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绿色课堂,快乐课堂
发布时间:2010-10-22   点击:   来源:原创   作者:郑小玲

            我校现行的主课题为省教研课题《构建绿色课堂,促进师生和谐发展的研究》。该课题源于对学校文化积淀的传承,源于新课程对充满生命活力课堂的呼唤,要让课堂里充满绿色,充满快乐,成为学生成长的绿洲。

       10月21日,课题组成员进行了以“绿色课堂,快乐课堂”为主题的课题研讨活动。大家先观摩了李小兵老师执教的《长方形和正方形的认识》和卢晶晶老师执教的《找规律》这两节课题研究课,接着由两位上课老师说课,最后大家对这两节课作了全面的评议。

李小兵老师遵循学生为主体、教师为主导、操作为载体的原则,创设了绿色和谐的课堂环境,充分让学生自主探究,动手实践,变“学会”为“乐学”。卢晶晶老师开门见山地揭示了课题,利用课件让学生形象地感知规律,接着提出挑战性的问题激发起了学生的探究兴趣。通过交流,同学们体会到了解题方法的多样性,紧接着层层递进的问题又使同学们逐步优化了解题方法,感受到了找规律的真谛。这两节课都较好地体现了绿色课堂 “清”、“实”、“活”的特色,实现了“绿色课堂,快乐课堂”的研究意图。
 
 
 
 
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