1

办

学

条

件

80

分

1.1

校舍场地

15分

1.生均占地：3轨学校不少于11平方米，4轨以上学校不少于10平方米。设置200米以上环形跑道。绿化覆盖率达三分之一以上。

1.我校校园面积35188平方米，生均占地面积19.7平方米。

　校园绿化面积16072平方米，覆盖率达45.7%。

　学校有供学生学习游泳的游泳池，水泥球场６面。

　并设有250米环形跑道和100米直道的塑胶田径场。

5

5

刘军英

徐建荣

2004-001-2-10-1

200700200090046

校园、校舍、水电、楼层分布图。

房屋建筑物、土地查询、2007年度统计报表

校门口校园平面图及

现场察看

2.生均校舍建筑面积：3轨及3轨以下学校不少于3.8平方米，4轨及4轨以上学校不少于3.6平方米。

2.学校建筑面积14812平方米，生均8.3平方米。

5

5

2004-001-2-10-1

校园、校舍、水电、楼层分布图。

现场察看

3.设有音乐室、舞蹈房、美术室、实验室、图书阅览室、多功能大教室、计算机室等专用教室，面积达到省定第三类标准。

3.学校各种专用教室齐全，舞蹈房1个，音乐室2个，美术室2个。科学实验室2个，阶梯教室1个，多功能教室3个，电脑房2个，乒乓室1个。卫生保健室、心理咨询室、少先队队室等，面积和设备标准达省定二类标准。

5

5

2004-001-2-10-1

校园、校舍、水电、楼层分布图。

现场察看

1.2

设备设施

45分

4.有符合规定的课桌椅和符合标准的采光照明设施；“三机一幕”进教室。

4.课桌椅符合国家规定，教室采光设施符合要求。

5

5

现场察看

5.建有校园网，教师专用计算机的师机比为4∶1，学生用计算机的生机比为10∶1(以开设信息技术课的班级学生数为统计基数)。

5. 市一级校园网，符合省二类要求。近三年，投资近40万元，添置了一个54座多媒体计算机房，为教师办公以及旧机房改造添置三十多台电脑。现有电脑190台，其中学生专用机130台，教师办公用机55台，网络中心5台。现有3-6年级学生1231人，生机比9.5:1，师机比已达2:1。多媒体专用教室3个，多媒体设备8套。学校网站：{域名已经过期}，建有学校资源库、备课平台、师生博客等，使用率高，交互性强。

10

10

刘军英

韦国

2007-002-0009（盒）

各楼层固定资产存放查询表

设备档案

现场察看

6.教学设备按《江苏省小学数学、自然教学仪器配备目录（试行）》C类标准、《江苏省小学音乐、美术及电教器材配备目录（试行）》C类标准及《江苏省中小学体育器材设施基本标准（试行）》C类标准配备。

6. 配合省教育现代化创建工作，我校加大装备力度。现拥有两个科学实验室，两个仪器室，标本室与实验室兼用，器材装备符合省二类要求，为常州市实验室建设先进单位。常规数学教具齐全。有250米跑道田径场一面，篮球场6面，排球场、足球场各1面，乒乓球桌7张（含室内一张），器材室及器材配备符合省二类要求。拥有舞蹈房一个，音乐教室两个，美术教室两个，装备音美多媒体设备各一套（移动使用），音乐教室音响等设备齐全。器材符合省二类要求。

10

10

刘军英

韦国

2004-001-2-10-1

校园、校舍、水电、楼层分布图。

校门口校园平面图及

现场察看

7.人均图书20册以上，每年每生图书添置费3元以上，有适量的教育教学音像资料，提高流通率。达到市先进图书馆标准。

7. 达到省二类要求。面积：216㎡，其中含藏书室92㎡、学生阅览室96座（含电子阅览室16座）、教师阅览室32㎡。人均图书23册。电子音像资料3000多片，电子图书近3万册。实现电脑管理，近三年改造了阅览室、藏书室、电子阅览区，投资3.7万元添置各种图书和音像资料。

图书实行学生个人借阅和班级集体借阅相结合的办法，各班主任老师或图书管理员可以随时为学生整班借阅；三—六年级学生可以凭借书证在上课期间下午3-5点、寒暑假每逢10号到图书馆借还图书，流通率平均在15册/人/年。音像资料方面，一通过网上借阅查询系统办理查询、预约、借还手续；二建设好视频服务器，放一些常用视频和精品课，为师生提供方便；三在校园电视台播放有关教育片。2007年，我馆通过市示范图书馆“回头看”。

10

10

2004-001-2-10-1

2007-002-0009（盒）

校园、校舍、水电、楼层分布图。

各楼层固定资产存放查询表

校门口校园平面图及

现场察看

8.防盗、防火、防伤害设施设备齐全。无安全隐患。

8.防盗、防火、防伤害设施设备齐全。无安全隐患。

5

5

刘

王

200700300030034

消防安全管理网络、安全防范工作目标管理责任书

现场察看

9.为学生提供符合卫生标准的饮用水。食堂达B级及以上标准，有卫生许可证，从业人员有健康证。

9.，学校为学生提供符合卫生标准的饮用水并配有专人日常管理。食堂安全意识强，严把质量关，是常州市首批A级食堂。

5

5

A级牌、许可证、从业人员的健康证

1.3

人员配备

20分

10.按规定职数，配齐校级领导和中层干部。班子年龄结构、专业结构合理；校级领导和中层干部具备大专毕业及以上学历，具有中级及以上职称，校长和副校长岗位培训合格率100%。

10．按规定职数，学校配有校长兼书记1人，副校长3人，教务处正、副主任共4人，教科室正、副主任共3人，行政办公室正、副主任共2人，现代教育技术处正、副主任共2人，德育处主任1人，总务处正、副主任共2人，财务正、副主任共2人，总辅导员1人，班子年龄结构、专业结构合理；校级领导和中层干部都具备大专毕业及以上学历，都具有中级及以上职称，校长和副校长积极参加了校长任职培训、提高培训、研修培训，培训合格率100%。

10

10

解放英殷霞

2005-2007年立卷说明

校级领导及中层干部一览表

11.按编制规定配齐教师、教学辅助人员；教师持证上岗，学历合格，大专以上学历达到80%以上。教师配备能满足课程要求，专职教师结构合理。有一定数量的各层次的骨干教师。

11．按编制规定配齐教师、教学辅助人员，其中专职体育6人、音乐4人、美术3人、科学3人，信息1人、健康1人；教师持证上岗，学历合格，大专以上学历达到96.8%。教师配备能满足课程要求，专职教师结构合理。近三年来，学校各层次的骨干教师数量增长速度较快，目前，有江苏省特级教师1人，常州市特级教师后备人才1人，常州市学科带头人10人，常州市骨干教师6人，常州市教学能手6人，常州市教坛新秀5人，武进区学科带头人3人，武进区骨干教师3人，共计35人。

10

10

解放英殷霞

200600200040038

教职工岗位一览表

教师基本情况一览表

五类教师一览表

2007学年度岗位一览表

2

学

校

管

理

165

分

2.1

行政管理

25分

12.严格执行新《义务教育法》，规范办学行为，依法实施管理。不分快慢班，接受外来工子弟入学及适龄残障（智障除外）儿童随班就读。2006年秋起招生的班级人数不超过48人。

12. 学校严格执行新的《义务教育法》，规范各项管理，不设快慢班。外来工子弟均安排就近入学，适龄残障儿童随班就读。2006年秋起招生的班平均人数不超过48人。

10

10

解放英

王兴

见学年报表

13.建立健全教职工代表大会制度，每学年召开一次教代会，实行校务公开。教职工积极性得到发挥，满意度达到85%以上。

13.有特色有创新地执行教职工代表大会制度，三学年召开了四次教代会，实小和完小的教代会代表每学年相互调研教学工作，被区总工会评为模范教工之家，校务公开常规化，2007年荣获区先进学校，教师积极性高、凝聚力强。

5

5

解放英

杨润人

200500100010007

200600100010004

200700100010006

六届五-八次教代会材料

教代会代表每学年相互调研教学

区模范教工之家铜牌，

武教工2008年03号表彰文件

14.建立规范的学校人事、文书、教育教学、教师业务、学籍管理、校产、会计等各类档案，专人负责，管理规范，有效使用。

14.人事、文书、教育教学、教师业务、学籍管理、校产、会计、声像、光盘、实物等各类档案管理规范，资料翔实，并且有全面反映学校发展史和工作实绩的陈列室四个，建立“档案”和“百年校庆”专题网站两个。真正实行档案管理网络化，2006年被确定为省一级档案单位。区、片的学校档案现场会在我校召开两次，接受市内外学校参观8次。

5

5

解放英

杨润人

200700200090050

200700300040044

200700100030022

1.省一级档案室认定意见、结果

2.档案查（借）阅及利用效果登记表

3.编研材料

4.好新闻汇编

实地察看

15.对照本细则，每学年开展一次自评。加强与家长、社区和上一级学校的联系，积极听取对学校工作的意见与建议，不断总结经验，找出差距，落实整改。

15.在工作实践的基础上，注重总结和反思，根据督导评估细则，坚持每学年开展一次自评。注重与家长、社区和上一级学校的联系，积极开展“家长评学校”、“社会评教育”活动，听意见，找差距，定措施，抓落实，办人民满意的教育。

5

5

巢群

200500200010014

200500200010016

200500200010021

200600200010012

200700200020011

200700200160080

200700200160081

200600200010011

200500300040087

200600100020005

1.家长评学校测评表

2.办人民满意教育（简讯）

3.来信、来访、来电登记

4. “家长评学校”、“学生评教师”情况汇总表

5. “家长评学校”情况汇总、给家长公开信、家长测评表

6. 五年级家长学校授课表、签到表。

7.家长调查问卷

8.行风工作领导小组成员名单、实施方案、整改方案

9.家校联系卡

10.2005~2007年度工作自评报告

2.2

德育管理

25分

16.把德育放在首位，建立校长负责、教职工全员参与的德育工作管理机制；加强班主任队伍建设，把教书育人、管理育人、服务育人分别列入教职工岗位职责范围，作为教师聘任、考核、评优和奖励的重要依据之一。

16.确立“育人为本，德育为先”的思想，建立多项德育管理制度，完善校长负责、教职工全员参与的德育工作机制；校领导至普通教职工，能充分利用各类教育性讲话、建好各类教育阵地，并积极开展常规性工作，做好育人工作。优化班主任队伍，以每月班级常规考核、每学年优秀班主任的考核与评比为激励机制。

10

10

杨文荣

高伟明

200700200100058

200700200110062

200700200110063

200700300080068

1、德育管理组织网络、领导小组

2、05-06年度德育工作考评结果

3、班级管理考核细则、每月班级考核通报、月积表

4、升旗仪式主持稿

5、学校管理制度汇编

17.以多种形式组织开展有实效的主题教育活动，寓德育于各项教育教学活动、劳动和社会实践活动之中，有全面反映学生发展的实证材料。

17.充分利用升旗仪式、晨会班会、校园广播电视、主题班会、导行板、宣传橱窗等途径，结合节日纪念日，开展各类主题教育和德育实践活动。

　　开展以文明行为为核心的基础道德教育（个人品德、家庭美德、社会公德、法制安全），每周选一重点，养成教育系列化，常抓不懈；开展以爱国主义为核心的民族精神教育；开展以基本素质为核心的自主发展教育（生命教育、心理教育、科学教育、劳动教育）；开展以地球村活动为核心的绿色教育。

学生全面发展，学生工作再上新台阶。2006年缪钟涛同学被评为常州市“十佳感动校园之星”，2005年谢涵韬同学获全国手拉手地球村奖“十佳小村民奖”，2007年巢翊钧同学被评为常州市优秀少先队员，有多名学生在上级教育行政部门组织的竞赛中获奖。

每年获得武进区少先队工作考核五星级学校，2005年获常州市德育工作先进学校, 2005年获全国地球村“特别贡献奖”，2007年获武进区“五彩杯绿色魅力奖”。

10

10

200700200120065

200600200250193

200700300060055

200700300060056

200700300060057

200700200110061

200700300070058

200700300070063

200700300090070

200700300090072200700300090071

200500200080260

1、德育、素质教育方面荣誉

2、07-08校长奖励基金、优秀小干部等评选

3、06－07年校长奖励基金、文明小使者等评选

07届大队委、地球村委改选

4、邹岚民警在休业式讲话稿

5、民族精神教育活动与交通安全宣传

6、《和好书交朋友》、《绿色的呼唤》队活动材料

7、《在感恩中成长，在成长中感恩》、《挫折——人生因你而精彩》队活动材料

8、《文明礼仪伴我行》队活动材料

9、大队委员竞选材料

10、在我校召开全区德育工作现场会材料

18.重视“家长委员会”、“家长学校”、家访等指导家庭教育的工作，发挥校外教育基地、法制辅导员及校外辅导员的作用。

18.每学年各年级至少开展一次大型家长学校活动，利用家校联系卡、电话、校园通等方式加强家校联系，能利用好市博物馆、污水处理站、镇敬老院、罗溪部队等校外教育基地，发挥法制辅导员、优秀家长的教育优势。学校被评为江苏省示范家长学校，常州市家庭教育工作先进集体。

5

5

杨文荣

高伟明

200700200150078

200700200160079

200700200160080

200700200160081

200700300090073

200500200080259

家长学校学员学籍卡

一年级家长学校授课与新生入队仪式

五年级家长学校授课表、签到表、家长调查问卷

家长学校领导小组、三年级家长问卷

省网上家校首批实验教育实验基地

表彰常州市[奔牛实小]家庭教育工作先进集体的决定

2.3

教学管理

45分

19.严格按照课程计划和“两条一规”制订“三表”，开齐开足各类课程，安排合理，有保证执行的措施。学生每天在校时间不得超过六小时，学生每天体育锻炼不少于一小时。

19. 严格按照课程计划合理安排“三表”，通过班级“三表”公示、上学放学时间向家长公布、行政人员每日巡查、与目标管理奖挂钩等措施，确保落实到位。学生每天在校时间不超过六小时，每天体育锻炼时间不少于一小时。

10

10

解放英

王兴

200500200160315  200600200230175  200700200290147

200500200160316  200600200230175  200700200290148

200600100020007

三年的课表

作息时间表

课外活动表

20.定期组织开展艺体节、科技节等校园文化活动。落实综合实践活动课时计划，并有效实施。每学年学生参加社会实践活动不少于10天。

20.学校每年都举行体育艺术节、科技节、读书节等校园文化活动，培养出了一大批体育苗子，在区田径运动会比赛中名列前茅，女篮在省、市比赛中屡获冠军，涌现了许多校园小歌手、故事大王、读书好少年、书香家庭、爱科学、学科学好少年，在每年的省“金钥匙”比赛中都取得了骄人的成绩，2007年还成功举办了区首届航模比赛并获优秀组织奖。

    学校每学期都认真制定具体可行的综合实践活动三级计划并上网交流，通过常态管理和教代会代表调研等方式促进各指导老师有效落实计划。在保证基本课时的前提下给予学生弹性的活动时空，带领学生走向社会，开展丰富多彩的假日小队活动、小记者活动，赴省青少年科技中心、市规划馆、博物馆、刘海粟美术馆、恐龙园、污水处理站、夏溪花木市场等地活动，保证每年学生参加社会实践活动的时间在10天以上。

10

10

郑小玲

200500200170319

200500200170320

200500200170322

200600200280209

200700200130068

200700200300156

200500200160314

200500200160315

200600200230175

200700200290147

200500300140210-213

200500300070122

200700200320168

200500300140215

1、第七届体育艺术节活动方案

2、田径比赛材料

3、小篮球竞赛规程、成绩统计表

4、第八届体艺节材料

5、2007读书节材料

6、2007田径比赛材料

7、历年课表

8、与博小手拉手活动材料

9、参观“科普示范基地”活动、采风活动材料

10、恐龙园活动安排

11、综合实践活动部分剪影

12、小记者活动

学生参加社会实践活动的其他材料参见假日小队活动资料

21.认真贯彻课程标准，制订并完善学科教学常规，课堂教学做到“五认真”，教务部门有定期的检查与抽查，不断提高教育教学质量。

21. 根据新课程实施要求，制定了奔牛实小教学管理要求，重新修订和完善了各学科教学常规，制定了新的课堂教学评价标准，引领教师执行新课标。教务部门定期进行教学调研和检查，教育教学质量稳步提高。

10

10

解放英

王兴

200500300090180  200600300090115  200700300050046

200600100010004  200700100010008

200700300160102-105

200600100030019

200700100030023

200600200240180

教学常规检查记录

教代会代表调研资料

学科调研材料

教育质量一等奖

各学科教学常规    

22.面向全体，关注学生的个体差异，重视发展性评价。学生课业负担适当，不违规使用教辅资料。不歧视学生，杜绝体罚与变相体罚。

22 面向全体学生，关注学生的个体差异，建立了特殊学生跟踪档案。重视学生的发展性评价，全校学生均建成长记录袋。学生只使用上级教育行政部门规定的一套教辅用书，课业负担适当。尊重学生，无体罚和变相体罚现象发生。

10

10

解放英

王兴

200500300140208

200700200260124-125

200500300130205

200500200020051-52

200600200250192-193  200700200140074-077

200500200010008  200600200010012  200700200010009

特殊学生跟踪表 特殊学生登记表  

关注特殊学生班主任工作经验交流会

优秀生、特长生评选材料  

(见发展性指标25条)

学生评教师材料

学生成长记录袋 (见校园专题网站)

23.严格按照学籍管理有关规定办理学生入学、转学、借读、休学、复学等工作，手续齐全，台帐清楚。

23. 学校严格按照区教育局关于《江苏省义务教育阶段学籍管理规定的通知》的文件要求进行各种入学、转学、借读、休学、复学等工作、手续齐全，台帐清楚(1) 严格按教育局有关一年级新生报名的要求招收新生，施教区新生入学率100%；(2) 各种转进、转出、休学，严格按照区教育局有关文件执行，转学证明、接受证明、休学、复学手续齐全。

5

5

解放英

潘志平

200500300150218-222

200600300140159-161

200700300090074-75

05年度转学、休学名单

06转出学生、转入学生名单

07学生学籍变更材料（转出、转进、休学、复学）

05-07一年级招生简章、幼儿园名单（教务处留存）

2.4

队伍管理

30分

24.领导班子具有正确的教育理念和强烈的开拓创新意识。有较高的政治理论和政策水平。熟悉教育教学和管理业务，有较强的教育教学研究能力及较强的决策、组织和协调能力。实行中层干部竞聘制及中层以上干部述职制。

24.有一个政治素养高教育理念新的领导班子。现任正副校长中，1人为省特级教师、1人为市特后、1人为市学科带头人，在教学一线的中层干部均是区以上骨干教师。学校实行了中层干部竞聘制、戒勉谈话制、百分考核制及中层以上干部述职制。

10

10

解放英

杨润人

200600200040036

200600300020014

200600300020014

2006-002-0004-0037

2007-003-0001-0018

中层干部竞聘上岗方案

校级领导及中层述职报告及评议记录

校级领导及中层述职报告及评议记录

中层干部戒勉谈话制度

中层干部工作百分考核表

25.班子成员廉洁自律，团结协作；实事求是，工作务实；作风民主，关心群众；按规定兼课，每学期听课不少于30节。

25.全体班子成员廉洁自律，团结协作；实事求是，工作务实；荣获区“团结、廉洁、开拓优秀班子”称号；按规定兼课，每学期平均听课在30节以上。

5

5

2007-003-0001-0018

中层干部工作百分考核表

行政人员听课笔记

26.教师自觉执行《中小学教师职业道德规范》和《教师日常规范》，热爱学生，为人师表；忠于职守，遵纪守法，不搞有偿家教，为学生所喜爱并得到家长好评。

26.全体教职工自觉执行常规，热爱学生，为人师表；忠于职守，遵纪守法，为学生所喜爱并得到家长好评。多次被评为区行风建设先进学校。有30多人次被评为市区的巾帼示范标兵、优秀德育工作者、优秀班主任等。

5

5

2007-003-0001-0009

2007-002-0001-0009

2007-002-0002-0011

王飞、王海芳、钟桂芳朱敏等演讲稿

学生评教师资料

 “家长评学校”情况汇总、给家长公开信、家长测评表

教师情况一览表

27.教师教育观念正确，基本功扎实。能运用教育学、心理学基本原理，采用恰当的教学策略。大力推进现代教育技术的应用。有探索创新和合作精神，引导学生主动有效地学习，随堂听课中好课和较好课占80%以上。

27. 教师积极进取，具有正确的教育观念、现代理念、扎实的教学基本功，课堂教学效果好。

5

5

解放英

王兴

200500300220265-275  200600300250235-241

200500200050144-146   200500300230281-283  200600300100128

200700300050050

200500200040129  200500200190348  200600200240182

200600200240183  200600300170175

200700300230129

200500300090181   200600300090115-120  200700300050047-048

200500200160306

200500300170229   200600200090108   200600200310224   200700300220123

集体备课记录

教师培训活动记录  

近三年教师评优课获奖

“百年校庆”教师素质大赛材料

优秀教研组评选

教研组考核材料

青年教师教学设计比赛材料

青年学术沙龙材料（见校园网站）

教师论文集

28.依照《教师法》维护教师合法权益，全面关心教师身心健康，不断改善工作条件，教师待遇逐年提高。

28.学校大力倡导尊师重教之风，关心教师的身心健康，努力提高教师的福利待遇。两年组织教师体检一次，每三年工会组织教师休养活动，奖金、福利逐年提高。05年预算外人员支出47万元，06年预算外人员支出160万元，07年预算外人员支出187万元。

5

5

刘

薛

7.1.3-2005-8

7.1.3-2006-10

1、   05年奔牛实小财务报表

2、   06年奔牛实小财务报表

另见07年财务报表（会计室留存）

2.5

后勤管理

40分

29.从学校实际出发，整体规划校园建设，制订、落实各项管理措施。创设卫生文明的校园环境。教室、办公室、宿舍等窗明几净，各类物件摆放整齐。

29.校园建设有整体规划，可持续发展有后劲，各项规章制度齐全，措施扎实，校园环境优美，已申报“生态园林式单位”。教室、办公室窗明几净，各类物件摆放整齐，板报、橱窗内容定期更换，文化氛围深厚。

10

10

刘军英

徐建荣

学校管理制度汇编

现场察看

30.学校各类教育教学设施、设备分类造册，管理规范，维修及时，提高使用效率。发现危房立即停止使用并报上级主管部门。

30.各类教育教学设备、设施均电脑登记，管理规范，维修及时，满负荷使用。学校危房报上级备案，并封闭停止使用。

5

5

刘军英

徐建荣

200700300040041

200500000060222

200700200090040-45

07年危房维修费的通知

05-06年固定资产登记及存放查询表

现场察看

31.预算外资金实行收支两条线管理，严格执行经费预决算审核制度。按规定合理开支经费，公用经费使用突出教育教学需要。

31.我校严格执行收支两条线管理：1、年初根据学校实际编制学校预算计划，计划报区财政局审核批准方可实施。2、学校所有收费全额上解区财政局专户，使用时每月必须根据预算计划编制拨款申请，财政局根据你校计划审核批准后方可使用。3、年终编制决算报表，及时了解学校经费使用情况。4、规范基建维修和设备添置的程序。学校所有基建维修等工程，做到有计划，有报告，有审批方可实施，工程完工后有审计。学校的设备添置，不管金额大小，一律经局和政府采购中心审批后，方可采购。

5

5

刘军英

薛彩琴

20050020010007-0070

2005-002-0005-016

2006-001-0007-0041

2007-001-0004-0033

7.1.3-2006-13

1.实小2005部门决算

2.2005年区级部门预算通知3.2006年部门决算报表
4.实小、中心校经费预决算

5.2006年实小财务报表与实小06年部门预算通知

32.实行“一费制”，公开收费项目与标准，规范收费行为。服务性收费按实结算，及时向家长公布账目，接受监督。

32．（1）严格执行收费项目与收费标准；（2） 做到“两公开”：即公开收费项目与收费标准，学校每学期初都设收费公示栏；（3）严格收费使用管理：收费全额纳入财政专户，实际收支两条线管理，代收的课本费和作业本费，全部实行年级核算，并每学期向学生结算一次。我校是首批“规范收费”先进学校。

10

10

刘军英

薛彩琴

200500300080162

200500300080173

200500300020026

200500300080174

200600200080079

200600200080093

200600200070099

200600300010013

200600300070071

200700200090049

200700200010008

1.05年收费通知2.05年收费通知3.校务公开05年春季收费4.代办费清单及收费项目与标准告家长书5.06年春季收费项目和标准6.06年秋季收费项目与标准7.收费公示栏8.各类收费告家长书9.学生代办费活动费结算清单102007年秋学期代办费结算清单11.各类收费告家长书及收费公示栏

另见2005年秋学期代办费结算清单，2006年秋学期代办费清单，2007年春学期代办费清单（会计室留存）

33.建立学生健康档案，定期体检并分析学生体质状况，建立通报制度。开展健康教育，学生中一经发现传染病，立即汇报，并有效控制。加强食堂采购管理，无食物中毒等重大事故发生。

33.每学期对学生进行体检，建立学生健康档案，并分析学生的体质状况，学生的体质状况上墙通报。健康教育做到一周一主题，已建立传染病应激预案，能严格控制学生传染病的产生和传播，在春、秋季等传染病多发季节能认真做好消毒等预防工作，每日进行传染病发病统计等工作。加强食堂采购管理，重点把好“三关”，即食品采购关、保鲜保洁关、严格保管关，无食物中毒等重大事故发生。

5

5

谢飞

学生健康状况档案

健康教育材料（计划、宣传、培训）

食堂管理材料

34.建立健全安全制度和重大活动、外出活动的应急机制，对学生进行防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害事故教育。加强安全管理。校内活动场地设立安全警示标志。

34.学校的安全工作坚持治本 与治表、治内与治外、以预防为主相结合的方法，安全文明校园工作逐步走上法制化、规范化、科学化的轨道。一切教育教学活动都本着安全第一的思想，认真组织，落实防护措施。建立健全安全制度和重大多动、外出活动的应急机制，对学生进行防火、防盗、防触电、防濨扰、放中毒、防意外伤害事故教育。校内活动场地设立安全警示标志。学校安全保卫工作有专人负责，制度严格，措施有力，教育教学秩序正常。

5

5

刘军英

王松大

20050020005（盒）

200500300020058

200500200160311

200600300060062

200700300030033

安全检查制度等

”关爱生命，安全出行”中队活动方案

学生获区交通安全征文奖

消防安全管理网络及应急疏散预案

平安创建责任书等

3

办

学

质

量

35

分

3.1

办学水平

15分

35.近三年中，上级行政部门对学校各项工作予以认可或表彰。义务教育入学率100% ，辍学率0，巩固率100%，升学率100%。

35. 近三年中，学校各项工作出色，获区级以上行政部门表彰达80余次；成功举行了6次现场会；在各种会议上介绍经验多次；被评为常州市文明单位、连续多年获区教育质量一等奖。义务教育入学率100% ，辍学率0，巩固率100%，升学率100%。

5

5

解\

潘

200500300110195

200600100030019

200600100030015

200700100030025

200700100020014

200500200080260

05年度荣誉一览表

05年度教育工作一等奖

2006年度荣誉一览表

2007集体荣誉统计表05-06常州市文明单位

区德育现场会材料

期初报表、流生报表、基层报表（教务处留存）

36.学校特级教师、学科带头人、骨干教师人数有较快的增长。

36.学校各级各类优秀教师人数增长较快。近三年，增添了常州市学科带头人4人，常州市骨干教师3人，常州市教坛新秀、教学能手共12人。全国科研型校长和教师各1人，受到区级以上表彰的教师达50多人次。

5

5

解放英殷霞

另见五类教师一览表

37.在各级各类学科竞赛和体卫艺竞赛中成绩优秀。

37.学校积极参加上级教育部门组织的各种学科竞赛和体卫艺竞赛中并获得较好的成绩，三年来在区级以上各级各类的比赛中获团体奖二十多项，有300多人次获个人奖。第三届全国规范汉字书写大赛团体一等奖、个人70人次获奖；2005—2007年江苏省中小学电脑制作活动多人获奖；民族精神代代传读书活动全国优秀组织奖；05-07全国中小学生金钥匙科技竞赛多人获一、二、三等奖；2005-2007常州市中小学生作文比赛特等奖1人、一、二、三等奖数人；第一届至第四届武进区小学生英语朗读比赛、常州市小学生英语朗读比赛；常州市、武进区“两条一规”展板评比；常州市青少年机器人大赛团体三等奖；武进区中小学体卫艺工作图片展团体一、二等奖；2005常州少儿艺术节书画展多人获奖；2006常州市中小学生乒乓球比赛个人第二名；小学数学报杯数学思维能力竞赛一、二、三等奖上百人；武进区中小学生文艺调研团体二等奖；常州市中小学舞蹈比赛二等奖；  感动中国、感动校园征文市、区级多人获奖；“超级童声”少年儿童歌唱比赛；第三届全国少年科技之星科普知识一、二、三等奖9人；江苏省第十七、十八届科技创新大赛二十多人次获奖；常州市小学生篮球比赛；“希望之歌”未成年人思想道德建设成果展团体一等奖；2006市、区中小学生书画摄影比赛；2006常州市中小学艺术节书画摄影比赛；第二届全国少年儿童书信写作比赛优秀组织奖；2007江苏省中小学电脑制作比赛一等奖1人；武进区“星辰杯”Dv大赛团体二等奖；区“文明交通伴我行”征文一、二、三等奖14人；“蓝猫文具杯”武进少儿艺术电视大赛二等奖2人；江苏省第七届“五星工程奖”美术、书法摄影比赛；武进区首届小学生国际竖棋比赛团体三等奖、个人多人获奖；2007常州市中小学象围棋比赛团体第三名；市第二届小学生国际竖棋比赛二等奖1人，三等奖4人；区2007中小学短剧比赛团体三等奖；“老师，我为你感动”征文比赛；常州市生命教育校园电视作品大赛团体二等奖；武进区首届小学生航海模型比赛一等奖1人，二等奖7人，三等奖5人；“中国人寿杯”常州市第三届小学生主持人大赛银奖1人、优秀表现奖1人；2007常州市小学生航空模型比赛二等奖1人，三等奖2人；2007中国（常州）国际动漫原创作品比赛金奖1人、银奖3人、优秀奖1人；2007年暑期小学生寻访常州历史感受古城文明社会实践活动团体三等奖；2007年暑期学校少先队活动优秀组织奖；常州市“高露达杯”青少年水文化主题活动“生命之水”绘画活动一等奖3人、二等奖2人、三等奖1人、优秀奖2人；2007年暑期小学生读书活动征文比赛一等奖1人、二等奖2人、三等奖2人、优秀奖5人；2007武进区“唱响生活、唱响未来”中小学声乐比赛团体二等奖；武进区首届“阳光杯”中小学航空模型比赛团体一等奖、个人一等奖2人、二等奖3人；2007武进区体卫艺国防工作图片展示评比团体一等奖；真情献给十七大”常州市百名小书画家现场比赛团体一等奖；“莱蒙城杯”常州市第三届少年书信比赛优秀组织奖、一、三等奖5人；常州市少先队中队观摩活动团体二等奖；武进区首届“小哥白尼杯”中小学车辆模型比赛数人获奖；2007第十九届“国际科学与和平周”全国中小学金钥匙科技竞赛特等奖2人、一等奖2人、二等奖5人；武进区青少年“中国骄傲”读书教育活动先进集体；2007年常州市中小学生电脑制作活动一、二、三等奖10人。

5

5

解放英

潘志平

200500100020024-39

200500100030043-48

200500200080258

200500200160311

200500200160313

200600100030015-22

200600200020026-28

200600200250185-202

200700100030021-25

200700200030016-17

200700200290150-152

200700200300159

200700300020024

200700300250134-137

2005年学校、学生各种获奖情况

2006年度荣誉情况一览表、各种获奖证书

2007年度荣誉情况一览表、各种获奖证书

3.2

社会声誉

20分

38.教师、学生对近三年中学校管理、师德、教育教学质量、后勤服务普遍感到满意。满意度在90%以上。

38.教师、学生对近三年中学校管理、师德、教育教学质量、后勤服务普遍感到满意。满意度高。

10

10

杨文荣

高伟明

学生评教师　教师评领导

“构建和谐校园”征文

“我与学校主动发展同行”征文

“金台情愫“”教师征文

39.家长满意度较高，认可度在85%以上。

39.结合家长学校活动，据区教育行政部门精神，对家长进行学校管理、素质教育方面的测评，据抽样调查，家长满意度较高。

5

5

杨文荣

高伟明

200700200160080

200700200160081

200700200020011

五年级家长学校授课表、签到表、家长调查问卷

家长学校领导小组、三年级家长问卷

“家长评学校”情况汇总、给家长公开信、家长测评表

40.学校在社区及高一级学校有良好的办学声誉。社区满意度在85%以上。

40.外区学生慕名前来求学的较多，高一级学校对我校教育教学质量满意度高，毕业生在高一级学校受表彰人数多。

5

5

杨\

高

200500200080260

在我校召开全区德育工作现场会材料

上级学校喜报

警示

指标

1.学校负有责任的师生伤害事故和侵权事项。

2.体罚和变相体罚造成不良社会影响。

3.年辍学率超过0.3%或不按规定接收外来民工子女和具有接受普通教育能力的适龄残疾儿童、少年随班就读的。

4.发生重大安全事故，造成严重损失或重大社会影响的。

5.师生中有违法犯罪，并受到刑事处分的。

6.有明显的弄虚作假行为并影响督导评估结果的。

总计分值

280分

总计得分

评估人

1

学校发展

40

分

1.1

办学理念

1.办学理念内涵深刻、外延明确、表述清晰，符合国家教育方针，具有先进性和前瞻性。

1.根据教育发展态势和本校实际，站在传统和未来的角度，我们调整确立了“新绿色教育”的办学理念，绿色教育是一种追求学校、教师、学生全面、和谐、人文、可持续发展的教育理念，其核心

是和谐、自然、发展。

10

10

巢群

200500100030028

200600100020005

1. 实小05-08年学校发展三年规划

2.三年发展规划

1.2

培养目标

2.面向全体学生，有预期的育人质量要求，注重创新精神和实践能力的培养，促进学生主动发展与个性特长发展，体现递进性和个性。

2.我们的培养思路及目标是：以人为本、以特求胜、和谐发展、张扬个性，培养知识全面、个性鲜明、思维活跃、富于创新、具有可持续发展

能力的学生。

5

5

巢群

200600100020005

200600100020006

1.三年发展规划

2.公布学校主动发展优秀项目[奔牛实小]评选结果的通知

1.3

管理目标

3.学校三年发展目标指向明确，与办学理念一致，分阶段制定，目标清晰，针对性强，条线任务落实，措施扎实可行。教师对发展规划认同度高。

3.我们的三年发展规划是建立在充分调研和论证、教代会审议并通过的基础之上。我们提出了“积极构建现代教育制度，……，成为江苏省美誉度较高的百年名校。”的三年发展总目标。目标客观、明确，分阶段实施，并制订了详尽的措施，以近期目标的逐步达成，实现学校的中远期目标。同时，在实现主动发展的过程中，对产生的新问题、新现象及时对规划进行调整与应对，确保三年目标的有效达成。

5

5

巢群

200600100020005

200600100020009

200700100020013

200700100010010

1.三年发展规划

2. 2005-2007各学年度工作总结、工作计划、行事历、3.三年发展规划实施中期评估汇报

5.实地考察、座谈。

1.4

办学特色

4.学校领导带领师生员工加强对学校历史与现状的研究，在不断的积累中形成具有文化内涵的、独特的、能产生广泛社会影响的办学特色，并能体现整体性、递进性、阶段性，不断促进学校的整体发展。

4.经过多年努力，形成以各级课题研究为核心的教科研特色，以新绿色教育为核心的德育特色，

以小篮球为核心的体育特色，以资源建设为核心的信息技术特色。

学校组建学校特色创建小组，提出 “自然、和谐、发展”的学校发展理念，实施“新绿色教育”，为学生终身发展奠基。

20

20

高伟明

200600200100111

200700300070064

200700300070065

200500200020052

200700300250133-

200500300140209

200500300140210

200500300140216

地球村特色学校创建方案

地球村大本营组织、各村委登记表

地球村义卖

 “中国少年儿童手拉手地球村奖”申请资料

“阳光”杯首届中小学生航空模型竞赛材料

2004~2005年度小记者名单

奔牛实小、博小手拉手活动方案

学生习作发表于《常州日报》

2

德育

建设25

分

2.1

工作目标

5.有分学段的德育工作目标，充分发挥德育课程自身的功能及学科教学育人主渠道的作用；利用校内外各种教育资源，加强德育基地建设，发挥团队组织的主体作用，形成以学校为主体，学校、家庭、社区融合互动的育人网络。

5.每学期制订德育工作计划，确定努力方向与工作重点。能充分发挥思品等德育课程的育人主渠道的作用，并自编绿色教育校本教材，在常州市校本课程开发评比中获一等奖。充分开发与利用学校环境资源、活动资源、阵地资源与校外德育基地与综合实践活动基地，活动集中与分散相结合，形成了以学校为主体，学校、家庭、社区融合互动的育人网络。

10

10

杨文荣

高伟明

200600100030018

200700200100058

06-07年度一学期

07-08年一学期德育、少先队计划、总结

2.2

机制建立

6.建立健全学校“全员、全程、全方位”的德育工作机制。

6.建立多项德育管理制度，完善校长负责、教职工全员参与的德育工作机制；校领导至普通教职工，分别承担各类教育性讲话、各教育阵地，校行政、教师、红领巾值岗负责每日常规检查。注重德育在学科中的渗透，班队主题观摩活动全校教师参加。

5

5

杨

高

200700100020016

200700300060053

200700300060054

200700300080067

200500300020054

毕业典礼上的讲话

休业式讲话稿

休业式讲话要点

红领巾小广播安排及讲话稿

国旗下讲话安排

2.3

队伍建设

7.注重班主任、团队干部为骨干的德育队伍建设，不断完善培训、考核、激励等行之有效的管理制度。

7.每月至少召开一次班主任会议，积极让老师参加上级各级培训与观摩活动。学校定期举行班主任交流会议，开展辅导员《纲要》培训。以每月班级常规考核、每学年优秀班主任的考核与评比为激励机制。

10

10

杨文荣

高伟明

200700200110062

200700200110063

200500200040136

200500200080254

200500300130205

200600200240181

德育工作考评结果、

班级管理考核细则、每月班级考核通报、月积表

区十佳师德模范[钟桂芳]的决定

优秀班主任的表彰决定

关注特殊经验交流会

区在我校举行品德与生活（社会）课堂教学研讨活动

3

课程

建设

25

分

3.1

课程开发

8.积极开发和利用校内外各种课程资源，有可选择的、能满足学生需要的、体现学校特色的校本课程。教师三分之一以上参与校本课程的开发和实施，学生满意率不断提高。

8. 能全面开发和利用校内外各种课程资源，积极建设学科课程资源库，学校网页添加了各学科网站，建有校外活动基地。开发了环境教育、剪纸、摄影、心理健康教育、科技制作、趣味数学、小篮球、英语口语等校本教材。我们在开发和实施中注意：1、必修课程与选修课程相结合；2、自编教材与选修教材相结合；3、案例研究和实践活动相结合。与此同时进行校本课程的课题研究，课题《基于信息技术的校本课程的开发与实施的研究》2006年被列为中央电教馆立项课题。校本课程纳入学校统一的课程管理，编入课表实施。

10

10

郑小玲

200500200160314

200500200160315

200600200230175

200700200290147

200600200310217

1、课表

2、课题立项通知书

校本课程部分材料参见材料袋

3.2

课程内容

9.体现时代性和学科整合的特点，体现地方特色与学校传统，体现学生创新精神和实践能力的培养，体现学生个性发展的需求。有利于提高基础性、发展性、创造性学力。

9. 自编的环境校本教材《地球的孩子》在2007年市校本课程开发评比中获一等奖，涌现出了一大批地球村优秀校公民；《以校为本，促进发展》在2005年市首届校本课程开发案例评比中获一等奖，同时获省校本课程开发案例评比中二等奖。

5

5

郑小玲

2004-002-3-0037

2004-002-3-0038

200600300340294

200500200190360

200500100030037

200500200020051-57

1、地球的孩子

2、环境教育校本教材、心理教育校本教材、信息技术自编教材、科技制作校本教材

3、心理健康校本教材材料

4、首届校本课程开发案例评选一等奖证书

5、省小学优秀校本课程开发二等奖

6、地球村活动材料

剪纸、获奖材料参见材料袋

3.3

课程管理

10.健全教学管理制度和学生学习指导制度，积极组织课堂教学研究，系列开展评优课、示范课、研究课等研究活动。

10. 重新修订了学校教学管理制度和学生学习指导制度，改革了备课组集体备课方式，每学年都举行多层次的教研组及校级“主题式”教学研究活动，定期举行青年教师赛课活动。

5

4

解放英

王兴

200500300160226-229  200600200240178-181 200500300230276-277 200700300110082-084   200700300100078   200700200320170

200600300230224

200700300190108

200500300160226-170229 

200500200160306   200700300220123  200600300050037 

校级以上教研活动材料

阶段性教学调研情况反馈表

备课组、教研组教研活动过程性资料 

教师课堂教学评价表

主题式研讨活动

教学管理制度见<制度汇编>的教务处一拦工作，学生学习指导制度见

<学校管理制度汇编>85-95页

与邹区、台南小学校际交流材料见校园网新闻11.26和12.21

3.4

课程评价

11.逐步完善学校课程评价体系，对课堂教学质量有完整的、可以操作的、科学的考核评价制度，建立发展性课程评价制度。

11. 积极开展以教学评价为抓手的新课程课题研究活动，建立了各主要学科的学科发展规划及课程评价标准，并且在有关层次的活动中充分运用，促进了有关学科的发展。

5

5

解放英

王兴

200700200100051

200500200160304

语、数、英学科发展规划

各学科学生学业评价表

课堂教学评价表

学校管理制度汇编91-94页

4

教师

发展

30

分

4.1

课题研究

12.学校有立足于解决教改实际问题的研究课题，开展扎实、规范的研究活动，过程性资料齐全。课题研究成果及时总结，应用于学校教育教学实践并不断推广，教师参与面广，已经形成教科研骨干队伍。

12. 在近三年中，学校立项课题有国家级2个、省级1个、市级2个、区级5个。结题课题有省级3个、市级2个，其中一项获全国课题优秀成果二等奖，一项获区教科研优秀成果奖。被评为常州优秀教科研基地、武进区教科研工作先进集体。全校80%以上的教师参与课题研究，35位教师成长为市、区级骨干教师、学科带头人。

10

10

郑小玲

王晓东

200500200190341

200500200190343

200500200200366-370

200600300290273-293

200700200320165

200500200190344

200500200190347

1、市优秀教科研基地

2、九五、十五研究成果

3、十五课题材料

4、过程性资料

5、教科研工作评优结果的通知

6、镇 “教科研骨干教师”评比通报

另见五类教师一览表：现行课题一览表。

4.2

校本培训

13.有效开展以校为本的教研和科研活动，积极鼓励、支持教师参加专业进修和学术交流活动，教师参与面广，专业素养不断提高。

13.制定了校本培训三年发展规划，成立了校本培训领导小组，并且每年都按照计划，有效开展以校为本的教、科研活动，如开展青年教师学术沙龙活动、校本教研系列活动等，并且不断反思、总结，制定了合理的制度，积累了一些经验，两次在武进区校长会议上交流，并被评为常州市校本教研先进集体。我校还积极鼓励教师参加专业进修和学术交流活动，组织教师外出轮训，教师的专业素养不断提高。

5

5

解放英殷霞

20050030018

20050030024

20060030016

20060030024

20060030029

20060020024

20070020029

20070020031

20050020016

20050030016

20060030026

20070020007

20050030017

20060030010

20050030023

20050020005

20070030005

以校为本的教科研活动材料

校本培训规划、计划、总结、制度

教师外出轮训表

校级领导教职工基本情况一览表

青年教师学术沙龙活动

材料

4.3

校本培养

14.根据不同层次教师专业发展需求，创设开放式校本培养格局，促进教师主动学习、研究和反思，形成各层次骨干教师梯队建设的培养机制，本校培养的优秀教师比例不断增加。

14.根据不同层次教师专业发展需求，处处为教师创设台阶，搭建平台，想方设法促进教师成长。组织教师每学期撰写教育、教学论文、随笔、案例。为推进不同层次教师的发展，制定了镇级“骨干教师”、“教坛新秀”、“优秀班主任”、“教科研先进个人”评比及奖励办法，并进行了评选，极大地促进了教师的发展。

10

10

解放英殷霞

20050020019

20060030034

20060030002

20070030002

20050020008

20060030011

20050020018

20060020029

20060020030

20070030022

20070030023

镇级“骨干教师”、“教坛新秀”评选材料

 “优秀班主任”评选材料

师徒结对材料

教师撰写的论文、随笔、案例

五类教师一览表

“教科研先进个人” 评选材料

4.4

校本管理

15.建立教师聘任制度，合理配置人力资源，建立教师发展性评价制度，形成教师专业发展的激励与保障机制。

15.建立了教师聘任制度，做到了合理配置人力资源，制定了教师年度考核实施办法和教师发展性评价办法，并进行了实施，形成了教师专业发展的激励与保障机制。

5

5

解放英殷霞

20050030007

20060020004

编研材料第1盒-14

教师聘书

《常规与管理》(二)关于奖励教职工业余进修条例24页

1.教师年度考核实施办法见《制度集》。

2.教师发展性评价材料。

5

学生

发展

50

分

5.1

思想品质

16.学生能自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，遵守社会公德，养成良好的文明行为习惯，具有集体意识和自我管理的能力。

16.能以新《小学生守则》和新《小学生日常行为规范》为纲，以红领巾广播、春芽电视台、导行板、国旗下讲话、晨会班会等为阵地进行系统教育，以“文明小使者”和“小雷锋”、“绿色小卫士”、“礼仪之星”的评选为激励机制，落实各项思想品质教育。

10

10

杨文荣

高伟明

200700200140071200700200150077

文明礼仪习惯熟记、

“美在文明、美在礼仪”演讲比赛文明礼仪之星评比

5.2

科学文化

17.对学习有广泛的兴趣，能掌握一定的学习方法，有良好的学习习惯；具有初步的观察、思维、动手操作和自主学习的能力；具有初步的探究与创新精神,达到各科课程标准规定要求。

17.学生对学习有广泛的兴趣，能掌握一定的学习方法，具备良好的学习习惯；具有初步的观察、思维、动手操作和自主学习的能力；具有初步的探究与创新意识，学业水平有相应的提升。

10

10

解放英

王兴

200500200160313

200600200260194

200700200290150

200700200300151

杨晨斐等43位同学获奖证书

王婧叶等同学获“感动中国、感动校园”征文评比获奖证书

学生在区级以上各类竞赛中的获奖证书复印件(一、二)

学生《童声》作文集、书画作品集

5.3

身体心理

18.学生身体素质主要指标合格率达到95%，近视新发病率不超过1%。学生踊跃参加集体活动，有上进心、自信心和一定的自制力，能正确对待挫折和批评，心理健康。

18.按三表上课，学生每天体育锻炼不少于1小时，认真实施《国家学生体质健康标准》，学生身体素质主要指标合格率05年99.18%，06年99.96%，07年95.15%。定期对学生测试视力，严格控制近视新发病率，心理健康教育坚持集中辅导，个别疏导双管齐下，红领巾广播，春芽电视台能有计划开展心理健康的集中辅导。

10

9

谢飞

200500300080069

200600300340294

200700300080069

学生心理健康教育实施方案、心理健康校本教材、心理咨询个案、讲座。

另见体育组档案和卫生室视力统计材料，三表、

心理健康材料

5.4

兴趣爱好

19.学生有健康的兴趣爱好，积极参加各类兴趣小组活动，参与面达90%以上。积极参加当地教育行政部门认可的各类竞赛。

19.（1）学校是常州市文化馆唯一在外开设的培训点，是学生艺术特长考级点。每学期文化馆老师到学校上各类兴趣活动课，开设的项目有：围棋、儿童画、国画、书法、舞蹈、声乐等，参与学生有300余人。（2）学校与全国中小学国际外籍教师英语口语教学研究会联合，在学校三、四、五年级中开设英语口语兴趣活动，参与学生人数达1000余人。（3）学校在住宿生中利用晚自习的时间积极开设各种兴趣活动，项目有：跆拳道、书法、讲故事、古诗朗诵、电脑绘画、舞蹈、儿童画、英语口语等，参与学生达500余人。（4）学校有各种校级兴趣小组，有篮球、竖棋、航模、围棋、书法、绘画、舞蹈、声乐、数学思维等近二十项兴趣活动，参与学生500余人。（5）学校积极组织学生参与上级教育行政部门组织的各类竞赛活动，取得了较好的成绩，三年来学生获奖300多人次。

5

5

潘志平

200500100020024-39

200500100030043-48

200500200080258

200500200160311

200500200160313

200600100030015-22

200600200020026-28

200600200250185-202

200700100030021-25

200700200030016-17

200700200290150-152

200700200300159

200700300020024

200700300250134-137

2005年学校、学生各种获奖情况

2006年度荣誉情况一览表、各种获奖证书

2007年度荣誉情况一览表、各种获奖证书

学生兴趣安排表、兴趣小组情况记载表。（教务处留存）

5.5

实践活动

20.学生热爱劳动，乐意参加力所能及的公益劳动和家务劳动，珍惜劳动成果。具有初步的生活自理和自我保护能力。

20. 我校充分认识到劳动教育的重要性，从行政到教师齐抓共管，形成了学校家庭社会三结合的教育网络，有计划系统地开展教育教学活动：（1）重视劳动基地建设。学校结合劳动教育的特点在校内外设立了多个劳动实践基地：科学教室兼劳动技教室，配置了金工、木工等工具；地球村回收站和地球村义卖市场则为学生提供展示劳动成果的舞台。还有环保少年林、食用菌生产基地、敬老院劳动实践基地、阳光精细化工等。（2）劳动教育与学科课程整合。结合科学、美术、社会、综合实践、校本课程等课程，开展科技制作、工艺品制作、社会调查等活动，切实落实劳动教育。（3）丰富的活动拓展了劳动的内涵。精彩的地球村系列活动让学生体验绿色和环保，活动曾被省评为优秀科技活动一等奖。航空、航海、汽车模型的制作与竞赛，让学生经历着成功。科技制作，发明创造，点燃学生智慧的火花。养蚕、培植水仙等活动让学生珍爱生命。更有那一个个校外的劳动基地，深深地吸引着同学们。通过“学生家务劳动情况调查”，我们发现学生劳动意识强，劳动技能优，涌现出一批批“公民劳动小能手”，参加各项活动也取得了丰硕的成绩。我校专题片《实践并快乐着》就展示了同学们的阳光生活。

5

5

刘军英张伟强

韦国

200500200020051-0057

200500030002031-033

200500300140211-216

200600200200112

200600200250188-193

200700300070064-66

20070030025133-138

奔牛实小德育网

学校科技活动网站

第八周学校工作安排（2007年10月15日-21日）等安排

21.对学习计算机有兴趣，具有初步的搜集和处理信息的能力。有良好的使用习惯、合作意识和网络安全意识。

21. 学生学习计算机兴趣本来就浓，我校严格按照上级课程计划开设好信息技术课程，并开展计算机兴趣活动，举行信息技术应用竞赛、精彩博文评比等活动，维持学生的较高的兴趣，培养学生良好的使用计算机使用习惯，学好一些初步的计算机技能，提高学生信息搜集与处理能力。信息技术课与学生成长记录相结合，培养学生合作意识与安全意识，提高信息素养。近3年，30多人次在省市信息技术竞赛中学生获奖，有300多人次获得《全国少儿NIT证书》，30多名同学获得《银牌证书》和《铜牌证书》，有800多学生建立博客，有很多学生养成了写博客的习惯，还有一些已经毕业的学生经常上我校博客留言。

5

5

刘军英张伟强

韦国

材料参见19条相关材料

网络展示：

{域名已经过期}/blog

{域名已经过期} 

光盘展示：

05-07学生信息作品

22.积极参加社区服务与社会实践活动，能综合运用已有知识,学习策划和开展简单的社会活动，具有基本的交往合作能力,学习写简单的活动计划和活动总结。

22. 建有德育活动基地、综合实践活动基地，以综合实践活动、少先队活动为主阵地，制定学期、班级计划并积极实施，同时在学科课程中有效渗透。现学校为《常州日报》小记者基地学校，定期在报刊介绍活动情况。“春芽地球村”活动获2005年全国手拉手地球村活动特别贡献奖。“新绿色教育”活动2006年获常州市学校主动发展项目评比一等奖。

5

5

郑小玲

200500300140216

200500200020052

200500200020054-57

200600100020006

1、   学生相关证书

2、   2、公布学校主动发展优秀项目评选结果的通知

学生综合实践活动材料见材料袋?

6

校园

文化

30

分

6.1

校园环境

23.校园建筑布局合理，教学区、运动区、生活区三区分开。环境优美典雅，富有教育性，体现较高的文化品位。

23.校园建筑布局合理，教学区、运动区、生活区三区分开。环境优美典雅，富有教育性，体现较高的文化品位。

10

10

刘军英

徐建荣

现场察看

6.2

校园文化

24.校园精神环境体现学校的办学理念。形成良好的管理作风、教风、学风，师生关系平等、和谐、民主，校风体现学校文化的内涵。

24.我们的校训：“朴实而宽厚”；校风：团结守纪、奋发进取，

认真扎实、文明整洁；教风：热情、严谨、求实、创新；学

风：勤学、善思、活泼、诚实；我们始终致力于构建底蕴丰

厚的人文环境，倡导“绿色学习”、“绿色生活”，形成优秀的

精神文化；营造健康的心理环境，倡导“同志+兄弟姐妹”般

的情谊，形成和谐的心理文化。

10

10

巢群

实地考察、座谈。

学校给教师的三本书。

6.3

文化活动

25.校园文化活动丰富，师生参与面广，有利于师生自主发展和合作精神的培养，注重学习型组织的建设，努力创建教师班组和学生班级主体文化。

25（1）校园文化活动形式多样，开展百年校庆青年教师综合素质大赛、教师美文诵读比赛和趣味教工运动会等活动，每学期开展优秀年级组与优秀教研组评比，努力创建学习型组织。（2）学生文化活动丰富多彩，参与面广，定期召开体育节、艺术节、科技节、读书节等文体活动，红领巾广播每周一期，四至六年级各班轮流出节目，校园电视定期播出，小主持与嘉宾都由学生担当。班级板报、文化角、读书角定期更换，营造出了良好和谐的班级主体文化。

10

10

杨文荣

高伟明

200700200040022

200700300070066

200700200130068－70

200700200140072

200700200140074

200700200140075

200700200150076

200700200140073

200700300080067

200700300080069

200500200170319

200600200280209

200600200240183

百年校庆活动材料

暑期读书征文活动、艺术夏令营与联欢会

2007读书节系列材料

四六年级自办报比赛

“小硕士、小博士、小院士”评比

“书香少年、优秀书香家庭”评比

读书征文

教师美文诵读比赛

红领巾小广播材料

教室布置黑板报评比

本校第六届体育艺术节活动方案

第八届体艺节活动

百年校庆青年教师综合素质竞赛

7

发展环境

20

分

7.1

互动参与

26.不断健全学校参与社区精神文明建设，社区、学生家长参与学校发展管理和评价的互动机制。

26.结合节日纪念日，开展“感恩妈妈”、“植树护绿”、“关心残疾人”、“敬老爱老”等活动、小记者采访活动、雏鹰假日小队活动，积极参与社区精神文明建设；利用家长问卷、家校联系卡，定期向家长征求学校管理的意见与建议。

5

5

杨文荣

高伟明

200700200030015

200700200080036-7

200700200020011

200500300140212

“我为构建和谐校园献一计”征文与工会工作创新成果

教职工年度考核及教师节表彰民主测评

 “家长评学校”情况

奔牛实小参观“科普示范基地”活动方案

百年校庆材料与六一节材料。

家长表扬信

7.2

资源共享

27.加强与社会的沟通、交流与合作，学校与社区教育资源的相互利用、相互开发。形成以学校为主体，学校、家庭、社会融合互动的育人网络。

27.建有德育活动基地、综合实践活动基地，定期开展学生外出体验、实践活动，开展“利用学校人文资源，培养学生创新人格”和“实施新绿色教育　创建地球村特色学校”的研究，加强与社会的沟通、先后与安康、新疆、盐城、及本地的卜弋、邹区等学校开展了多层次交流与合作，邀请校外辅导员举办教育讲座，形成以学校为主体，学校、家庭、社会融合互动的育人网络。

5

5

杨文荣

高伟明

200500300140217

200700300070058

200500300130203

兼职法制副校长辅导员材料

邹岚民警在休业式讲话稿

部分家校联系卡

7.3

争取支持

28.积极争取学校所在地政府以及有关方面的支持，在综合资源管理、周边环境治理、交通安全管理、资金投入方面改善明显。

28.学校行政人员、保安对学校进行24小时值岗，学生上下学时，还有镇城管队员协助执勤，派出所在学校建立了警务室，学校被评为常州市依法治校和普法教育先进单位。

10

10

刘军英

杨润人

白天巡视、夜间值班记录簿、常规考核情况通报（见校园网）

总计分值

220分

总计得分

评估人