武进区奔牛实验小学   奔牛中心小学

2009——2010学年度第二学期教学工作计划

指导思想：

我校教学工作将以“新绿色教育”办学理念为指导，认真贯彻实施《中小学管理规范》，积极落实上级行政部门减负增效的有关规定，依据教研室学期工作意见，以深化教学改革、提高课程实施水平、提高课堂教学效率为重点，紧紧围绕学校工作、以全面实施素质教育为目标，进一步推进校本教研，深化教学改革。本学期以“关注常态课”为工作主线，进一步围绕课堂教学这一重点加强实践与研究，探索与发展新课程教学的有效方式和教学手段、方法，进一步落实增效减负；坚持以强化常规为基础，以教研组建设为载体，促进教师专业发展；以专题研究和课题研究为重点，切实提升研究能力与水平，努力提高教育教学质量，实现师生的共同发展。

工作要点：

一、加强学习，全面提高教师素质。

1、加强教师职业道德建设，进一步注重自身修养，抓好自身的学习和提高，进一步加快专业成长，提高专业水平。本学期以“课标研读、教材解读”为重点，有效提升教师理解教材、把握教材的能力。

2、重视理论联系实际，以教育教学理论为指导，采取切实可行的教学措施，努力改善自身的教学行为，提升教师的理论水平与教学能力，关注教师积累教学经验，引导教师联系实践总结经验，撰写教学论文。

3、继续开展教师读书活动，落实每位教师读一本教育教学专著，撰写学习心得，交流学习体会，让读书成为一种习惯，成为一种生活方式，为教师的专业发展，为学校的快速发展打下厚实的基础。

二、抓好教学常规管理，落实减负增效

1、加强教学常规管理。

切实加强执行常规的意识，对照绩效工资考核的有关要求，进一步加强教学常规的执行和管理，把“减负增效”落到实处，使之有利于提高课堂教学效率，全面提升学生的素养。

全面落实课程计划，严格按课表上课，做好课前、课内、课外的一体化设计。严格按教学进度，备课内容上课，准时进课堂，准时下课。根据理想课堂的六个度，精心设计预习作业、个体学生学习清单和课后作业，每天及时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时静堂。

结合教师年度考核，教务处将进一步完善将对教师课堂教学能力的考核，使每一位教师真正围绕课堂教学这一重点展开实践和研究，不断提高课堂教学效率，促进教学质量的提高。学校将优化组合各个学科考评小组，使之更加科学、合理、公平。

2、进一步提高常态课的质量、效率。

引导教师要面向全体、关注每一位同学的学习，特别要关注重点学生的学习与指导。在教学中要重视问题的展开，让学生要有经历独立解决问题的过程，重视学生各种能力的发展。进一步优化学习过程中的各个细节，从学习起点的确定，教学手段的运用，课堂提问的质量及学生信息的反馈，使每一个环节做到最优化。要培养学生良好的听课、发言、合作、作业等习惯。

3、强化质量意识，做好教学质量检测。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期毕业考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节要跟踪调查指导。

本学期语文、数学、英语学科仍以教研组为单位统一时间、统一内容，采取多种方式对学生的学习成绩进行相应的评价，并做好质量分析。本学期的期中的学科调研将按新的方式进行，平时加强对学生的抽样分析和问卷调查，及时发现和解决教学中出现的问题，不断完善阶段性的手段。

4、改革和加强年级组教研组备课组的管理。本学期仍将各年级、各学科的教研活动和集体备课有效结合，组成小型、分散、多样、有针对性的各种主题教研活动，做到目标明确、效果明显，人人提高。改革备课评价方式，采用完小和中心小相互检查的形式，促进教师的备课质量。另教务处将组织两次大型的教研活动，目的是促进完小和中心校的交流，使广大教师在教材处理、教学设计、说课、评课等方面有质的提高。

5、继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、英语、等学科知识竞赛，继续开展数学兴趣、英语朗读班，语文写字、口语交际、作文、数棋、航模等学科专项训练。认真组织好各项兴趣小组活动，通过对各种特长学生的培养，争取在市、区的各级各类比赛中获得较好的成绩。

三、抓好校本培训，打造精品教师队伍。

1、进一步加强青年教师培养工作，根据学校三年发展规划，有计划、有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设。继续实施“青蓝工程”、“名师工程”，骨干教师、学科带头人、教学能手比例逐年提高。积极发挥骨干教师的作用，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显提高。积极参加市区的青年教师基本功大赛，开展“我为学校添光彩”等活动。

2、抓好教师的业务学习。本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

3、继续开展走出去，请进来学习交流活动。鼓励教师积极参加省、市、区级开展的各项培训工作，建立学习汇报制度，要求外出学习的老师回来后必须将学习心得或收获发布在网上，使一人学习，大家受益。学校将争取一切机会，请市、区教研员及教育专家等来我校讲学。

4、继续开展全校性的现代信息技术培训。鼓励教师使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

四、创新校本教研，提高活动效率。

（1）依据省管理规范的要求，期初各学科教研组长按教务处的相关要求制定好本教研组的教研计划，确定好每次活动的研究主题，明确活动内容、时间和形式等方面的要求，不断完善活动过程，积极收集好相关资料，并按计划有效地开展活动。

（2）各校教研组一方面要组织好教研活动课的开展，另一方面抓好备课组的集体备课活动，通过教材分析与研究，使每一位教师都能认真研读和理解教材，积极开发教材资源，并通过资源共享有效开展备课活动。

（3）各学科之间要多开展课堂教学的研究活动，加强教师间的互相观摩和交流，积累和推广课堂教学的有效经验，提高我校课堂教学的整体水平。

五、认真组织相关活动。

1、语文方面：本学期的研究重点是“把握年段教学特点，精心打造有效课堂”。积极参与区“练习课设计”专题研讨活动。

2、数学方面：本学期重点抓好“解决实际问题”的专题研究。本学期将围绕专题内容举行教研活动。

3、英语方面：继续进行“创建良好校园英语学习环境”的专题研究，本学期将开展学校“优质环境”的评比。同时组织参加常州市六年级毕业班复习研讨活动，注重学生的听、说、读、写能力和谐发展，为学生的后续学习打下扎实的基础。

4、其他学科：积极参加区音乐、美术教师基本功大赛，品德、科学教研活动，小学综合实践活动方法指导专题总结和专项案例征集评比。

六、抓好实验小学的辐射工作

1、以协作片的形式，组织活动，做好服务工作

作为教研协作片、现代教育技术协作片召集单位，要切实承担起责任，认真制定协作片活动计划及活动方案，组织好有关活动，做好服务工作，发挥协作片在校本教研、促进教师专业发展、落实教学常规、提高教学质量、加强校际合作等方面的重要作用。

2、以其它各种形式，介绍经验，体现示范性

通过各种途径和方式，发挥我校优质教育资源，进一步加强与兄弟学校的联系，展开多种形式的交流与合作，努力为全区的教育均衡工作服务。另外，全镇教育要重视均衡发展，对村校实行一体化管理，促进各项工作的同步推进。

                                        武进区奔牛实验小学  

                                        武进区奔牛中心小学  

                                          教务处

                                                           2010年2月

月工作安排：

二月份：

1、做好开学初的各项准备工作。

2、教研组制订好教研工作计划，各学科老师制订教学计划。

3、参加“我爱我们的节日”的主题征文活动。

4、兴趣小组开始活动。

5、语文教师参加集体培训。

6、教研组举行教研活动。

三月份：

1、参加市小学语文学科毕业测试研讨。

2、参加区数学课堂教学观摩活动。

3、常、镇、连三市联合教研活动在我校举行。

4、“小数报杯·小小数学家”第三轮评选活动。

5、组织教师参加“解决问题”专题征文比赛。

6、区小学英语教师优质课竞赛第一轮比赛（口语比赛）。

7、参加常州市英语课堂教学观摩研讨活动。

8、参加科学典型单元教材分析暨课堂教学观摩活动。

10、小学音乐教学观摩活动暨“ 精彩课堂”展示活动。

11、小学美术“精彩课堂”展示活动。

12、教研组活动。

13、低年级写字比赛。

四月份：

1、派员参加区语文“312”工程骨干教师课堂教学展示活动。

2、派员参加省、市数学课堂教学观摩活动。

3、常州市小学英语毕业班复习研讨；

4、常州市课题现场研讨会；

5、区小学英语教师优质课竞赛（上课比赛）。

6、派员品德学科历史类题材教学研讨活动；

7、派员参加科学“312”工程骨干教师课堂教学汇报活动。

8、参加区组织的音乐教研活动。

9、参加区小学“综合实践活动课程中学生研究方法的指导”课题研讨活动。

10、英语书写比赛。

11、英语阅读比赛。

12、期中学科质量调研。

13、镇教研活动。

14、常规调研。

五、月份：

1、参加市语文学科中心组活动。

2、参加区语文“练习课设计”专题研讨活动。

3、区数学青年教师基本功大赛。

4、组织参加市数学总复习研讨活动。

5、区小学英语良好校园环境评比。

6、实验小学品德学科研讨活动在我校举行。

7、参加区小学美术教师开展基本功比赛活动。

8、小学研究方法指导教学展示活动

9、镇级教研活动

10、教学常规检查

11、数学口算比赛。

六月份：

1、学科竞赛。

2、毕业班语文复习研讨。

3、参加有关语文课题活动。

4、参加市数学毕业考试命题研讨活动。

5、毕业班英语口语测试。

6、参加区小学音乐教师开展基本功比赛活动。

7、音乐、美术课题研究情况交流活动。

8、区小学综合实践活动方法指导专题总结和专项案例征集评比。

9、完善综合实践活动网站，及时丰富网站资源。

10、检查各教研组落实教研活动情况。

11、毕业考试。

12、期末检测并做质量分析。

13、一年级招生工作。