一、指导思想：

      以“三个代表”、《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《公民道德建设实施纲要》为指针，以实践为抓手，以体验教育为途径、广泛深入开展道德实践活动，结合创业教育，充分发挥少先队组织在德育教育中的独特作用，注重培养少先队员的良好道德品质和行为习惯，以“养习惯、学创业、促发展”为主题，探讨情趣德育教育活动。通过丰富多彩的活动，从而全面地提高队员各方面的素质。

      二、工作要点：

        　（一）、切实加强未成年人思想道德建设。

      当代未成年人要成为中国特色社会主义的合格建设者和接班人，需要具有全面发展的综合素质。而思想道德素质是最基本、最重要的素质，因此，必须加强对未成年人思想的教育。

      1、加强爱国主义教育

      (1)继续严格规范每周一的升旗制度,实行升、护旗手轮换制，各中队要鼓励学生多出成绩，积极选送候选人，提高学生的荣誉感，让全体学生学习身边的先进榜样

      (2) 结合学科特点渗透爱国主义教育，使爱国主义教育更贴近学生生活，使德育教育更具有针对性、时代性、实效性。

      2、加强行为礼仪、养成教育 。

      （1）各班要继续以小学生日常行为规范为抓手，完善、落实好学生在校一日好习惯细则，加强对学生文明行为习惯的养成教育。

      （2）播种文明，养成习惯。开展活动一：“校园文明进行曲” 

      α、友情劝诫。首先发动队员了解本中队成员或自己小伙伴身上存在哪些不文明行为，然后，给他写一张友情劝诫卡。一段时间后，收到卡的同学向大家汇报自己的进步情况，在中队内评比“最佳友情劝诫”、“最佳友情拍档”活动。

      b、热情倡议（挑战不文明行为）。针对队员中存在不文明习惯，了解其产生的原因及其危害，向大家发出倡议，以调动队员从自身做起，重塑文明形象。

      c、礼仪美容院，各年级可根据学生的年龄特点进行多种形式的文明礼仪教育及训练，使学生从小树立文明意识，养成文明习惯，开展“礼仪王国漫游记”、“文明之花遍地开”等主题队会的形式展示“美容”效果。

      d、文明论坛。结合生活实际，选取典型例子，讨论少先队员应该做一个怎样的人，怎样将个人形象和中队集体建设、校园精神风貌结合起来，从而明白自己该怎样做一个文明小公民。

      e、假日别动队。节假日，让队员活跃在社区、街道等公共场所清除白色垃圾，集中义卖，为困难小伙伴建“爱心基金”；开展文明礼貌宣传示范活动。

      开展活动二：看谁想得着：

      α、看一看，展示生活中“应该想到却没有想到”的情景（事先拍摄好录像），队员根据录像内容，展开讨论，找出队员中存在的普遍问题；

      b、找一找，“怎样才能想得到”，可以去采访中队里经常想到别人的小标兵，调查访问他们“能为他人着想”的典型事例，倾听他（她）的心声。然后，请队员谈感受和体会，认清今后的努力方向，根据大家所谈体会，编写做人格言，作为自己的座右铭或拟写倡议书，开展“文明小公民”评比活动，号召队员人人从我做起。

      c、比一比，看谁想得好。举行主题队会时，要创设情景，看看队员们在矛盾冲突中能否为他人着想；结合平时学习生活，落实行为要求，比一比谁想得好。

      （3）加强小干部队伍建设，实行队干部竞争上岗制、轮换制，并加强教育与培训，充分发挥其榜样示范和帮带用。

      3、加强法制教育。

      以宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处罚条例》为主要内容。通过学生喜闻乐见的形式加强普法教育使学生能明辨是非，能知法、懂法、守法、用法。

      （1）    邀请校外法制辅导员来校作法制教育的讲座。

      （2）    利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

      （3）    加大校内安全的检查力度，把安全事故纳入三项竞赛的评分中。

      （4）    值周教师认真做好学生校内安全的检查和管理工作。对自行车进行定期的检查，并加强对乘车、骑车学生的交通法规教育。

      （二）、开展体验教育活动，促进体验教育的深化。

          1、组织引导队员积极参加社会、家庭体验教育活动，建立家庭劳动体验岗位，树立责任意识。

      2、利用班队课加强宣传，展示体验教育成果。（每月最后一周的班队课将固定为体验活动情况交流、快乐读书博览交流会）

      （三）、开展少先队活动，促进学生综合素质的全面提高。

      抓住实施新课程计划，少先队活动也要转变观念，走科研兴队之路。

      1、深入开展雏鹰争章活动

      认真实施全国少工委颁布的《雏鹰奖章实施细则》，继续深入开展雏鹰争章活动。要把“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）始终作为雏鹰活动的基本内容。通过活动，使少先队组织人人有向上的要求，队队有攀登的行动，天天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦。

          2、要进一步深化“手拉手”互助活动

      本学期我们要结合实际，利用多种活动渠道开展不同层面的“手拉手”活动。尤其是让身边的学生在活动中开眼界、长知识、学本领、受教育、立志向，在知、情、意、行几个方面都得到提高。

      3、形式多样的校园文化活动

      （1）“我是老师的开心果”，庆祝教师节活动，组织队员“送给老师一百个快乐”的征集评比活动，比一比哪个中队，哪位队员的创意最好、最新；评选“快乐点子大王”，编印“给老师一百个快乐”。

      （2）“快乐读书节”系列活动。以读书体验活动为重点，低年级结合表达章，中、高年级结合阅读章、写作章，定期开展新书推荐、品好书等活动。

      （3）迎国庆五十周年庆祝活动。以“童眼看祖国”为题，一、二年级征画；三至六年级“祖国好”征文活动。

      （4）55周年建队日活动。举行一年级新生入队仪式；

      （5）快乐的 “游戏节”：  ① 要求每个中队至少准备一个综合性游戏，队员人人参与，让大家感受游戏的快乐；   ②

      发动队员以“课间十分钟我们在做什么”、“节假日，我怎么过”为主题，进行一次中队调查，然后，组织大家讨论，分析“游戏为什么远离了我们”，并将讨论结果写成建议书；③

      组织“欢乐游戏”大征集，大表演活动结合迎新年；④ 开展课间10分钟游戏总动员活动，举行游戏汇报表演，评选最佳游戏和游戏大王。

      （四）、加强少先队管理

      1、少先队阵地建设   大队部要加强板报、墙报、宣传橱窗、广播站等宣传阵地的建设，使基础建设规范化。

      （1）中队的环境布置，要发动队员自己动手，布置教室美化学习环境，要结合学校大队部的各项活动有针对性的开展，可以，给每个队员一个小岗位，创设一种小角色。如中队成立一个“红领巾装饰公司”，下设“装饰设计部”、“工程部”、“材料部”、“招聘部”、“监理部”等职能部门，各部门自行招聘、考核、自主录用各种“人才”，使队员按自己的兴趣与特长选择合适岗位，然后，“岗前培训”，上岗。最后评出奖项。

      （2）班队活动课要专课专用，决不能移作他用。

      （3）成立新一屇鼓号队，训练和管理上注意梯队建设，避免因升学而带来脱节现象的发生。

      （4）加强“春芽”小记者协会的管理，不断创新工作思路，丰富活动，力求创出特色。

      3、加强辅导员队伍建设  

      在品格修养、知识能力、教育教学艺术上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍，积极开展少先队理论研究，撰写少先队论文。本学期将采用沙龙、讲座、经验交流等形式，加强辅导员队伍建设。

      每月工作安排：

      九月份 

      1、开学典礼暨第一次升旗仪式。

      2、布置教室环境，出好第一期板报。

      3、组织学生重温《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，促进良好学风、班风、校风的形成。

      4、制订少先队工作计划，各班制订中队工作计划。

      5、庆祝教师节。

      6、大、中队干部改选。

      7、“迎国庆” 系列活动。

      十月份 

      具体工作:

      1、建队节系列活动。

      2、三（4）、四（5）中队活动观摩。

      3、快乐读书节开幕。

      4德育基地活动。

      5、家长学校活动。

      6、队干部培训。

      7、申报省级少先队课题。

      十一月份

      具体工作:

      1、快乐读书节系列活动。

      2、读书知识竞赛活动。

      3、德育基地活动。

      4、小记者采风活动。

      5、地球村义卖活动。

      十二月份

      具体工作：

      1、四（4）、五（3）中队活动观摩。

      2、班级管理经验介绍。

      3、各班在元旦前夕进行“迎元旦”中队主题会。

      4、快乐游戏节系列活动。

      5、地球村回收日活动。

      6、迎接区少先队工作年度考核。

      7、小记者采风活动。

      一月份

      具体工作:

      1、奔牛镇第三届德育论文大赛。

      2、鼓励学生认真复习，迎接期末考试。

      3、进行期终“星级中队”、三好生、优秀生等评比工作。

      4、少先队工作总结。

      5、布署寒假生活

      中队板报主题安排

      　　第一期：  新学期打算或庆祝教师节

      　　第二期：  迎接国庆

      　　第三期：  心理健康教育

      　　第四期：　迎元旦复习迎考