关于开展青年教师个人小课题申报的通知

各级组教师：

目的

根据学校教科研工作安排，围绕“真实的研究、有效的研究”的目标，本学期将积极开展教师个人的小课题研究。小课题研究将引导教师们更关注自己在教育教学中的具体问题，帮助教师们科学、有效地解决问题，更有效地改进教育教学工作。它将丰富和提升教师的实践智慧，更好地促进教师的专业成长，增强学校的研究氛围。

定义

什么是个人小课题研究？是以教师在自己的教育、教学实践中遇到的问题为课题，运用教育科研方法，由教师个人在不长的时间内研究，取得结果，其研究结果直接被应用于自身的教育、教学实践工作中去，并取得实效的教育科学研究。它具有切入小、周期短、易实施、见效快的特点。

申报步骤及办法

1、青年教师自愿报名至教科室（本周五3月14日前）

2、教科室将根据报名，组织对申报者进行培训、指导

3、申报人填写课题申报表

申报人员（符合其中一条）

1、尚未评审小学高级职称的教师

2、未满35周岁的青年教师

3、其他有志进行小课题研究的教师

补充说明

1、教师个人小课题将作为校级小课题管理，适时将推荐参加上级课题的评审。

2、教师个人课题在个人评审专业职务及专业荣誉时，将是教科研工作材料有力佐证，满足个人专业评审和将来专业发展、提高的切实需要。它将充实个人的教科研材料，体现个人研究的真实。

3、参与小课题研究将是其教科研工作评优评先的重要依据。

4、有关小课题学习材料见附件

                     奔牛实验小学教科室

               2008-3-7

小课题学习材料