这　里　风　景　独　好

——“盆栽与我的生活”中队观摩活动方案

常州市武进区奔牛实验小学　钟桂芳　史云芳

活动目的：

1、丰富队员的课余生活，培养健康美好的生活情趣。

2、让队员在实践活动中，锻炼动手实践能力，培养耐心和爱心。

3、通过活动，提高队员的想象力和审美能力。

4、让队员用自己的双手和实际活动美化家园，为环保出力。

活动过程：

主持人甲：今年春天，当我们激情满怀地想为大地添点绿时，我们忽然发现，属于我们这些城镇孩子的自由土地几乎没有了。

主持人乙：周围不是一座座高楼大厦，就是一片片钢筋水泥地。

主持人甲：自家屋里屋外，屋前屋后， 也都被无情的水泥统治。

主持人乙：绿树、红花无法走进我们的生活。

主持人甲：面对污染日趋严重的周围环境。队员们都说

群说：怎么办？

主持人乙：别愁，看我们中队的绿色小卫士面带微笑，好像有对策了。我们请教他吧。

小卫士：队员们，我们现在是找不到更多裸露的土地，但要想让环境提高质量，让生活更加摇曳多姿，我们可以把“泥土”请进来呀。

主持人甲：怎么请？

小卫士：我们可以搞盆栽种植。

主持人乙：对呀！谢谢你。

主持人甲：于是我们中队开展了关于盆栽技巧与艺术的课题研究。

主持人乙：今天我们聚集一堂，一起汇报展示我们的研究成果。

一、盆栽资料齐汇报，图文结合信息多。

一名队员：我们这几个电脑爱好者率先出动，进电脑房上网查阅上一些资料，研究了盆栽的历史和价值。

多名队员分别汇报盆栽历史和其在家庭生活、自然环境中的价值（多媒体显示相关图片）

二、看花买花串街市，感受盆栽魅力大。

队员甲：每逢集市，我们就上街寻觅盆栽小摊，向摊主学习一些栽培技术，并选购一些自己喜欢的盆栽。大家请看。（队员上午访花市，录像，两名队员配音介绍）

（集市看花）配音：集市上的盆栽小摊可多了，不仅天禧桥下的苏果超市有，镇北面联华超市门前更是形成了一个小有规模的花木市场。每个小摊上的盆栽品种繁多，姿态各异。有的枝繁叶茂，青翠欲滴，有的红花绿叶，交相辉映，有的造型独特，巧夺天工。

看，这是，四季常绿、好种易栽的文竹、水竹、天竹和它们的大哥――富贵竹。

看，这是吊兰四姐妹……别看他们形状各异、颜色也不相同，可却同属一个家庭。

再看，这些造型独特的    麒麟，佛手，让人过目难忘，而眼前的摇钱树、发财树、金枝玉叶，连名字都那么招人喜欢。就连普通的仙人掌也能十八般变化。

这每一片在阳光下闪烁的绿叶，每一个鲜活的生命都俘虏了我们的心。队员们时而静静欣赏，时而细心咨询，时而详细记录。看，我们的于丹。

最后，队员们总能带着喜爱的盆景，带着愉悦的心情和不小的收获满载而归。

（花店品花）配音：我们还去了陈涵家的花店，安安可是陈涵的小名哦！花店里的花真多啊！水桶里，花架上，到处都是花。这次花店之行，队员们可长了不少见识呢！

三、盆栽生活大揭密，酸甜苦辣故事多。

主持人甲：随着对盆栽研究的深入，我们队员渐渐爱上了这“缩地千里”、“缩龙成寸”的盆栽艺术。大家纷纷表示要将盆栽带进自己的生活，装点自己的家园。

主持人乙：下面请队员们谈谈自己在栽培、护理过程中的酸甜苦辣吧！

几名队员讲述自己培育盆景的体验、感受。

四、盆栽作品大比拼，幸运交给小花农。

主持人甲：一分耕耘一分收获，点点汗水换来累累硕果。今天，我们中队的队员将自己的杰作带到了现场，下面我们来个小小盆景大比拼。队员们，你们有信心吗？

齐：行，行，行，我能行。

主持人乙：下面请各路盆景出台亮相。（播放音乐《运动员进行曲》）

主持人甲：请各小小队代表将你们手中的幸运红丝线披挂在你们最喜欢的盆栽作品上。

主持人乙：请中队长宣布获奖结果，并颁奖。

中队长：丝线数较多的几盆为“最受欢迎奖”，小主人获“绿色先锋奖”，其余均获“主动参与奖”，请小主人上台领奖。（播放音乐《颁奖曲》）

五、家庭绿化来展览，各领风骚塑风尚。

主持人甲：小小盆景魅力大，将它们置于家中、房内，不仅能改善环境，还能起到意想不到的装饰效果，不信，请大家欣赏。

主持人乙：在欣赏之前，还要将几张选票发一发，麻烦拿到选票的老师和同学给装饰效果最佳的家庭，投上一票。

欣赏录像（四个队员家庭巧用盆栽点缀家居）

收票，统计票数。

主持人甲：请辅导员宣布获奖结果并颁奖。

辅导员：获“最佳布置奖”的家庭是　　　家，其余均获“各有千秋奖”，请家庭代表上台领奖。（播放音乐《颁奖曲》）

六、小小盆栽赠老师，健康快乐每一天。

主持人乙：刚刚有几名队员悄悄跟我说，他们还有话想说。

一名队员：看着这么多姿多彩、精神昂扬的盆栽，我想到了为了我们的健康成长而付出辛勤汗水的老师，你们辛苦了，我们感谢你们，我们想给你们送上一份特殊的礼物，但愿它能成为你们闲暇时的好伙伴，百忙中歇歇手，给它浇浇水，松松土，愿健康与你们常相伴。

队员代表将自己的培育的盆景和真诚的祝福赠与在场的老师。

辅导员讲话：队员们，感谢你们给大家送上了一台虽不特别完美，却已尽心尽力的中队活动。在这次活动中，你们有的上网收集资料，有的走上街头采购盆景，有的进行家居绿化，有的采访调查，写成观察日记，有的精心栽培盆景……我相信，通过这次实践活动，队员们都有了不少的收获。老师祝愿大家在今后的学习和生活中继续大胆创新，勇往直前！

主持人甲乙：活动至此结束。