和谐，它需要宣传，而不需要命令，它应该是人类自觉的，自愿追求的一种必须要的生活境界。
和谐之声来自校园：老师好！同学们好！学校是教育培养人的场所，要构建和谐的社会，只有从构建和谐的校园开始，让和谐的种子撒遍祖国各地，开花结果，让和谐之声响彻中华大地。
和谐，顾名思义，和睦也。词典上解释：配合得适当和匀称。那么，怎样才能营造出一个和谐的校园呢？
一、建立良好的师生关系
师道尊严已不适时令，如今的师生关系应该是平等的，不是居高临下的。热爱学生是美好的师德表现，但是在学生受教育的过程中，不免会与老师间发生矛盾冲突，如向学生要成绩的时候，班班都有好中差之分，个别学生的成绩就是难以及格，平时还好，只要领导一检查教学质量，并且以此来衡量一个教师业务水平的一方面时，有的教师就不能自拔，心太极不平衡了，爱生的指挥棒就变成了体罚棒，责骂、讽刺，甚至殴打学生。这时候，他们把上级领导三令五申的嘱咐抛至九霄云外，而且忘记了自己是谁，在做些什么。这样能构建和谐校园吗？还有的老师向学生家长索要钱物，贪点小便宜；有的特喜欢优秀学生，都让学生们看得出来，妒忌了；有的鄙视学困生，轻视外地生。如此行为，都不能促进和谐的构建，只会坏了自身的形象。记住：尽心尽力，对得起自己的良心，和谐比个人颜面更重要。
二、建立良好的同事关系
有缘才能走到一起来，才能成为同事，同事就应该是知己，是好的合作伙伴。我们不求同样的生活，同样的行为习惯，同样的俊俏美好，但求人与人之间，工作之间互相帮助、互相体谅，千万不可欺侮弱小，看不起水平比自己低下的人，你有你的长处，他有他的长处，我们应该取长补短，而不可专揭他人短处，甚至看不起，讽刺，背后议论。同食人间烟火，生成各种人样。同事之间不可以貌取人，评头论足，因为心灵美比外在美更重要。我们还要树立正确的人生观，处理好男女关系，洁身自好，别让人说闲话。话回过来说，舌头跟牙齿也会打架，何况同事之间会一帆风顺，没有波折。如果有矛盾了，甚至有仇怨了，你记住一句话：万里长城今犹在，不见当年秦始皇。“六尺巷”的故事，退一步海阔天空的警句不都在启迪我们做个忍者吗？一忍值千金。人生短暂，何必斤斤计较呢？活得轻松自如一些好哉，自我烦恼不利于健康长寿。
三、建立良好的上下级关系
良好的上下级关系必须建立在公正公平的基础上，领导应出以公心关心每一位员工，无偏见，无鄙视，就像父母似孩子为宝一样，去呵护他们，去无微不至地关心他们，让孩子在温暖的和谐的怀抱中成长壮大。领导应时刻关心员工的冷暖，想员工所想，急员工所急，多一点商讨的语气，少一点命令的口吻；多一点嘘寒问暖，少一点批评训斥。那么员工呢？员工应尽心尽责做好自己的工作，不惹是生非，不找麻烦，不做犯法乱纪的事，下级服从上级，听从领导的指挥，做到同心协力，同心同德，团结一致，努力做好党和人民交给我们的工作。
四、建立良好的家校关系
学生和家长是老师服务的对象，老师是教育者，也是保姆，更是勤务员。我们只有一个理由：全心全意教书育人，完全彻底为孩子服务，别无其他选择，如果不以师德为重，伤害到孩子的自尊心，弄得家长电话不断，甚至来校吵闹，这怎么能构建和谐校园呢？无数个体罚和变相体罚的教训应提醒我们去努力构建好家校关系。说句实话，把学生当作自己的孩子，看作掌上明珠，上帝、小皇子、小公主，去真诚地爱他们，哪会引来家长的不满与评头论足，说三道四呢？亲爱的老师们，学会与家长沟通，学会当好新世纪的教师吧！
五、营造一个人与自然、人与环境的良好氛围
我们已告别了老牛破车的时代，祖国在发展强大，人民在富裕乐业。环境影响人，大自然造就人，我们多么希望生活在一个世外桃源的境地里，那里鸟语花香，小桥流水，亭台楼阁，让人心旷神怡。设想，从40分钟的课堂走出来，漫步一会林荫小道，捧下潺潺流水，闻一闻百花香味，那心情是何等的舒畅，在这样的环境中工作、学习，即使有了烦恼，也会陶醉在美好的自然界中，让人精神振奋，充满激情去继续工作好，上好下堂课，做好明天的工作，向上再向上。
我们渴望和谐校园，只要人人都能有颗和谐之心，发出和谐之声，我们奔牛时尚的小教系统，有一个优秀的领导班子和高素质的教师群体，成为和谐校园不是梦想，一定能成真！
关闭窗口
打印文档