奔牛实验小学百年校庆 青年教师综合素质竞赛活动方案
一、参加对象：
本校在编在职的35周岁以下（1971年1月1日以后出生）的青年教师。（注：为把更多的机会让给一线老师，中层以上的行政人员不参加此次竞赛。）
二、活动内容：
活动分三个部分组成。
1、师德演讲比赛。时间：11月底。演讲主题：社会主义荣辱观；青年教师职业道德思想；塑造内在美的形象等。要求：演讲既要注意思想内容，重视演讲技能，同时要体现青年教师健康、端庄的礼仪、仪表，塑造外在美的形象。
2、教学技能比赛。主要形式是上课。
3、特长展示。时间：12月中旬，参赛老师根据个人实际，选择一项自己擅长的技能进行展示，体现一专多能。
三、活动组织：
师德演讲比赛由德育处组织；
教学技能比赛由教务处组织；
特长展示由教科室、现代信息技术处组织。
各处室在11月下旬制定相关竞赛细则，然后精心组织活动，做到规范、有序。
四、奖励方法：
根据各位参赛老师三项竞赛内容的综合分进行排序，评出武进区级一等奖6名，由区教育局、教育工会表彰；校级一、二、三等奖各5名，由校长室、基层工会表彰。
奔牛镇小教基层工会
奔牛实验小学百年校庆活动组
附件1、2、3、4
附件1： 参赛教师名单
徐红梅 刘华娟 金彩霞 王小丽 林慧菊 朱美玉 张红菊
吴 敏 李海英 王 芳 秦红霞 靳朝芳 薛 娟 孙 娟
王赛花 葛海燕 沈美萍 范丽萍 金雯慧 潘晓萍 金亚玉
祁 亚 顾华娟 聂 霞 王小东 钟桂芳 周浩云 史云芳
缪丽花 杜 娟 王 飞 谢 飞 魏 芬 谢 青 谢秀娟
祁燕锋 周洪鹰 陈 莉 陈东勤 朱 敏 谢丽娟 张静芳
王 艳 吴红梅 顾 澈 吴 萍 姜彩美 吴燕雅 杨 霞
严 珂 贺成燕 杨青亚 李延霞 卢晶晶 鲍 昱 邵伟强
祁洁萍 孙 俐 谢 燕 王海芳 吉梨炎 潘丽琳 靳华庆
附件2： 奔牛实验小学百年校庆青年教师综合素质竞赛活动
教学技能比赛细则
一、参加对象
本校在编在职的35周岁以下（1971年1月1日以后出生）的青年教师。
二、竞赛具体要求
1、报名阶段
各适龄教师于12月1日前到教务处申报自己参赛的学科与年级。教务处根据报名情况确定教师分组和教材。
2、比赛阶段
⑴比赛时间：12月5~8日分组进行赛课活动
⑵评委分组情况
① 语文1组 解放英 曹伟芳
语文2组 谢红伟 潘 敏
语文3组 王 兴 范丽萍
② 数学1组 林志明 谢菊梅 巢 群
数学2组 刘军英 殷 霞 郑小玲
③ 英语组 潘志平 外聘教师
④ 艺术组 潘志平 外聘教师
⑤ 体育组 谢红伟 周国琴 张虎大
⑶竞赛办法
⑴教务处提前1天公布上课的内容、时间、上课班级及上课地点；
⑵教师根据公布的内容自主备课，自备教具，不提供多媒体设备；
⑶评委组成员根据上课情况评出奖项。
奔牛镇小教基层工会
奔牛实验小学百年校庆活动组
附件3： 奔牛实验小学百年校庆青年教师综合素质竞赛活动
师德演讲比赛方案
一、参加对象：
本校在编在职的35周岁以下（1971年1月1日以后出生）的青年教师。
二、比赛时间：
三、比赛地点：
奔牛实小育翠楼阶梯教室、五（1）、五（2）、五（3）教室。
四、演讲主题：
践行社会主义荣辱观；青年教师职业道德思想；塑造内在美的形象、爱生事例等。
五、比赛评分标准：
总分100分。（形象分20分，演讲内容分30分，演讲分50分）
形象要求：着装整洁、得体，仪态端庄、大方，举止优雅、有朝气。
演讲内容：主题鲜明，层次清晰，能结合自身的实践和体会，真实感人。杜绝剽窃！
演讲要求：使用普通话脱稿演讲。讲究演讲技巧：语言抑扬顿挫，流畅、有激情，体态语运用得当。
六、评委成员：
评委成员由德育处邀请学校行政人员、部分不参加比赛的教师组成。
七、评奖办法：
师德演讲比赛不单独评奖，参赛教师得分纳入其个人综合素质竞赛的总分。根据各位参赛老师综合素质竞赛三项竞赛内容的综合分进行排序，评出武进区级一等奖6名，由区教育局、教育工会表彰；校级一、二、三等奖各5名，由校长室、基层工会表彰。
八、有关情况说明：
1、参赛教师每人独立完成演讲稿，打印成A4文稿，于
2、每位选手演讲时间3~5分钟。少于3分钟或多于5分钟的将酌情扣分。
3、由于参赛教师人数较多，拟共分四组进行比赛。参赛教师分组情况及每组的比赛顺序由教师抽签决定。
奔牛镇小教基层工会
奔牛实验小学百年校庆活动组
附件4：
奔牛实验小学百年校庆青年教师综合素质竞赛活动
特长展示比赛细则
一、 参加对象：本校在编在职的35周岁以下（1971年1月1日以后出生）的青年教师
二、 比赛流程安排：
1、 项目报名时间（12月5日前到教科室或现代信息技术处申报展示项目）
2、 按申报项目进行分组，确定展示地点（多媒体教室1、2）。
3、 展示比赛时间：12月13日下午。
三、 特长展示内容及要求：
结合实际情况，选择以下一项内容参加现场展示，除准备时间外，展示时间一律不超过3分钟。
l 声乐：演唱方法（美声、民族、通俗）不限，曲目自定，自带伴奏带。
l 器乐：自选乐器演奏一首（或一段）乐曲，乐器自备。
l 舞蹈：民族、儿童、现代舞均可，服装、音乐、道具自备。
l 书法：软笔、硬笔均可，字体不限，同件作品字体要统一。选手自备笔、墨、纸、砚，在30分钟内完成作品。
l 绘画：国画、水粉画、素描均可，自备材料，在45分钟内完成作品。
l 技巧：自选一个项目，当场表演。
l 教学具或多媒体课件展示：演示自己设计制作的一件教学具、课件，简要说明制作过程与使用方法。
l 其他：能够展示自己特长的项目。
注意事项：为了体现公平性，除教学具、课件外，每位教师所选特长一般不是自己所从事的专业。
四、 评分说明：
根据特长展示的“时间控制、情感态度、技能要求、整体效果”四个方面，分A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（基本合格）等级进行评价。（其中A占30%左右，B占40%左右）
五、 评委组成：
教科室、现代信息技术处成员及邀请人员
奔牛镇小教基层工会
奔牛实验小学百年校庆活动组
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