每个人都有自己的名和姓，这是司空见惯的事。姓名里隐藏着丰富的学问，却鲜为人知。上周，奔牛实验小学的沈美萍老师带领五（4）的班同学进行了以“说名道姓”为主题的语文综合实践活动，使同学们和观摩的老师都受益匪浅。
活动从客人“小灵通”的旅游见闻开始。“小灵通”刚从无名国回来，对无名国的臣民都叫“无名氏”的弊端深有感触。他声情并茂地讲述了自己的见闻和感受，建议无名国的国王让每个臣民取个属于自己的名字，以免闹笑话甚至发生惨剧。他的讲解使同学们初步感知了姓名的重要性。接着，沈老师带领大家走进知识宫，了解我们中华民族姓名的起源以及经典著作《百家姓》，认识《百家姓》中一些生僻字及容易读错的姓，了解单姓、复姓及这些姓中古今中外有名的人。通过具体的数据和身边生动的事例，大家认识到重名给我们的生活带来的麻烦。同学们纷纷谈了自己的想法，提出了取名时少用重名几率高的字以及避免取单名等合理化建议。在同学们对姓名知识有了一定的了解后，同学们参加了一场姓名知识挑战赛，进一步丰富了姓名这方面的知识。最后，大家进入了演说厅这个环节，畅谈自己名字后面的故事，明白了名字的深刻含义与父母的殷切希望。
（闻添）
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