2006~2007年度第二学期工作总结

常州市武进区奔牛实验小学  奔牛中心小学

一年来，我校上下高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻党的十六届六中全会精神，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，认真落实省、市教育工作会议精神，以创建活动为抓手，深入实施素质教育，积极推进教育改革，大胆创新工作思路，积极构建和谐校园、“平安”校园，着力促进科学发展、内涵发展和特色发展，圆满完成了学校三年主动发展规划中的本学期的目标和任务。尤为可喜的是，在这一年，我们成功“提档升位”，被评为常州市文明单位。成绩的取得，离不开全体教师的辛勤努力，现就有关工作总结如下：

一、管理机制全面优化。

1、学习效能进一步提升。能进一步巩固常州市先进学习型系统的创建成果，以贯彻落实十六届六中全会精神、科学发展观、社会主义荣辱观、省、市教育工作会议精神为重点，根据期初学习计划，充分利用教职工学习时间，学习六中全会公报、学习中央领导重要讲话、学习全国十届人代会精神、学习《新义务教育法》，学习上级有关文件精神。通过学习，使全体教职员工政治素质、思想素质、业务素质进一步提升，自觉践行教师职责，为区域教育、地方教育努力工作、无私奉献。

2、党员教育进一步加强。能进一步重视党支部工作，发挥支部的战斗堡垒和监督作用。严格执行 “三会一课”，加强廉政建设，通过自查自纠、通过各种形式的主题教育活动，使教师党员进一步明确了任务和责任，在教育岗位率先垂范，身先士卒，践行党员的先进性。同时，加强对积极分子的培养，通过学习与培训，通过组织考察，不断吸纳有能力、有干劲、有思想的青年教师加入党员队伍，为党组织的发展壮大提供新鲜血液和持续动力。

3、主动发展目标进一步达成。根据学校三年发展规划，有条不紊地分步实施并根据现实情况和教育发展变化适时调整和应对，顺利通过区教育局对我校的中期评估。

4、制度文化进一步形成。继续完善和修正学校管理制度，相继出台了《关于区教育质量评估辅导学生获奖奖励的补充办法》（讨论稿）、《教师年度考核实施办法》（讨论稿），递交教代会审议并予以通过。目前，充分展现学校管理文化、凝聚全体实小人智慧的《学校管理制度汇编》一书正在编印之中，即将交付印刷。

5、民主进程进一步推进。一是积极实施民主管理，全面推进校务公开。二是建立健全学校“教代会”工作制度。7月2日，奔牛镇第六届七次教代会顺利召开，会议审议并通过了“两个办法”。三是能进一步重视工会工作，通过工会激发教师的主人翁意识，提高教师的凝聚力。在武进区“我为构建和谐校园献一计”征文比赛中，我校获优秀组织奖。继续开展了捐助贫困生、一日捐活动。同时，积极为教师暑期休养创造条件，由教师自主选择、自主组合，学校行政和工会予以一定的经费补助。我们能进一步关心离退休教师生活，支持离退休教师工作，使他们老有所乐、老有所依。

二、素质教育稳步推进。

1、队伍建设有新举措。

⑴强化班子建设。能继续加强和完善对领导班子的任用、管理和考核。在形成完善制度的基础上，我们重点是加强班子队伍的作风建设，严格落实考核检查制度，分级考核，校级领导由区教育局考核，校长室考核中层干部，注重把工作实绩与级组建设挂钩，与个人专业化水平挂钩，与条线工作挂钩。期末，校长室分别检查了

中层人员的听课记录、蹲点记录、备课教案等并予以评价，并就反馈信息与有关人员进行交流，进一步激发中层人员的责任感、紧迫感。六月份，我们进行了领导班子述职暨民主测评活动。被评为“武进区优秀领导班子”。

                                                                                                                                                                         ⑵提升队伍发展水平。一是强化师德师风建设。我们始终坚持把师德建设摆在突出位置，组织教师认真学习了“教师五不准”、“教育政风、行风十六条措施”等文件精神，不断提高教师思想政治素质和业务水平。进一步完善了教师评价机制，建立校长、教师、学生、家长共同参与的评价机制，注重对教师师德、教学行为、教育质量、学生及家长的满意率等的多维度评价。积极开展师德演讲、观摩优秀教师事迹报告会等师德教育活动，认真执行“师德一票否决制”。同时，通过团支部、青年文明岗和巾帼示范岗等大型创建活动，进一步激发了青年教师的工作热情，提高了他们的工作能力。范丽萍老师被评为常州市示范巾帼标兵，聂霞老师被区教育局推荐为区爱生模范候选人。二是继续打造骨干教师队伍。我们确立了管理、使用和培养培训并重的意识，制定了教师培养规划和教师专业发展计划，采取了多种形式，为教师的成长牵线搭桥，提供平台，创设良好发展环境。贺成燕    、祁洁萍老师获区小学英语演讲比赛二等奖，潘晓萍老师获武进区美文诵读比赛二等奖。教师在各级论文评比或在各类报刊上发表共计50多篇。

同时，在各个完小，也涌现了一大批爱岗敬业、乐于奉献的好教师。尤其是一部分中老年教师，克服了身体、家庭的种种困难，扎根课堂，满负荷工作，为青年教师树立了良好榜样。

2、特色学校建设有新进展。我们进一步营造绿色校园的氛围，全面实施新绿色教育，进一步加强了对特色教育的研究和指导，并通过各种途径进一步提高教师了实施特色教育的能力与水平。

3、德育工作有新成效。以新绿色教育为指导，以地球村建设为主线，不断增强德育工作的针对性、实效性和主动性。能抓住四个重点：一是以弘扬和培育民族精神教育为核心，大力开展了社会主义荣辱观教育，开展了“知荣知耻、共建和谐”系列活动，树立良好的道德品质，培养学生的社会责任感；二是以教学为中心，进一步加强班主任、少先队等德育工作队伍建设，抓好德育与各学科教学的有机结合和渗透，不断更新教育理念和手段，实现德育效果和学科知识等的同步提高；三是以文明行为习惯养成教育和诚信教育为载体，强化感恩教育、生命教育，通过队活动、学生讲座、主题教育等形式，进一步优化了学校德育过程，强化了法制教育和心理健康教育。同时充分发挥德育基地的育人功能，办好家长学校，在全社会营造良好的德育氛围；四是以德育活动为平台，提供学生张扬个性、锤炼意志、自我教育、提高能力的时间与机会。本学期，继续开展了一年一度的体育艺术节。积极参与各级各类主题征文活动，有20人次获奖。其中，巢羽钧同学获全国读书活动一等奖。

4、课程改革有新突破。充分利用本地本校教育资源，积极开发校本课程和综合实践活动课程，逐步构建和形成具有本校特色的课程体系和教育特色、办学特色。同时，进一步改革学生评价方式，着手制订并完善学生成长记录袋、学生学习评价标准。

三、教育质量稳步提高。

1、抓课堂教学效能的提高。课堂始终是教学研究的重点，能按照新课程的要求，围绕课堂教学的各个环节、各项内容深钻细研，不断提高课堂效率。一是强抓教学常规。严格落实中层蹲点、随堂听课、随机调研等制度。二能加强质量监控。能根据反馈信息，及时分析，跟踪管理，加强指导。本学期，我校学生在各级各类竞赛中获奖达100多人次，作文、书画作品刊于各类报刊杂志达20多篇（幅）。在常州市小学生作文竞赛中，祝悦同学获三等奖。在本年度的小学升初中择校考试中，我校300多名毕业生有近200名学生被市、区重点民办初中录取。在中天钢铁实验学校招生考试中，我校学生获前1、2名。总分前20名中，我校占11名。

2、切实加强体卫艺工作。能高度重视体卫艺类课程教学，能认真落实“两条一规”，组织师生积极开展“阳光体育”活动，继续开展了班级篮球赛、春季田径运动会等。丰富校园生活，营造文化氛围，不断提高学生的身体素质、体育技能和运动水平。加强艺术类教育，培养学生审美能力，提高人文素养。在区四年级音乐学科调研中，我校成绩居全区前列。同时我们进一步加强卫生教育和卫生设施建设，开展学生心理健康和青春期健康教育，促进学生身心健康发展。大力开展青少年科技教育活动。在武进区、常州市的小学生数棋比赛中，我校获区团体三等奖，个人三等奖3人、二等奖2人。常州市二等奖1人，三等奖4人。在常州市围棋比赛中，我校获团体第三名，个人第一名1人，第二名1人，第五名1人。在常州市小学生乒乓球比赛中，葛璐纬同学获个人第二名，参与的区代表队获团体第二名。另外，在区小学生短剧比赛中，我校获三等奖。

四、优质教育资源持续放大。

1、继续加强校际合作。继续与卜弋小学结对，开展了多层次的教育教学交流活动。继续开展“优秀校长培养工程”课题研究活动。积极贯彻上级文件精神，选派优秀教师赴盐城支教。同时，应有关单位和学校之邀，林志明、解放英等校长和老师多次外出作关于教育教学、教育管理方面的讲座和指导。

2、继续促进均衡发展。一年来，五所完小负重奋进，充分利用教育资源，积极争取社会支持，办好学校、办出特色，管理水平、教育质量有新提高，有关活动多次被武进教育信息网所报道。

3、继续加大科研力度。进一步健全教育科研工作制度和网络，加强对现有各级教科研课题的管理和指导，努力增强教育科研的针对性和实效性。本学期，学校“十一五”主课题全面展开研究、市级重点课题研究扎实进行。同时，加强对完小课题的管理和扶持，切实提升完小教师的科研水平和能力。

4、继续推进信息化进程。

⑴常规教育装备建设：以图书建设为重点，全面加强学校图书装备建设，打造书香校园，为学生的课外阅读和探究性学习创设条件。本学期，又斥资2万元添置了大量图书。同时，积极参与“合格学校建设”，会同教育局装备部同志，实地察看学校（包括5所完小）现有装备情况，对照合格学校装备要求，拟订了装备计划。同时，为保证合格学校建设装备添置能顺利到位，还成立了合格学校建设领导小组，根据上级要求，在配套设施、财务审计、资产登记等方面做好相应的工作。

⑵信息化实施水平：积极启动校级教育教学资源库建设，不断丰富全校教育信息资源，引导教师利用网站资源开展教育教学活动。能切实加强校园网站建设，新建和完善了学科教研组网站、校庆专题网站，充分发挥网站的窗口作用和服务功能。我校被评为常州市现代教育技术先进集体。

⑶信息技术与学科整合：能进一步转变观念，鼓励和引导教师开展现代教育技术课题研究，推动信息技术与学科教学整合的深入开展。学校被评为常州市信息技术特色学校。

五、发展环境持续向好。

1、强化后勤管理。进一步规范办学行为。能严格执行上级有关教育收费政策规定，规范教育收费的程序和操作。进一步增强依法办学意识，严格按照教育局有关规定，规范校服制作，寄宿生生活用品、簿本采购等行为。严格执行学校预算外资金管理和中小学财产管理实施细则，确保各类校产的保值增值，提高教育经费的使用效益。

2、加强安全管理。能切实增强安全意识，强化安全教育和演练，把消防、饮食卫生、接送学生车辆和危险化学品的安全防范放在突出位置，不断提高学生自我保护和逃生救护的能力。能完善和落实各项安全制度，不断加大投入，提高安全保卫工作水平，健全、完善安全台帐资料。严格执行安全月报制度。加强与当地政府、公安等部门的协调配合，努力创建平安学校。

3、加强学校档案的建设。把做好学校档案工作作为提高管理水平的重要方面，。能适应信息化发展趋势，尽快完善档案数据库系统。注重档案开发利用，发挥档案在服务群众、师生、教育教学中的作用。顺利通过了省一级档案室的验收。

4、不断强化教育宣传和信息工作。能进一步强化宣传意识，充分利用校园网站、武进教育信息网站、《武进教育》周刊等宣传阵地，大力宣传学校在改革发展中取得的新成就、新经验，宣传涌现出来的先进人物的先进事迹。能主动向地方党委政府和社会各界定期汇报教育教学工作情况，以实际行动赢得理解、支持和帮助。能切实加强学校通讯员队伍建设，积极创设条件，为他们开展工作提供便利。能高度重视信息工作，严格落实各类信息上报制度，畅通下情上报的渠道，提高信息上报质量，为上级领导指导和部署工作提供及时有效的参考。一年中，关于学校教育活动、办学业绩、先进人物的报道达40多篇。

六、百年校庆影响深远。

1、模式新颖、主题鲜明。学校百年校庆，一改传统的校庆模式，凸显教育的本质和百年精神的回归。从上学期的学生书画展、青年教师技能大赛到本学期的相聚一堂、共话发展及共绘蓝图系列活动，每个活动主题鲜明、内涵丰富，得到了社会各界人士的高度评价。

2、成果丰富、效应明显。随着校庆活动的举行，凝聚着众多实小人心血和智慧的校史纪念册、学生书画成果集、作文集也相应出台，关于本次校庆的专题片也制作完毕并同步在电视台播放，同时，在武进日报上的“金台情愫”系列文章也陆续刊登。一系列的举措，形成了了良好的社会效应。尤其是校史纪念册，以百年为脉，完整地展现了学校百年的办学历程，品位高雅、内容厚实、风格质朴得到了各界人士的好评。与此同时，社会名流也给予了学校更多的关注，纷纷慷慨解囊，扶持奔牛教育事业，其中中天钢铁集团捐赠10万元、常州裕成电子集团捐赠5万元、阳光精细化工厂捐赠1万元……取得了社会效益、经济效益的双丰收。

面对现实，展望未来，我们仍需清醒，在学校发展过程中，也面临着不少问题和困难：一，部分学科的专任教师严重缺员，如何挖掘潜力，优化学科人员配置？这是我们亟需解决的问题；第二、如何促进各完小、班级的均衡发展？如何进一步提高教师的专业化发展水平？在新的学期里，我们全体实小人要正视现实，扬长补短，克难求进，求实创新，再创奔牛实小新的辉煌！

                                            2007、7