奔牛实验小学  奔牛中心小学

2009——2010学年度第一学期教科研工作计划

指导思想：

本学期我校教科研工作将依据教研室工作要点，，围绕学校工作重点，在校长室的领导下，在新绿色教育理念的指引下，牢固树立“以科研促质量，以质量求生存，以科研促改革，以改革求发展”的科学发展观，遵循“走教育科研之路、办特色示范学校、做面向未来之师、育合格特长学生”的观念，发挥教科研基地学校的作用，在原有的基础上，进一步加大教育科研的力度，积极发挥教育科研的管理、研究、服务、指导职能，努力提升学校教科研管理水平，将教育科研工作落到实处，在做好教科研为学校、为教师、为学生的先导服务工作的基础上，实现稳步推进，求发展、求进步、求突破的目标，不断提升我校教科研工作的品位与内涵。

主要工作：

一、加强对学校各级各类课题的管理、指导

我校的各级各类课题都应及时、认真制定好课题研究阶段计划，关注课题研究的进展情况，贵在行动与落实，在深入实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和资料积累工作，使课题的管理、实施、操作更规范、科学、有效，教师的研究更主动、自觉、扎实。

1、做好新一轮校主课题“构建绿色课堂 ，促进师生和谐发展的研究”的开题工作。课题开题是课题管理规范的重要组成部分，是一个非常重要的环节，这一环节的好坏，关系到课题研究能否顺利进行，关系到课题的研究质量。因此本学期要进一步完善主课题设计实施计划和子课题设计实施计划，使全体课题组成员全面了解课题研究的指导思想、研究背景、研究目标、研究内容及研究方法。同时也要听取每个课题组成员对课题研究的意见，进一步理顺思路，统一做法、明确要求。确保新一轮主课题的研究顺利开展。

2、 “综合实践活动课程的内容校本化、系列化研究”课题已被全国实验学校研究中心立项为“十一五”规划课题，因此要在市级成功结题的基础上，对照市教科研规划小组结题鉴定意见，不断进行研究反思，继续增强综合实践活动课程的研究和实施能力，并注意积累过程性材料。每个班级的计划总结、活动信息、成果材料等既要及时整理，便于交流推荐，便于上级部门的督促检查。

3、现代教育技术课题“基于信息技术的校本课程的开发与实施的研究”作为中央电教馆“十一五”专项课题，本学期将继续按照课题研究方案，认真开展研究，扎实实施。

4、常州市级课题“优化英语学习情境，促进个性化学习的研究”，要认真学习常州市教科研课题管理办法（网上下载），倡导真实的研究、有效的研究，切实提高课题研究的水平和实效。同时课题组本学期要在现代教育技术处及教科室的帮助下做好充实课题网页的工作，实施网络管理，课题研究网络资料的质量将作为课题结题的重要依据，因此要分类整理有关课题材料，不断充实课题研究网络。课题研究过程中，课题组应填写《常州市教科研课题研究活动记录表》（网上下载）。

5、区级立项课题（2007年） “ 体育游戏在课堂教学中的应用研究”准备结题。课题组成员要明确研究周期，向课题研究要成果，围绕研究课题中的关键词，写出具有独特观点的、具有价值意义的高质量的课题报告、论文、故事案例或教学设计等，及早整理课题资料，争取顺利结题。

6、组织教师进一步深入开展的小课题研究，上学期已申报小课题研究的老师，这学期要对照方案集中研究小组的力量，根据一定的教育理论，设计解决问题的办法与策略，在教学实践中实施、反思、调整，从而寻找解决问题的真正有效的方法，切实提高小课题研究的效率。

二、积极推进教科研基地的建设

1、作为常州市的教育科研基地学校，要进一步明确《常州市科研基地工作规程》的相关要求，认真履行职责，认真做好相关活动的开展、总结工作，按时填写好《常州市科研基地活动记载表》。

2、积极开展多种形式的科研交流与合作活动，以活动促发展，以交流促辐射，充分发挥教育科研基地的示范、引领作用。本学期将配合教务处开展校际间主题教学研讨活动。

3、积极推进课题网络化管理工作。学校的区级以上课题要逐步建立课题研究网页，已建成课题网页的相关课题要不断添加有关课题研究过程中的相关资料。

三、努力为教师的专业发展搭建平台

1、开展多种形式的学习培训。提倡教师一学期读一本文学名著、读一本教学专著、读一些精美时文，不断开阔教师的眼界、开阔教师的思路、开阔教师的心胸，进一步丰富教师的文化底蕴，增强教师的理论功底，并依托学校网站的校本教研平台的读书专题、热点话题栏目展开学习讨论，努力做到学习工作化，工作学习化。

2、科室联合校工会、团支部举行青年教师学术沙龙活动，进一步活跃奔牛实小的学术氛围,提高青年教师教学、科研水平。

3、举行镇第22届教育教学论文暨专题总结评比。

4、积极向上级部门或报刊推荐教师的教育教学论文或案例。

5、编辑好校刊《教苑求是》第43期，关注教师视野，共享教育精彩。

6、编辑学生习作《童声》系列（19）。

四、切实加强完小课题的管理、指导。

1、本学期将继续召开镇课题现场会，交流、检查各校课题研究进展情况，针对研究过程中的具体问题进行研讨。

2、五兴小学、何家小学的区级课题要根据中期评估时专家组提出的意见，细致、科学、深入地实施研究。依据区教科研工作计划安排，及早整理课题资料，争取顺利结题。

3、新市、东桥、南观要以区级课题为依托，深入开展课题研究，重视在实践中的研究，以课题研究为载体把教学与研究结合起来，组织课题组成员围绕研究课题及时收集有关研究资料，力争有新发现新突破，争取早出成果。

五、配合做好其它相关工作。

六、完成有关上级部门布置的有关工作。

教科室

2009-9

主要工作安排

九月

1、制定教科研工作计划。

2、召开有关课题组长会议。

3、综合实践活动指导教师会议，制订三级计划。

4、组织参加区组织的综合实践三级课程计划的交流。

十月

1、镇综合实践活动课程观摩和研讨活动。

2、参加区组织的综合实践开放式研讨交流活动。

十一月

1、镇课题现场会。（东桥小学）

2、参加区小学综合实践活动课程观摩和专题研讨。

3、编辑《教苑求是》43期。

4、镇教学案例评比。

5、青年教师学术沙龙活动。

十二月

1、课题研讨交流活动。

2、编辑童声（19）。

3、镇综合实践活动课程观摩和研讨活动。

新年元月

1、镇第22届教育教学论文暨专题总结评比。

2、整理综合实践活动材料，总结综合实践活动课程实施情况。

3、撰写教科研工作总结。