奔牛镇第二十三届案例、随笔评比通报

奔牛镇第二十三届案例评比已于日前圆满结束，本次评比共收到案例36篇，按60%的比例评出优秀案例22篇，其中一等奖8篇，二等奖14篇。具体情况如下：

一等奖（8篇）

卢晶晶      实小      互动  收获未曾预约的精彩

赵志娟      何家      活化教材  把课堂还给学生

宋惠丽      五兴      错误——一种可以利用的教学资源

史云芳      实小      享受感动

邵燕娟      实小      赞扬，发自内心了吗？

张    鸿      实小      为这样的语文课堂亮起“红灯”

杨    敏      实小      宽容也是一种教育

姜彩美      实小      爱的沉淀

二等奖（14篇）

钟桂芳      实小      新学期的第一篇习作

张洪明      东桥      我们拉钩

范丽萍      实小      个性化阅读让课堂更鲜活

姜彩美      实小      动与静的和谐

聂    霞      实小      学会感动

张红菊      实小      循声读文   三情共振

潘阳燕      南观      不和谐的音符

仇永良      五兴      在质疑中深入、在质疑中升华

姜彩美      实小      笑容依旧灿烂

杨海凤      何家      向学生学习

谢丽娟      实小      在操作中体验，在比较中感悟

顾    澈      实小      “老师不好”

王晓东      实小      让开放的教学唤醒学生的创造欲

李小兵      何家      给孩子恰到好处的评价

奔牛实小教科室

奔牛镇小教工会

2005年11月