奔牛实验小学班级管理年度考核与优秀班主任评比办法

考核目的：

进一步推进学校德育工作科学开展，促进学生良好习惯的养成，促进班主任专业发展，促进学生全面发展和张扬个性。

学年度考核办法：

在月考核的基础上，每学年末进行学年度考核。将各班月考核分相加，按照总分的多少排出各年级段每班的名次，按各班名次分别得100、95、90、85分……得到该班学年度考核常规分，然后加上承担各级活动、取得各级荣誉、在各级竞赛中获奖等方面的效能分，得到各班年度考核总分。

各年级走读生班、住宿生班年度考核总分排名第一的班级考核等级为优秀级，该班班主任为该学年优秀班主任，享受200元校长奖励基金。其他班级考核等级为合格级，该班班主任为该学年合格班主任，排名作为学校各项评先评优、教师年度考核等的参考依据。

有以下情况之一者，班主任年度考核为不合格：

1、有体罚或严重变相体罚现象的；

2、因失职、渎职造成班内发生较大事故的；

3、不能深入班级，不关心学生的学习生活，教师、学生及家长意见较大；

4、对班内出现的违纪行为教育严重不力者；

5、一学年无故不组织学生参加学校组织的各类活动、竞赛等达5次。

奔牛实验小学德育处　大队部　

2008年6月12日

奔牛实验小学班级考核评分表

注：1、有关竞赛、活动、荣誉为德育、艺术、体育、科技类，不含学科类；　　2、发表文章含辅导学生发表的文章，教师的文章不含教学类的。　　3、所有校级以上获奖或荣誉必须到办公室登记，否则不予承认。