奔牛镇第二十届论文评比通报

奔牛镇第二十届论文评比已于日前结束，本次评比共收到教育教学论文50篇，评出30篇优秀论文，其中一等奖14篇，二等奖16篇，具体情况如下：

一等奖（14篇）

薛  娟 实小    老师，没有关系

潘晓萍 实小    写自己想说的话

韦  国 实小    采取有效措施 构建和谐课堂

魏  芬 实小    这样做，可以更好

周浩云 实小    谈小学生抗挫能力的培养

肖  燕 实小    作文教学五突破，语文现象大改观

徐红梅 实小    在识字中培养学生潜能,让识“字”得其乐

顾华娟 实小    对小学生听力现状及解决途径的思考

陈  莉 实小    练习细节亦能彰显智慧 

张静芳 实小    浅析影响儿童绘画兴趣的主要因素

谢丽娟 实小    展现“讨论”魅力    点亮人本课堂

王晓娟 实小    让科学教学多一点“人情味”

祁洁萍 实小    巧用情感体态语构建和谐英语课堂

潘丽琳 实小    谈小学音乐课堂中的自主学习

二等奖（16篇）

缪丽花 实小    语文课堂教学，我以“实”为先

姜彩美 实小    关注“动态生成” 构筑活力课堂

聂  霞 实小    倾听“别样的声音”

谢秀娟 实小    课堂教学中“凤尾”的艺术

王  飞 实小    一石激起千层浪

史云芳 实小    以学生为本，还语文课堂生命本色

祁  亚 实小    “问题”课堂  问出精彩

林慧菊 实小    将生活情趣融入写字教学

顾  澈 实小    让美术课成为真正的艺术殿堂

吴  萍 南观    用智慧的花朵引来美丽的蝴蝶翩翩起舞

贺成燕 实小    互动教学，让英语课堂更精彩

王志娟 东桥    让英语课堂变得富有灵性

邵亚南 实小    抓住每一个“学困生”的闪光点

莫谢蓓 实小    简笔画——小学英语课堂教学的有效辅助手段

谢  燕 实小    为后进生烹制“心灵鸡汤”

吴红梅 实小    让“鱼儿”在“池塘”里畅游

                                  奔牛实小教科室

奔牛镇小教工会

2009年1月