奔牛实验小学、奔牛中心小学2008—2009学年第二学期

现代教育技术暨科技教育工作计划

指导思想：

坚持以党十七大精神和“三个代表”的重要思想为指导，依据学校主动发展规划，坚持科学发展观，全面落实“以人为本”和“新绿色教育”的办学理念；认真贯彻和落实上级教育行政部门的有关精神,部署和落实现代教育技术和科技教育工作，促进全体师生信息素养和科学素养的发展，构建具有个性鲜明的和谐校园，为又一个学校三年目标作出部门应有的贡献。

一、解放思想，创建和管理兼顾

1、 紧紧抓住教育局对我校现代化建设调研的契机，增添设施设备，争取提高装备水平，准备实现“班班通”。同时要做好现有设备的管理与推广应用工作，让现代教育技术成为常态的教育手段和支撑，要向精细化管理要效益，最大可能为教育教学服务。本学期，新市小学装备一个多媒体教室，以后逐步推进完小的装备进程，使数字化教育资源发挥应有的作用。

2、积极配合网上教研制度的改革，推进网上平台的完善与使用，积极做好办公室电脑维护与使用情况巡查，并合理添置部分办公室和专用教室的电脑，争取教师人手一机。实现实小、完小一体化的教研模式，充分发挥优质教育资源的辐射作用。

3、在现有示范图书馆、一级校园网、实验室建设先进单位的基础上，积极发挥校园电视台、图书馆、实验室等专用教室在教育教学与常规管理中的作用，要求图书馆、实验室正常开放，本学期争取添置图书5000册，进一步规范借阅行为，配合做好读书活动，争取达到中高年级学生人均借阅8册/学期的一类图书馆标准，电视台两周一次自制节目正常播出。

4、继续做好区远程多媒体教学系统的维护与使用，发挥宣传功能，积极使用。

二、勇于实践，知情意行并举

1、在信息技术学科教学中要让学生在认真学习信息技术的同时提高电脑操作水平，更重要的是不断提高学生道德修养，要有针对性地向学生进行使用信息技术的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生具备鉴别信息真伪的能力和负责任地使用信息技术的品质。

2、在科学学科教学和科技教育中不但要传授科学知识，培养科学技能，更要注重培养学生良好的科学态度和价值观，让他们勤于思考、乐于探究、勇于创新。

3、认真执行教学常规，勇于突破，擅于反思。尝试信息技术教学内容与学生成长联系，将信息技术教学内容与学生电子成长记录平台有机整合，更加突出信息技术的实用性。加强对各校信息技术学科学业水平的督查，确保小学信息技术学习学业水平，并通过测试；把科学与学生生活经验结合，使为学生对科学不再陌生，让科学课成为学生的最爱，让创新成为学生的最爱。

三、善于学习，打造优秀教师群体

1、进一步加大对教师的培训力度，利用各种培训、观摩的机会，让教师素养得到进一步提升，强化现代技术在学习、教学中的引领作用，最大限度地发挥设备的教育效益。通过骨干教师公开教学示范作用，让教师不继得到提高，出台现代教育技术先进个人评选考核奖励办法。

2、结合备课制度等改革，积极引导教师（特别是青年教师），充分利用网络资源的优势，加大优质资源开发建设与应用的力度，积极利用各种平台制作软件、用网络辅助教学以及使用办公处理软件和上网查询资料、开展科研和处理信息等能力的培训，进一步加强学校管理的网络化、共享化、信息化，组织好教师教育技术能力竞赛系列活动，并组织教师参加上级各项比赛活动。

3、结合区科学学科教育基地建设，着力打造一支合格的科学教学的专兼职教师队伍。

四、深化研究，提升技术应用水平

1、现代教育技术以我校已经成为中央电教馆专项课题的“十一五”教育技术课题“基于信息技术的校本课程的开发与实施研究”为抓手，本学期要在继续做好《地球的孩子》电子教材开发完善工作的同时，进行课堂教学的研究，使用开发的电子教材进行校本课程教学研究活动。同时，继续推广十五课题研究成果，继续推荐一批教学资源与教学设计，供教师参考使用。并引导教师积极反思，参加教育技术论文评比。

2、积极参与市、区德育、语文、科学等资源研发工作，并对资源进行课堂教学运用，做到合理高效开发。

3、科学教育将以推广原课题成果为主，不断提升学科的教学理念，争取确立新的研究课题。

五、组织有序的课外活动，提升办学质量

1、以科技兴趣小组的活动作为科技工作推进的龙头，着力打造学生科技骨干。

2、及早组织落实好各级各类竞赛活动。本学期要参加的竞赛有电脑制作活动、信息学奥赛、金钥匙科技竞赛初赛、武进区航模、船模比赛、国际数棋比赛、小哥白尼科学知识竞赛等各项科技竞赛。

3、作为武进区航空模型科技工作站， 4月份将继续承办中天杯武进区第三届航空模型竞赛，总结前两届竞赛工作经验，高效地完成竞赛任务。

4、组织承办武进区小哥白尼科学知识竞赛。

希望在上级领导大力支持和帮助下，在全体教师的共同努力下，完成各项任务。

现代教育技术处

2009年2月