  行事历：

九月

制订学校教学工作计划

组织部分学科的教师参加各级各类培训

校级教研活动

镇级教研活动（集体备课）

推选部分教师参加评优活动（语文、思品与社会、音乐）

十月

校级教研活动

镇级教研活动（集体备课）

校际交流活动

校级青年教师教学设计比赛

十一月

镇级教研活动（语文、数学、英语）

参加区小学生英语朗诵比赛

科学学科基地开放日活动

新教师汇报课活动

数学“科学探究能手” 比赛

十二月

校际交流活动

校级教研活动

镇级教研活动（集体备课）

参加区音乐、美术新教师汇报课活动

组织教师参加区的各学科年会活动

中高年级学生积累与运用能力考查、阅读能力考查

一月

组织学科期末考试

收集整理教学资料

完成学生评优奖励工作

附表2

教研活动安排表：