借课研东风，促和谐课堂-校园快讯-常州市新北区奔牛实验小学

金风送爽，秋菊怒放，收获的季节已然来到。

11月19日下午，奔牛镇东桥村小学课题研究现场会隆重举行。奔牛实验小学教科室的行家及各村小的课题研究负责人参加了活动。他们首先听了该校两位老师上的汇报课，然后听取了该校课题组负责人就如何开展课题研究的汇报，查阅了相关课题研究资料；接着，各村小的课题负责人进行了课题研究的交流，最后，实小教科室郑小玲副主任进行了专题发言。她认为，东桥村小学在课题研究方面做了大量的工作：教师们能把区研究课题《学习困难学生指导策略的创新研究》贯穿于平时的课堂教学之中，使课堂教学的效率得到了很大提高，学习困难的学生在教师们科学有效的指导下，智能有了很大的提升，师生的课堂交流更加和谐有序。课题研究的资料详实，富有成效。郑主任认为，各校只有把课题研究付之于课堂这片沃土，才能开出鲜艳的花朵。才能最大程度上提高课堂效益，使教学和谐之花常开不败。