各完小、实小各年级组：

现将市有关“减负增效优秀案例”评选活动的文件要求转发给大家，希望各完小、各年级组认真准备，于11月30日前将有关案例交教务处，教务处将组织评比并择优向区教育局上报。

教务处

2009年10月26日

附件：

关于开展减负增效优秀案例评选活动的通知

各辖市、区教育局（教育文体局、社会事业局），局属各中小学：

    新学期开学以来，各地、各校严格执行省、市关于“规范办学行为，深入实施素质教育”的有关规定，以有效促进学生学习能力的提高为核心，以建设高效课堂为重点，以进一步增强教师应对新的挑战的能力为关键，不断创新工作举措，涌现出了许多改革创新的好经验、

好做法。但是，面对教育领域的这场深刻变革，无论是教育管理者还是广大师生，从思想到行为还无法很快地适应新的形势对学校教育提出的新要求，面对各种新挑战尚缺乏有效的应对举措。为及时总结、交流减负增效工作的经验和做法，突破减负增效工作中的重点和难点，深入推进减负增效工作，办好人民满意的教育，经研究，决定开展减负增效案例评选活动。现将有关事项通知如下：

    一、评选内容

    针对当前在学校管理、德育工作、队伍建设、制度建设、课程与教学改革、教学计划安排、课堂教学的有效组织、作业的布置和讲评、教与学的评价、教与学方式的转变、学生自主学习能力的培养等方面存在的突出问题，结合各自的思考和教学实践，破旧立新，以案例的形式提出解决问题的方案。

    二、评选对象

    全市各中小学校教师，个人与团队（学校、教研组、年级组、备课组）均可参评。

    三、撰写要求

    1.主题要明确，内容要真实，方案要切实可行，围绕减负增效的各个方面、各个环节立问释疑；

    2.要针对当前在实施减负增效的过程中遇到的重点和难点问题，提出人们所普遍关心的、目前还没有很好解决或还没有引起足够重视的问题的解决方案；

    3.提倡一事一议，角度小而立意新，如学案编写、提高课堂教学效率、指导学生自主学习等，突出针对性和典型性；

    4.文字简洁，层次明晰，每个案例篇幅控制在2000字以内。

    四、工作要求

    1.认真组织。开展减负增效优秀案例评选活动，是我市教育立足高质量要求，谋求高水平发展和科学发展的重要举措之一，是确保我市减负增效工作顺利实施的必然要求，是各地、各校展示主动发展创新发展成果的有效平台，各地、校要认真组织，精心安排，确保该项工作收到实效。

    2. 积极宣传。各地、各校要抓住减负增效优秀案例征集活动开展的有利时机，认真梳理当前实施减负增效工作过程中存在的突出问题，广泛发动全体师生以及家长，充分调动和激发他们的积极性、创造性和聪明才智，共同破解面临的困难和问题，同时围绕典型经验和优秀案例组织开展学习宣传活动，把减负增效工作不断引向深入。

    3. 保证质量。减负增效优秀案例应该是学校开展该项工作的成功经验和有效做法，各地、各校要在广泛发动、精心组织、认真自评的基础上，立足校情，实事求是，认真总结，精心提炼，保证质量。

  二○○九年十月十四日