民族精神永放光彩
——三(3)中队主题活动
一、活动目标
1.追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。
2.用诗朗诵、三句半、歌曲、讲故事等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力。
二、活动过程
(一)全体立正,整队,出旗,敬礼,唱队歌
(二)中队长讲话:我们中华民族历史悠久,科学文化灿烂辉煌。可是,在过去的漫长的日子里,我们的国家曾任人宰割,蒙受耻辱。然而,中华人民是英雄的儿女,中华民族是不屈的民族,100多年来,为了争取解放,为了人民的和平与安宁,我们的先辈没有停止斗争,他们前仆后继,流血牺牲,涌现出了许许多多不朽的英雄。今天,让我们缅怀英雄,奋勇向前。三(3)中队《民族精神永放光彩》主题活动现在开始。
甲:柔和的春风,吹来了绿色洒满大地。
乙 :六月的摇篮,摇出了白鸽飞满蓝天。
甲:面对和平与幸福,我们怎能忘记过去,
乙:一位位英雄英勇铺就出今天光辉的征途。请听快板《中华民族英雄多》。
甲:长江和黄河唱着英雄的赞歌,歌声震荡着山河。
乙:纪念碑展示出他们的伟岸,国旗上浸满他们的血汗。
甲:他们的身躯,已化作一座座高山,
乙:他们的胸脯,已变成一片片平原。
合:每当南风吹来的时候,我们总听到那深情的述说,
请听英雄的故事。(配以图片)
甲:听,号声嘹亮,脚步声声。
乙:看,红星闪闪,旗帜飘扬。
甲:那是我们的同龄人,战争时代的小英雄向我们走来。
乙:请听《王二小的故事》
甲:风在悲泣,浪在咆哮。
乙:小英雄王二小的事迹气壮山河,让人荡气回肠。
甲:他在山野,在山河,他就在我们身边。
乙:我们怎么忘记这一切,忘记那可爱的笑脸。请听《歌唱二小放牛郎》
甲:战争年代,涌现了王二小,刘胡兰等小英雄让人难以忘怀。
乙:和平的今天,在我们身边,也涌现着一个个小英雄,如赖宁
甲:他们为了国家,为了集体,不惜牺牲自己宝贵的生命。
乙:他们是我们学习的榜样,他们的精神永放光彩。请听对口词〈〈赖宁的精神〉〉
甲:是啊,英雄的形象难以磨灭,英雄的精神永放光彩。
乙:每年的3月5日,是个特殊的日子。队员们,你们知道这是纪念谁的日子吗?(生答,出示雷锋图片)
甲:人们为什么要用专门的日子来纪念 他呢?(生答)
乙:当别人问他为什么要这样做时,他是这样说的。(齐读雷锋语录)
甲:他的精神鼓舞一代代人前进,
乙:请听〈〈小龙学雷锋〉〉
甲:队员们,在中国的历史上英雄数不胜数,他们将永垂不朽。
乙:他们的精神将激励着我们向前。
合:向前,向前。请听三句半〈〈学英雄,争当好少年〉〉
三:辅导员讲话:一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。让英雄永远留在我们心中,伴我们成长,给我们力量,去创造新的灿烂辉煌。
四:呼号,退旗,敬礼
五、活动结束,按秩序退场
快板〈〈中华民族英雄多〉〉
爸爸是个故事员,常常给我讲从前。讲过岳家军,讲过义和团,岳家军英勇抗金兵,义和团杀敌真勇敢。中华民族英雄多,英雄的历史多灿烂!
爸爸是个故事员,常常给我讲从前。讲过林则徐,讲过洪秀全,林则徐愤怒烧鸦片,洪秀全杀敌又分田。中华民族英雄多,鼓舞我们永向前!
旧中国,多苦难,水深火热盼天明。共产党,解放军,带领人民求解放,赶走帝国侵略者,推翻头上三座山。中华民族英雄多,中国从此换新天。
小龙学雷锋(绕口令)
有个同学钟仲雄, 吹到班级齐传诵。
下楼一脚踏了空, 小宋J洪与小龚,
跌断腿骨不能动, 小董、小冯与小翁,
躺在床上又叫痛。 大家都要学小龙,
同班同学龙风松, 争为四化立新功,
品学兼优人称颂。 抢着说服龙风松,
他的父母是双职工, 照顾小钟来分工。
家务劳动很繁重, 星期一,是小龙,
每天放学四点钟, 星期二,是小宋,
特地去服侍钟仲雄。 星期三,是小洪,
小龙一心为群众, 星期四,是小龚,
不怕困难学雷锋, 星期五,是小董,
不论下雪刮大风, 星期六,是小冯,
天天坚持不放松。 星期日,是小翁。
为了缺课补漏洞, 助人为乐最光荣,
小龙耐心帮小钟, 祖国处处有雷锋。
教得小钟样样懂。
小钟暖流涌心胸,
激动得热泪满眶眼圈红。
小龙的事迹象春风,
学英雄,争当好少年(三句半)
甲:青山绿水美如画,
乙:英雄精神遍开花,
丙:立志学习慰英雄,
丁:——行动。
甲:课堂听讲最认真,
已:参加活动要积极,
丙:主动学习守纪律,
丁:——第一!
甲:在家当个好孩子,
乙:自己事情自己做,
丙:家长邻居齐声夸,
丁:——真不错!
甲:校外是个好少年,
乙:遵纪守法做宣传,
丙:诚实勇敢又活泼,
丁:——真甜!
甲:哎哟,小虎子呀! 你怎么冒出一句真甜来呀?
乙:是啊,这挨不上呀!
丙:你怎么吃上糖啦!
丁:我被评上了三好学生,甭提多高兴啦,就好像吃了一块糖——心里甜呀!
合:噢,这么回事儿呀,心里甜!(众笑)
甲:团结友爱共努力,
乙:新的一年新气象,
丙:关心集体同进步,
丁:——多棒!
甲:祖国腾飞我长大,
乙:未来事业待开发,
丙:立志成为栋梁材,
丁:——开花!
甲:(诧异地)你要开什么花呀!
合:少年先锋花!
赖宁的精神(对口词)
甲 有的人活着,
乙 他却已经死了。
甲 有的人死了,
乙 地却永远活着。
甲 赖宁,我们的少年英雄,
乙 你还活在我们的心中。
甲 赖宁,你就象一颗流星,
乙 在天空留下一道陨痕。
甲 光彩夺目,
乙 精神永恒!
甲 你的爱国情家乡情,
乙 是中华民族的传统感情。
甲 你爱大渡河,
乙 你制止有人污染环境。
甲 你爱海子山,
乙 你反对别人破坏森林。
甲 你心中有父母有老师,
乙 对他们热爱又尊敬。
甲 你心中有同学有乡亲,
合:赖宁,赖宁,你的精神将永在我心,激励我们前进。
雷锋语录
凡是脑子里只有人民、没有自己的人,就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之,如果脑子里只有个人、没有人民的人,他们迟早会被人民唾弃。
世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。
人民的困难,就是我的困难,帮助人民克服困难贡献自己的一点力量,是我应尽的责任。我是主人,是广大劳苦大众当中的一员,我能帮助人民克服一点困难,是最幸福的。
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的“为人民服务”之中去。
王二小的故事
1943年的一天,一声震天动地的巨响,鬼子的炮弹落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火,他不能相信,刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。
鬼子扫荡来了,八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。
村外有一个大山坡,这是一片好大好大的草地,碧绿的青草间开着点点的小花。二小就在这片山坡上放牛,这里美丽安宁,二小躺在草地上,望着蓝蓝的天空想,没有鬼子该多好。
二小参加了儿童团,跟着柳老师和吴连长,学了许多知识。他知道打走了鬼子,自己长大了,还要建设我们的国家。
鬼子的大扫荡又要开始了,吴连长带着队伍去山那边,说要做个包围圈等鬼子来钻。
鬼子来了。
二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去,心里着急,就唱着放牛歌走了出来。
鬼子看到了山坡上的二小,要二小为他们带路。
二小牵着一头壮牛,就带着鬼子走了。
二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说,那边有条路,穿过去就能找到八路。鬼子说你撒谎,你想骗皇军。二小说那就算了,反正我也不想去。鬼子相信了二小,就跟着他走了。
到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山坡上。
二小像一片树叶一样落了下来,满山的树叶都一起落了下来,鲜血染红每一片树叶和绿草。
八路军发起了进攻,消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇,用尖角挑死了鬼子小队子。
乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小,乡亲们喊着二小,可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。
太阳也仿佛被染红了,满山都飘着红色的树叶,那景色,美丽极了。
歌唱二小放牛郎
牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了,不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小。
九月十六那天早上,敌人向一条山沟扫荡,山沟里掩护着后方机关,掩护着几千老乡。
正在那十分危急的时候,敌人来到了这个山口,昏头昏脑地迷失了方向,抓住了二小让他带路。
二小他顺从地走在前面,把敌人带进我们的埋伏圈,四下里砰砰叭叭响起了枪炮,敌人才知道受了骗。
敌人把二小挑在枪尖,摔死在大石头的旁边,我们的十三岁的王二小,英勇地牺牲在山间。
干部和老乡得到了安全,他却睡在冰冷的山岭,他的脸上含着微笑,他的血染红蓝天
秋风走遍了每一个村庄,它把这动人的故事传扬,每个村庄都含着眼泪,歌唱着二小放牛郎。
黄继光在上甘岭战役的关键时刻,扑向敌人地堡,用血肉之躯堵住机枪射孔,奏响了一曲惊天动地的革命英雄主义赞歌。
邱少云在身上燃烧的情况下不是跳进身后一条流水的小沟,把火压灭,保住自己的生命。因为他深知这样就会被山顶上的敌人发现。为了500多战友的生命安全,为了整个战斗的胜利,他不惊慌,不呼救,坚定地趴在地上,咬紧牙关,巍然不动,献出了自己年轻的生命。
殷雪梅老师在小车高速朝学生冲来的生死关头,毅然张开双臂,推开学生,而自己倒在了血泊中