“我们也有微机房了！”看着新挂起的专用教室的铭牌，孩子们无不欣喜地奔走相告，这当时的情境历历在目。好几年前，在教育行政部门和奔牛中心小学的支持关心下，奔牛镇五兴小学——一所农村小学，终于也拥有了一个微机房，对于农村小学尤其是外来工子弟占多数的学校来说，能够拥有一个微机房实属不易。
但是，从接收新机房那一刻起，如何管好用好计算机房、提高计算机的使用效率，避免让微机房成为学校昂贵的“摆设”，就成了摆在我们面前的一个新问题。对此，学校多次请来奔牛中心小学负责计算机教学的韦国老师等进行技术指导，组织年轻教师的专门培训，并针对村小的实际，对新机房的使用作出全面计划和安排。
数年来，五兴小学利用配备的微机房，全面落实国家中小学计算机课程指导纲要。帮助学生建立对计算机的感性认识，使学生了解计算机在日常生活中的应用和一般使用方法，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
同时，积极开发微机房在其他学科教学中的作用：首先，使用和开发课件，使之成为多媒体教学的一个重要阵地。其次，充分利用计算机的资讯功能，对学生进行广泛的思想品德教育及爱国主义教育，使之成为德育教育的重要基地。另外，学校还指派专门老师负责，每天安排微机房开放时间，让学生畅游网络，收集信息，获取资料，弥补在图书资料中难以获取信息的缺陷，也不断渗透健康使用网络的教育，增强学生利用现代学习媒体的意识。学校年轻教师还在不断学习的过程中，编制了一些小型实用应用软件，使计算机在学生竞赛（数棋等）辅导训练的过程中发挥了重要作用……（张剑峰）
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