奔牛实验小学、奔牛中心小学2007—2008学年第二学期

现代教育技术暨科技教育工作计划

指导思想：

坚持以党十七大精神和“三个代表”的重要思想为指导，依据学校主动发展规划，坚持科学发展观，全面落实“以人为本”和“新绿色教育”的办学理念；认真贯彻和落实上级教育行政部门的有关精神,部署和落实现代教育技术和科技教育工作，促进全体师生信息素养和科学素养的发展，构建具有个性鲜明的和谐校园，为迎接市督导评估和完成学校三年目标任务作出部门应有的贡献。

一、落实装备的建设、管理与应用，保障物尽其用

1、 “四配套工程”和合格学校建设基本到位，要重点做好教育技术设备的管理与推广应用工作，着重做好图书馆、实验室与体育艺术装备管理与应用。在提高各校装备使用率的同时，定期指导与督促用好现有设备，尽最大可能为教育教学服务。

2、新的备课制度必然会提高教师电脑的使用效率，积极做好办公室电脑维护与使用情况巡查，并合理添置部分办公室和专用教室的电脑。

3、在现有示范图书馆、一级校园网、实验室建设先进单位的基础上，积极发挥校园电视台、图书馆、实验室等专用教室在教育教学与常规管理中的作用，要求图书馆、实验室正常开放，电视台两周一次自制节目正常播出。

4、继续做好区远程多媒体教学系统的维护与使用，发挥宣传功能，积极使用。

二、认真执行教学常规，保障学生素养的所提高

1、培养学生良好的信息素养和科学素养是学科教学的首要任务。

要在信息技术学科教学中提高学生道德修养，要有针对性地向学生进行使用信息技术的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生具备鉴别信息真伪的能力和负责任地使用信息技术的品质；

要在科学学科教学中培养学生良好的科学态度和价值观，让他们勤于思考、乐于探究、勇于创新。

2、加强信息技术教学的改革与管理，认真执行教学常规，尝试信息技术教学内容与学生成长联系，将信息技术教学内容与学生电子成长记录平台有机整合，更加突出信息技术的实用性。加强对各校信息技术学科学业水平的督查，确保小学信息技术学习学业水平，并通过测试。

3、加强科学学科的改革与管理，认真执行教学常规，把科学与学生生活经验结合，使为学生对科学不再陌生，让科学课成为学生的最爱，让创新成为学生的最爱。

三、积极推进师资队伍建设，打造优秀教师群体

1、利用各种培训、观摩的机会，让教师素养得到进一步提升；通过骨干教师公开教学示范作用，让教师不继得到提高。

2、结合备课制度等改革，积极引导教师（特别是青年教师），积极利用各种平台制作软件、用网络辅助教学以及使用办公处理软件和上网查询资料、开展科研和处理信息等能力的培训，进一步加强学校管理的网络化、共享化、信息化。本学期特别组织好小学语文配套光盘应用设计竞赛和小学英语教师教育技术能力竞赛两项活动，并组织教师参加上级各项比赛活动。

3、结合区科学学科教育基地建设，着力打造一支合格的科学教学的专兼职教师队伍。

四、努力深化课题研究，提升技术应用效率

1、现代教育技术以我校已经成为中央电教馆专项课题的“十一五”教育技术课题“基于信息技术的校本课程的开发与实施研究”为抓手，本学期要在继续做好《地球的孩子》电子教材开发工作的同时，进行课堂教学的研究，使用开发的电子教材进行校本课程教学活动。同时，继续推广十五课题研究成果，继续推荐一批教学资源与教学设计，供教师参考使用。并引导教师积极反思，参加教育技术论文评比。

2、积极参与市、区德育、语文、科学等资源研发工作，并对资源进行课堂教学运用，做到合理高效开发。

3、科学教育将以推广原课题成果为主，不断提升学科的教学理念，争取确立新的研究课题。

五、组织有序的课外活动，提升办学质量

1、以科技兴趣小组的活动作为科技工作推进的龙头，着力打造学生科技骨干。

2、及早组织落实好各级各类竞赛活动。本年度要参加的竞赛有电脑制作活动、金钥匙科技竞赛、未来科学家知识竞赛、全国青少年科技创新大赛、国际数棋比赛、船模、车模、空模比赛等各项科技竞赛。

3、作为武进区航空模型科技工作站， 7月份将继续承办武进区首届航空模型竞赛，总结首届竞赛工作经验，高效地完成竞赛任务。

希望在上级领导大力支持和帮助下，在全体教师的共同努力下，完成各项任务。

现代教育技术处

二〇〇八年二月