课题考核情况通报2010.6
各子课题组及课题组成员:
本学期课题组考核已经结束,根据个人均分×0.2+课题组得分×0.8,算出各课题组的最后总得分为:
课题名称 |
组长 |
组内考核人数 |
个人 总得分 |
个人均分 |
课题组得分 |
总得分 |
实施绿色评价,张扬学生个性的研究 |
谢秀娟 聂 霞 魏 芬 |
6 |
609 |
101.5 |
87 |
89.9 |
组织与实施语文绿色课堂的具体策略的研究 |
鲍 昱 徐红梅 周洪鹰 |
5 |
486 |
97.2 |
91 |
92.24 |
在语文教学中构建绿色课堂教学模式的研究 |
金彩霞 谢 青 沈美萍 |
4 |
442 |
110.5 |
95 |
98.1 |
提高学生自主学习能力的策略研究 |
刘华娟 潘 虹 金亚玉 |
4 |
408 |
102 |
95 |
96.4 |
探索提高语文教学整体效益的具体策略的研究 |
史云芳 周浩云 秦红霞 |
10 |
958 |
95.8 |
99 |
98.36 |
构建绿色课堂数学教学模式的研究 |
高伟明 季亚珍 孙 娟 陈 莉 |
16 |
1539 |
96.19 |
91 |
92.04 |
构建绿色英语课堂,促进学生个性发展的具体策略的研究 |
谢 燕 |
2 |
290 |
104.5 |
91 |
93.7 |
在科学课堂中开展绿色评价的研究 |
王晓娟 |
1 |
105 |
105 |
96 |
97.8 |
在小学美术活动中提高儿童创造力的研究 |
张静芳 顾 澈 |
3 |
299 |
99.67 |
89 |
91.13 |
让绿色走进艺体课堂的教学模式的研究 |
靳朝芳 邵伟强 |
5 |
488 |
97.6 |
90 |
91.52 |
构建绿色课堂,促进教师专业能力的发展 |
薛 娟 靳华庆 |
5 |
533 |
106.6 |
95 |
97.32 |
小学体育课堂游戏评价的研究 |
高剑刚 |
3 |
290 |
96.67 |
87 |
88.93 |
优化英语学习情境,促进个性化学习的研究 |
顾华娟 吴红梅 |
7 |
809 |
115.57 |
91 |
95.91 |
在英语教学中构建“兴趣—体验—合作”型绿色课堂教学模式的研究 |
李延霞 |
2 |
237 |
118.5 |
91 |
96.5 |
“探索提高语文教学整体效益的具体策略的研究”、“ 在语文教学中构建绿色课堂教学模式的研究”、“ 在科学课堂中开展绿色评价的研究”、“ 构建绿色课堂,促进教师专业能力的发展”、“ 在英语教学中构建“兴趣—体验—合作”型绿色课堂教学模式的研究”、“ 提高学生自主学习能力的策略研究”、“ 优化英语学习情境,促进个性化学习的研究”被评为本学期优秀课题组。
实小教科室
2010年6月