各位老师：

    为推进教育信息化工作，提高信息技术在教育教学中的应用水平，提升教师教育技术能力，常州市将举行第二届信息技术应用教学之星评比活动。我校在首届“教学之星”评比中取得了较好成绩，希望更多的教师抓住良好机遇，请有意向参加评比的教师于6月27日前到现代教育技术处报名（也可直接在评论栏中报名），以便集中准备，下学期初安排课例拍摄。本次评比获奖享受同级别评优课待遇。具体事宜见以下附件。

                                    现代教育技术处

                                    2006年6月21日

附件：

　　一、评选范围：语文、数学、英语、科学、综合实践学科任课教师
　　二、参评条件和评比标准
　　（一）有较强的事业心，业务素质好，工作努力，教育工作业绩突出，在校内外有一定的影响。
　　（二）积极参加现代教育技术理论与实践培训，不但掌握现代教育教学理论，而且能熟练使用各种常用信息技术设备，并能独立制作课件。
　　（三）参与过信息技术与学科教学整合的课题研究。
　　（四）刻苦钻研业务，紧密结合新课程改革，广泛应用信息技术，积极尝试形式多样的信息技术与学科教学整合有效方式，并取得较好的教学效果。
　　（五）获得过“首届信息技术应用教学之星”的教师不再参评。
　　三、参评材料及要求：
　　（一）参评材料：
　　1.课堂实况录像；
　　2.教学案例（含反思）；
　　3.数字化教学资源。
　　（二）具体要求
　　1.倡导参评教师选送数字化教学平台应用研究课例。具备资源呈现、教学设计、教学评价、在线调查、学习分析、作品发布等网络教学功能，有效促进学生学习的网络平台都属“数字化教学平台”范畴。
　　2.参评课可为多媒体组合教学课例或基于网络环境的学习课例（以研究性或探究性学习方式为主），每节网络课为一标准课时。
　　3.参评课分三部分进行：第一部分为执教老师说教材、说教法、学法，具体时间为5分钟以内；第二部分为教学过程，具体时间为小学40分钟，中学45分钟。第三部分为同行点评，针对本节课中信息技术与课程整合一到两个亮点  进行点评，时间为5分钟以内。
　　4.参评形式：课堂实况录像参评时送VCD光盘一张，数据光盘一张（包括教学案例的电子文稿和教学用数字化资源）。