课题考核情况通报2010.10
各子课题组及课题组成员：
本学期课题组考核已经结束,根据个人均分×0.2+课题组得分×0.8，算出各课题组的最后总得分为：
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课题名称 |
组长 |
组内考核人数 |
个人 |
个人均分 |
课题组得分 |
总得分 |
|
总得分 | ||||||
|
实施绿色评价，张扬学生个性的研究 |
谢秀娟 |
6 |
677 |
112.8 |
97 |
100.2 |
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聂 霞 | ||||||
|
魏 芬 | ||||||
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组织与实施语文绿色课堂的具体策略的研究 |
鲍 昱 |
5 |
568 |
113.6 |
94 |
97.9 |
|
徐红梅 | ||||||
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周洪鹰 | ||||||
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在语文教学中构建绿色课堂教学模式的研究 |
金彩霞 |
4 |
443 |
110.8 |
95 |
98.2 |
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谢 青 | ||||||
|
沈美萍 | ||||||
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提高学生自主学习能力的策略研究 |
刘华娟 |
4 |
425 |
106.3 |
87 |
90.9 |
|
潘 虹 | ||||||
|
金亚玉 | ||||||
|
探索提高语文教学整体效益的具体策略的研究 |
史云芳 |
10 |
1066 |
106.6 |
97 |
98.9 |
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周浩云 | ||||||
|
秦红霞 | ||||||
|
构建绿色课堂数学教学模式的研究 |
高伟明 |
14 |
1423 |
101.6 |
89 |
91.5 |
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季亚珍 | ||||||
|
孙 娟 | ||||||
|
陈 莉 | ||||||
|
构建绿色英语课堂，促进学生个性发展的具体策略的研究 |
谢 燕 |
2 |
210 |
105 |
93 |
95.4 |
|
在科学课堂中开展绿色评价的研究 |
王晓娟 |
1 |
98 |
98 |
96 |
96.4 |
|
在小学美术活动中提高儿童创造力的研究 |
张静芳 |
3 |
301 |
100.3 |
96 |
96.9 |
|
顾 澈 | ||||||
|
让绿色走进艺体课堂的教学模式的研究 |
靳朝芳 |
5 |
448 |
89.6 |
92 |
91.5 |
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邵伟强 | ||||||
|
构建绿色课堂，促进教师专业能力的发展 |
薛 娟 |
4 |
453 |
113.3 |
98 |
101.1 |
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靳华庆 | ||||||
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体育游戏在课堂教学中的应用研究 |
祁燕锋 |
4 |
560 |
140 |
99 |
107.2 |
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优化英语学习情境，促进个性化学习的研究 |
顾华娟 |
7 |
823 |
117.6 |
93 |
97.9 |
| 吴红梅 |
“体育游戏在课堂教学中的应用研究”、“构建绿色课堂，促进教师专业能力的发展”、“实施绿色评价，张扬学生个性的研究”、 “探索提高语文教学整体效益的具体策略的研究”被评为本学期优秀课题组。
实小教科室
2010年1月
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