奔牛实验小学   奔牛中心小学

2009——2010学年度第二学期工作计划

一、指导思想：

以“新绿色教育”办学理念为指导，认真贯彻实施《中小学管理规范》，积极落实上级行政部门减负增效的有关规定。继续在常态管理、课程管理、队伍建设、特色建设方面重优化；在德育教育、体育教育、艺术教育、科技教育和综合实践方面重突破；在队伍提升、学科教学、规范化管理方面重均衡；力求规划中提升理念，传承中有创新，做到重发展。

二、主要工作：

（一）抓住三年主动发展中期评比契机，修订发展规划，促进内涵发展

1、围绕学校易地新建工作，有序推进

学校易地新建工作有序推进。工程项目已获得区发改局批复，区和镇政府已列入2010年重点建设项目。设计工作在总体规划上要符合时代特征，同时适度超前，体现个性；单体建筑要符合校情，体现传承，崇尚简约；园林建设要符合绿色、和谐的要求，体现学校文化。新校有望2010年年初动工建设，这必将给我校的新一轮发展提供了新的机遇，注入了新的动力。

2、围绕市优质学校内涵建设，主动发展

优质学校的内涵建设是教育新的历史发展起点的新目标，因此我们要认真分析学校现状，总结、调整主动发展规划；认真思考学校内涵建设与文化发展问题。要进一步明确办学理念，明确我校内涵发展的目标；进一步加强文化建设，积淀内涵发展底蕴（从精神文化、制度文化、环境文化为切入点，构建学校文化，促进校本研究，实施科学管理）；进一步促进教师成长，夯实内涵发展基石（抓全员培训，重骨干示范，促整体提高）。

3、围绕主动发展中期评估，积极评价

第二轮学校发展规划的实施已经进入中期阶段。为全面总结发展规划实施情况，以便于做好学校发展规划实施的后半期工作，学校将分析主动发展规划的达成度，促进自我反思，作出修订调整，进一步增强学校实施主动发展的能力与水平，保证学校三年发展规划顺利实施。通过评估，学校领导班子真正做到：在思想上引领，在行动上带领，在情感上凝聚，从而主动地去适应新的挑战，具备一种主动学习、自我更新的自觉意识。

（二）抓住管理规范的贯彻落实，减负增效，促进素质教育的进一步深入

1、加强师徳教育，组织好系列活动

继续以“厚德修身，大道树人”为主题，组织好系列活动。重点开展好“三讲三比”活动：讲政治、讲学习、讲奉献，比师德、比师能、比贡献。要加强教师职业道德建设，进一步注重自身修养，要抓好自身的学习和提高，进一步加快专业成长，提高专业水平，使每个教师都能较好地胜任教育工作。积极参加市区的青年教师基本功大赛，开展“我为学校添光彩”等活动。

2、加强教育教学常规管理，规范办学行为

继续坚持实施“质量兴校”的方针，以教学为中心，以课堂为重点，切实加强对规范办学行为和减负增效工作的监控,加大管理力度,建立有效机制,强化措施,加强监督,确保各项规定落到实处，真正做到减负增效。本学期，学校行政人员将更多地深入课堂听课，了解情况。要充分发挥教研组、备课组的作用，通过校本教研活动，进一步加强相互学习和研讨。

3、加强德育工作，提升学生道德素养

继续要将未成年人思想道德建设摆在突出位置，努力构建学校社会家庭相互沟通的德育教育体系。充分发挥学校德育在加强和改进青少年学生思想道德建设方面的主渠道、主阵地、主课堂作用。要加强德育重点、热点问题的研究，特别是切实加强学生心理健康的教育和研究。要充分利用社会德育资源，采取丰富多彩的活动形式，引导他们关心身边的人和事，关注学校、社会的发展，培养他们的社会责任感。

4、加强体卫艺科劳及综合实践活动，提升学生综合素养

要高度重视体卫艺科劳及综合实践活动类课程教学，落实各项课程计划，进一步提高课程实施水平，培养“合格+特长”的学生群体。要积极创造条件，开展丰富多彩、生动活泼的体育、艺术、科技、综合实践活动，不断提高教师和学生的综合素养，使教师与学生同步发展。

5、加强现代教育技术与学科整合，为减负增效提供技术支持

要继续加强常规教育装备建设，满足各类课程教学的需要，为学生创新实验、科学设计和个性化发展提供必要条件。着力课程资源开发，推动数字校园资源建设。通过各种形式，提高教师运用现代教育技术手段进行教学的能力。要大力加强学校网站建设，强化服务功能，加速教育教学资源的共建共享过程。

6、加强档案工作，为学校发展服务

要把做好学校档案工作作为提高管理水平的重要方面，按省级档案管理的要求做好工作。要适应信息化发展趋势，不断完善档案数据库系统。注重档案开发利用，发挥档案在服务群众、师生、教学中的作用。

7、加强安全工作，为素质教育的深入提供保障

要从讲政治、保稳定的高度，切实抓好校园安全工作。重点抓好消防、饮食卫生、交通安全工作。要结合各种活动和课程加强对学生的安全自救意识的培养。进一步建立健全学校安全长效管理机制，加强日常监督检查，杜绝安全隐患。要制定和完善突发事件的应急预案，并组织师生进行演练。

（三）抓好学校特色建设，提升学校品位

1、“新绿色教育”的全面推进

继续以“新绿色教育”为指引，全面推进学校的各项工作。每部门要明确职责、精心组织，全体师生共同努力、协同实施，使之渗透在学校的各项活动之中，不断创新形式、丰富实施途径，以实现共同愿景，形成学校、教师、学生的良性发展。

2、特色工作的更加亮丽

要进一步总结创建经验，开拓工作思路，使我校常州市首批德育特色学校、江苏省体育传统项目学校（篮球）、江苏省绿色学校、江苏省平安校园的特色更加亮丽，提升品位。

3、争创工作的顺利成功

要进一步明确创建要求，做好准备工作，在常州市推进的德育、体育、艺术、科技、绿色、卫生特色学校建设中，今年争创常州市科技特色学校，同时也要力争体育特色学校验收通过。

4、科研工作的扎实行动

要进一步坚持科研先导，做好新一轮校主课题《构建绿色课堂，促进师生和谐发展的研究》研究工作。该课题已正式确定为省教研室第八期立项课题，要举行隆重的开题仪式并积极进行实施和研究。要认真组织好常、镇、连三市同课异构数学教学研讨活动，同时邀请省市领导、专家参加。

（四）抓好实验小学的辐射工作

1、以协作片的形式，组织活动，做好服务工作

作为教研协作片、现代教育技术协作片召集单位，要切实承担起责任，认真制定协作片活动计划及活动方案，组织好有关活动，做好服务工作，发挥协作片在校本教研、促进教师专业发展、落实教学常规、提高教学质量、加强校际合作等方面的重要作用。

2、以其它各种形式，介绍经验，体现示范性

通过各种途径和方式，发挥我校优质教育资源，进一步加强与兄弟学校的联系，展开多种形式的交流与合作，努力为全区的教育均衡工作服务。另外，全镇教育要重视均衡发展，对村校实行一体化管理，促进各项工作的同步推进。

（五）抓好和谐校园的建设

1、抓好党、工、团、退（退教协）等工作

加强学校党支部建设，认真做好实践科学发展观的第二阶段工作，以此指导我们的工作实践。要进一步重视和支持发挥工会、教职工代表大会的积极作用，从制度上保证教职工行使民主管理的权利。团支部要通过丰富多彩的活动，帮助青年教师的成长。继续关心离退休教职工，使他们老有所乐，体会到学校大家庭的温暖。

2、抓好市文明单位的创建工作

要重视市文明单位的创建工作，强化组织形式，明确分工，全员参与，全过程参与。要把文明单位的创建工作与学校的中心工作、重点工作、目标任务结合。同时要不断抓好形式的创新，及时发现与总结，做好文明台帐的电子化工作。

3、加强宣传，提升学校知名度

要重视和加强教育宣传工作，通过多种形式和渠道，向社会各界、学生家长宣传办学成果，通过宣传进一步密切学校、教育与人民群众的联系，树立良好的形象，形成教育合力，创设学校发展良好的外部环境。

4、关注奖励性绩效工资的考核工作

要关注在奖励性绩效工资考核试行中的问题与矛盾，坚持原则，集思广益，及时进行修订与完善。同时，通过奖励性绩效工资的考核进一步增强教师的责任感与使命感，以更加严格的要求、更加饱满的工作热情投入到工作中去

老师们，在党中央、全国上下尊师重教，切实提高教师待遇的今天，让我们满怀感恩之心，肩负神圣的教育使命，上下一心，团结合作，辛勤耕耘，为开创奔牛小教更加辉煌灿烂的明天而努力奋斗！

2010年1月